初中英語(yǔ)（新課標(biāo)版）中考總復(fù)習(xí)沖刺材料1
③let's have a swim.咱們游泳吧。
2)名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞
很多表示物件(如下①)、身體部位(如下②)、某類人(如下③)的名詞可以用作動(dòng)詞來(lái)表示動(dòng)作，某些抽象名詞(如下④)也可作動(dòng)詞。例如：
①did you book a seat on the plane?你訂好飛機(jī)座位了嗎?
②please hand me the book.請(qǐng)把那本書遞給我。
③she nursed her husband back to health.她看護(hù)丈夫，使他恢復(fù)了健康。
④we lunched together.我們?cè)谝黄鸪粤宋绮汀?
3)形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞
有少數(shù)形容詞可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。例如：
we will try our best to better our living conditions.我們要盡力改善我們的生活狀況。
4)副詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞
有少數(shù)副詞可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。例如：
murder will out.(諺語(yǔ))惡事終必將敗露。
5)形容詞轉(zhuǎn)化為名詞
表示顏色的形容詞常可轉(zhuǎn)化為名詞(如下①)；某些形容詞如old, young, poor, rich, wounded, injured等與the連用，表示一類人，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)(如下②)。例如：
you should be dressed in black at the funeral.你在葬禮中該穿黑色衣服。
the old in our village are living a happy life.我們村的老年人過(guò)著幸福的生活。
2.派生法
在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴構(gòu)成一個(gè)與原單詞意義相近或截然相反的新詞叫作派生法。
1)前綴
除少數(shù)前綴外，前綴一般改變單詞的意義，不改變?cè)~性；后綴一般改變?cè)~類，而不引起詞義的變化。
(1)表示否定意義的前綴常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在單詞的前面加這類前綴常構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。例如：
appear出現(xiàn)→disappear消失
correct正確的→incorrect不正確的
lead帶領(lǐng)→mislead領(lǐng)錯(cuò)
stop停下→non-stop不停
(2)表示其他意義的前綴常用的有a-(多構(gòu)成表語(yǔ)形容詞), anti- (反對(duì)；抵抗), auto- (自動(dòng)), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (強(qiáng)調(diào)距離)等。例如：
alone單獨(dú)的antigas防毒氣的
autochart自動(dòng)圖表
cooperate合作enjoy使高興
internet互聯(lián)網(wǎng)reuse再用
subway地鐵telephone電話
2)后綴
英語(yǔ)單詞不僅可以通過(guò)加前綴構(gòu)成新詞，也可加后綴構(gòu)成新詞。后綴通常會(huì)改變單詞的詞性，構(gòu)成意義相近的其他詞性；少數(shù)后綴還會(huì)改變?cè)~義，變?yōu)榕c原來(lái)詞義相反的新詞。
(1)構(gòu)成名詞的后綴常用的有-ence，-(e)r/ -or (從事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一……)，-ian (精通……的人)，-ist (專業(yè)人員)，-ment (性質(zhì)；狀態(tài))，-ness (性質(zhì)；狀態(tài))，-tion(動(dòng)作；過(guò)程)等。例如：
differ不同于→difference區(qū)別
write寫→writer作家
japan日本→japanese日本人
act表演→actress女演員
mouth口→mouthful一口
music音樂(lè)→musician音樂(lè)家
(2)構(gòu)成動(dòng)詞的后綴常用的有-(e)n (多用于形容詞之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成為)。例如：
wide→widen加寬
beauty→beautify美化
pure→purify提純