蘇教版九年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試練習(xí)
②固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。
③威天下不以兵革之利。
5、在橫線上寫出文章中空缺的語(yǔ)句。（2分）
6、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
①天時(shí)不如地利，地利不如人和。
②故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝。
7、文章為了證明“天時(shí)不如地利”使用了哪個(gè)例子？為了證明“地利不如人和”又使用了哪個(gè)例子？分別用自己的話概括出來(lái)。（每項(xiàng)概括不得超過(guò)15個(gè)字）（2分）
答：①天時(shí)不如地利：
2地利不如人和： 。
8、文章講“天時(shí)不如地利，地利不如人和”是為了證明一個(gè)怎樣的結(jié)論？（3分）
答：
現(xiàn)代文閱讀題（24分）
.閱讀下面短文，完成13——16題。（11分）
語(yǔ)文詩(shī)話
1語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)是什么？有人認(rèn)為語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)是工具性。我認(rèn)為，這種觀點(diǎn)是片面的，它忽視了語(yǔ)文功能的多樣性。在日常生活中，每一個(gè)正常的人都能很熟練地進(jìn)行語(yǔ)言交流，甚至有明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤的表達(dá)也不影響雙方的交流。我認(rèn)為，語(yǔ)文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語(yǔ)文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性；高層次表達(dá)則是精神萬(wàn)象，具有精神性。