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《傅雷家書(shū)兩則》《致女兒的信》教案及練習(xí)

《傅雷家書(shū)兩則》《致女兒的信》教案及練習(xí)


2. 故事中提到上帝在創(chuàng)造人后,三次來(lái)到人間,他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西?想一想,三者之間有什么聯(lián)系?為什么把它們放在一起來(lái)解釋“愛(ài)情”? 
上帝三次來(lái)到人間,先后從人的眼神中讀到了“愛(ài)情”“忠誠(chéng)”“心靈的追念”。這三者有著緊密的關(guān)系:真正的愛(ài)情必然伴隨著忠誠(chéng),是愛(ài)人之間的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厭倦;真正的愛(ài)情也必然是心靈的交融與契合,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把它們視為愛(ài)情的三位一體。
3. 聯(lián)系全文,探討下面三句話(huà)的深層含義。
(1)做一個(gè)幸福的人,只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。 
這一句飽含了人生哲理的話(huà)語(yǔ),可以從多個(gè)角度去理解。就本文而言,在異性或愛(ài)人之間的交往中,只有保持一定的理智、慎重和機(jī)警,才可以和諧相處、共創(chuàng)幸福。
(2)上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)起人就成了大地上的上帝。
故事中,上帝沒(méi)有創(chuàng)造愛(ài)情,起初,他僅僅把人看作一般的生物;是人類(lèi)自己創(chuàng)造了愛(ài)情。愛(ài)情的無(wú)法毀滅使上帝從“勃然大怒”到“怒不可遏”,但最終“久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了”,這意味著愛(ài)情的力量征服了上帝,他在“佇立凝視”中終于意識(shí)到人與其他生物的不同,意識(shí)到人必須主宰自己的精神和幸福。而他最后的離去,就是對(duì)人性力量的認(rèn)可和屈服。連君臨宇宙的上帝都無(wú)可奈何,正說(shuō)明了“愛(ài)情,它高于上帝”,人“成了大地上的上帝”。
(3)從人本身來(lái)說(shuō),只有能以人的方式去愛(ài)的人,才成為真正的人。
文章結(jié)尾說(shuō):“萬(wàn)物生存、繁殖、傳宗接代,但只有人才能夠愛(ài)。”“如果不善待愛(ài)情,便不能提高到人類(lèi)美這一高度,就是說(shuō)它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。”這些話(huà)都很好地解釋了“只有能以人的方式去愛(ài)的人,才成為真正的人”的含義:真正的愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生理需要,愛(ài)情中包含的“忠誠(chéng)”“心靈的追念”等人性的光輝,正是人之為人而不是動(dòng)物的根本標(biāo)志。
【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)
一. 基礎(chǔ)知識(shí):
l. 下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是   (    )
a. 庸碌(lù)              黎民百姓(lí)                   媚上欺下(mèi)
b. 繁衍(yǎn)           惱羞成怒(nǎo)             氣吞斗牛(dòu)
c. 諛詞(yú)            恪盡職守(kè)                 彌留之際(mí)
d. 褻瀆(xiè)            廓然無(wú)累(lěi)         孤軍奮戰(zhàn)(gū)
2. 根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字,并解釋加點(diǎn)的詞:
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