人教版九年級上冊第五單元練習卷
參考答案：1.b.2.c.3.d.4.a.5.c.6.b.7.略8.a.9.在“交往”后加“歷史”；“舉行”改成“舉辦”；“共同”與“很多”交換位置。10.登臨五岳之尊泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄；來到美麗的北戴河邊，在一片汪洋中，感受“白浪滔天”的壯闊。11.范進剛才因中了舉而喜極發瘋的情景.12.對比的手法，胡屠戶是一個嫌貧愛富，貪財卑微，趨炎附勢的市儈。13.為了巴結奉承恭維范進，惟妙惟肖地刻畫出胡屠戶趨炎附勢的性格。14.因為范進中舉后就是老爺了，就意味著升官發財，表現出世態炎涼；中舉前餓了三兩天無人問津，中舉后一個個巴結討好，深刻揭露了趨炎附勢的世風，同時也反映出封建社會的森嚴的等級觀念。15. “布朗運動”成為一個契機，使許多學者明白了道爾頓的原子論是正確的。 16.用人們熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動個不停的現象廠布朗運動”)。 (能從“通俗形象地說明問題”的角度回答，即可得分)17.因為作者清楚地知道，二者只是有某些類似之處，并不相同。 (意思對即可得分)18.①科學研究的各個領域(學科)并不是彼此孤立的，而是互相聯系的。②解決問題的思路和途徑不是唯一的。 (答案不限于此。答出其中一點即可得分)19.示例：①看到蘋果落地，牛頓受到啟發，提出了“萬有引力”說。②從壺水滾沸的現象中，瓦特獲得啟發，發明了蒸氣機。(答案不限于此。合乎題意、表述清楚即可得分)