《心聲》同步練習
6.寫一段話,描寫兩個小姑娘在一片寂靜中的心理。
[片段作文練習]
提取小說主要情節(jié),用較為概括的語言,把課文縮寫成300字以內(nèi)的故事。
參考答案:
[課內(nèi)語段精讀]
參考答案
1、淚珠涌出,感情投入,聯(lián)想到自己想爺爺和玩伴的感情;嘆口氣,坐下:心情輕松,完成心愿,表達了心聲的滿足。
2、無奈,不放心;感動,內(nèi)疚
3、埋在心底的親情、友情
4、同學們被京京的真情朗讀感動,沉浸在故事情節(jié)中
5、咬緊了嘴唇,鄭重地舉起右手,眼睛一眨不眨地望著程老師
6、趙小楨在公開課的表現(xiàn)不好,原定好她朗讀,平時又很驕傲,到關鍵時候就不行,心慌,害怕了。
李京京真誠,勇敢,雖然平時讀課文不好,但這篇課文他太喜歡了,自己練過幾次,又有著與課文中人物的同感,有信心能讀好,所以大膽舉手了。
7、啟發(fā):做事要認真,要有真情實感,要勇敢。老師對學生不能只看表面現(xiàn)象,應深入理解學生內(nèi)心。
[課外美文賞讀]
1. (1) 車廂全是婦女和孩子,幾乎是看不見一個健壯的男子。
2)現(xiàn)在輪到我上前線了。
2. 在戰(zhàn)爭中失去了三個兒子。
3. c
4. c
5. 同一詞語,在不同語言環(huán)境中,表達出不同的感情色彩。《心聲》中是被打動,感染,本文中是同情和擔憂。
6. 略