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《觀舞記》學習要點

《觀舞記》學習要點

冰心(1900-1999),現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。原名謝婉瑩,出生于福州。父親是一位開明的海軍軍官,童年在山東煙臺度過七、八年,大海給她留下很深印象。1911年就讀福州女子師范預科,1913年入京就讀教會學校,形成其'愛'的哲學。1923年以優異成績畢業于燕京大學文科。她是五四文學運動中涌現的第一批現代作家中最知名的女作家之一。1919年以'冰心'為筆名發表第一篇小說《兩個家庭》,其后又發表了許多反映社會、家庭、婦女等問題的小說和宣揚'愛'的哲學的作品。同時寫了許多散文,受泰戈爾影響創作散文集《繁星》、《春水》等。
  學習本文要掌握文中對舞蹈藝術的描寫,學習語言形式及表現內容的特點。
  一、掌握如下字詞:
  1、給下面紅色字注音:
  咿啞(  ) 顰蹙(  )供養(  ) 驚鴻(  )
  粲然(  ) 嗔視(  )叱咤(  ) 極妍(  )
  2、解詞:
  顰蹙:皺著眉頭,形容憂愁的樣子。
  粲然:笑容爛燦的樣子。
  嗔視:生氣地看。
  叱咤風云:形容威力極大。
  盡態極妍:使儀態和麗質最充分地顯示出來。
  驚鴻:驚飛的鴻雁,形容美人體態輕盈。
  二、學習課文內容:
  1、文章開頭問道:'我應怎樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈?'作者沒正面回答,你能從接下來的排比中找到答案嗎?
  她們的舞蹈像詩、像畫、像音樂、像雕塑一樣美。
  2、文章從第11段才正式敘寫'觀舞'經過 ,前面鋪敘的文字有什么作用嗎?
  鋪敘表達自己歡喜激動的心情,贊美卡拉瑪姐妹的舞蹈無法言狀的美,為后文寫舞蹈的美妙絕倫蓄勢。
  3、作者從哪些方面表現舞蹈'飛動的美'?
  作者從身體、神態、服飾、心靈等方面來表現:
  光艷:秀麗的面龐;長眉、眼睛。未舞先有情。
  曼舞:長眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、細步--從'輕云般慢移'到'旋風般疾轉'。
  神韻:卡拉瑪姐妹以神采飛揚的舞姿傳神地表現?quot;離合悲歡'。
  4、在寫卡拉瑪姐妹出場前,先寫'臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像,兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈,舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的'這個細節有什么用意?
  暗示了印度舞蹈具有強烈的宗教色彩,點明了卡拉瑪姐妹舞蹈的背景,具有鮮明的民族特色。
  5、為什么說卡拉瑪姐妹'在舞蹈的狂歡之中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己'?
  卡拉瑪的舞蹈非常優美,好像'飛動'起來,但是僅有'飛動'還是不夠的,還要有心靈的完全投入,才能達到'美'的境界。她本身就是舞蹈的一部分,身心渾然一體,超越形式的載體而進入了自由飛動的境界。真正的舞蹈是心靈之舞,而不是技巧之舞。
  6、文中說'看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會到印度的優美悠久的文化藝術',怎樣理解?
  藝術沒有國界。優秀的藝術家都植根于本民族的文化土壤中,'卡拉瑪姐妹也一樣受到印度悠久文化的熏陶,沒有印度文化的內涵,她們的舞蹈就不會這樣美妙動人。

測試
1、紅色字注音完全正確的一項是:
a、疾轉jí     叱咤 chà      驚鴻 hóng
b、顰蹙pín    供養 gōng     滋潤zī
c、嗔視chēn    粲然 chàn     惆悵 chóu
d、咿啞 yǎ    靜穆 mù      極妍 yán

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