(2003-05-24 15:35:14)教學目標：1.掌握7個字的音、形、義：鄚 桓 腠 應 悅 熨 焐；掌握三個通假字：還同旋 湯同燙 齊同劑；掌握9個詞：寡人 腠理 湯燙 肌膚 針石 腸胃 火齊 骨髓 司命。2.了解作者韓非。...

(2003-05-24 15:35:14)教學目標：1.掌握7個字的音、形、義：鄚 桓 腠 應 悅 熨 焐；掌握三個通假字：還同旋 湯同燙 齊同劑；掌握9個詞：寡人 腠理 湯燙 肌膚 針石 腸胃 火齊 骨髓 司命。2.了解作者韓非。...

扁鵲見蔡桓公天山二中：趙佟青 [教學目標]： 1.掌握文言文中一些常用實詞的詞義。 2.了解本文敘事層次分明的特點，體會人物的鮮明個性。 3.理解這個故事的寓意。...

扁鵲見蔡桓公天山二中：趙佟青 [教學目標]： 1.掌握文言文中一些常用實詞的詞義。 2.了解本文敘事層次分明的特點，體會人物的鮮明個性。 3.理解這個故事的寓意。...

第一課時教案扁鵲教學目的扁鵲1.初步理解要正視自己的缺點錯誤，不能拒絕批評幫助的人生哲理。扁鵲2.理解古今詞義的差別。扁鵲3.理解積累文言詞語，理解句意、文意。...

七年級下冊第25課教學設計扁鵲見蔡桓公教材分析：《扁鵲見蔡桓公》是一篇篇幅短小，內容淺顯的寓言故事。通過敘述扁鵲為蔡桓公“四診病”而蔡桓公卻“四忌醫”的情節，著重塑造了扁鵲這個古代神醫的形象，在輕松的敘述中滲透了生活哲理。...

(2003-05-24 15:35:14)教學目標：1.掌握7個字的音、形、義：鄚 桓 腠 應 悅 熨 焐；掌握三個通假字：還同旋 湯同燙 齊同劑；掌握9個詞：寡人 腠理 湯燙 肌膚 針石 腸胃 火齊 骨髓 司命。2.了解作者韓非。...

教案示例一.教學目標（－）知識教學點1.字詞（l）辨形注音 蔡桓公 腠理 骨髓 遂死（2）辨析多音字③能指出通假字的意義湯（同“燙”）熨 還（同“旋”）走 火齊（同“劑”）2.了解結構基本相同句式的表達作用。...

教學目的1.使學生學習本文按時間順序敘述故事始末，刻畫兩個人物，表現中心意思的寫作方法。2.使學生認識諱疾忌醫的嚴重危害，理解防微杜漸、聽信忠言的重要意義。...

扁鵲進見蔡桓公，在桓公面前站著看了一會兒，扁鵲說：“您有小病在皮膚的紋理中，不醫治恐怕要加重。”桓侯說：“我沒有病。”扁鵲退出以后，桓侯說：“醫生喜歡給沒有病的人治病，把治好‘病’作為自己的功勞！...

〖主干知識〗1、給下列加點的字注音。立有間（ ） 腠理（ ） 寡人（ ） 桓侯（ ）（ ）骨髓（ ） 遂死（ ） 火齊（ ）2、解釋句中加點的文言詞。...

教案示例一.教學目標（－）知識教學點1.字詞（l）辨形注音 蔡桓公 腠理 骨髓 遂死（2）辨析多音字③能指出通假字的意義湯（同“燙”）熨 還（同“旋”）走 火齊（同“劑”）2.了解結構基本相同句式的表達作用。...

《扁鵲見蔡桓公》教學設計重慶市豐都縣平都中學校 胡川一、教學目標1、文言詞匯積累2.理解文章的內容和人物形象3.欣賞本文的藝術特色4.明白故事的寓意，落實其德育目標三、教學過程第一課時一、導入：①買櫝還珠②守株待兔③自相矛盾④濫...

津沽高中田克君 〖教學目標〗 1、掌握“間”、“將”、“疾”、“益”、“故”、“遂”等實詞的詞意。 2、理解這個故事的寓意。 3、訓練復述能力 〖教學過程〗 一、導入 介紹韓非子。...

一、設計說明 語文版義務教育課程標準實驗教科書將《扁鵲見蔡桓公》安排在九年級上冊，把它處理為一篇略讀課文。課文通過敘述扁鵲為蔡桓公四次診病、蔡桓公四次諱疾忌醫的故事，揭示了一個人要正視自己的缺點錯誤，不要拒絕批評幫助的道理...