“青春暢想-讓青春飛揚”綜合性學習活動設計
百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
第二組展臺：(投影)
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡
一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑
青春時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成豁達的性格。
——羅素
第三組展臺：(投影)
青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇
青年是我們的未來，是我們的希望。 ——斯大林
在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行烈火里。——奧斯特洛夫斯基
第四組展臺：(投影)
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化，這是時代要造成青年的能擔負歷史使命的兩件法寶。——茅盾
青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權德輿
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙
青春格言大展臺：
第一組展臺：(投影)
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待，充滿著希望、信心，充滿著求知和斗爭的志向。
青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。
一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
絲染不復白，鬢白無重黑；努力愛青春，一失不再得。
第二組展臺：(投影)
莫等閑白了少年頭，空悲切。
青春豈不惜，行樂非所欲。
少壯輕年月，遲暮惜光陰。
第三組展臺：(投影)
男兒生身自有役，那得誤我少年時。
青春是限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發出悅耳的聲音。
第四組展臺：(投影)
青春不僅是如花的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發，它還包含著耕耘，探索，拼搏。
小事是珍珠，歲月是金線，誰勤于拾起珍珠，串入金線，誰就有一條青春常在的“珍珠”項鏈。
青春，是人生組歌中的一首絕唱，理應同最美的事物聯在一起。
(二)真情流露
男主持人：花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們紡織著自己絢麗多彩的青春！青春是座美麗的山峰，讓人向往；青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀；青春是條湍急的河流，讓人徜徉……飛揚吧！青春！飛揚的青春，維系著一顆顆飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。飛揚的青春，載著我們的夢，飛向未來！
女主持人：青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在庸庸碌碌中蒼老逝去。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；游戲青春，只會等來歲月的白眼。
男主持人：我們不會忘記伴隨著你們從初一走到初三的身邊那位默默無聞的好朋友，在初一時，你讀到其中的《恰同學少年》與《成長圓桌》中的故事，你心中涌起的感覺是怎樣的？
女主持人：不知不覺中，你已悄悄地長大，那些故事也時不時地在你身邊重演，你的感覺又將是怎樣的呢？是《葵，我想告訴你我的日與夜》中的低吟淺唱，還是《男孩的無奈》中那可憐的小男孩的陣陣恐慌？是《王子》中師生融融，其樂無窮，還是《令人尷尬的禮物》中那個急需知道答案的女孩的左右為難？