詩歌鑒賞分類例說與實戰（懷古詠史詩）
3、體會意圖：古跡或人物的遭遇與詩人經歷有哪些相似或相關之處。
4、領悟感情：詩人借助這些歷史史實或人物表達怎樣的感情。
（二）、所抒之情
詠史詩以簡潔的文字、精選的意象，融合對社會歷史的感悟，抒發作者的情感。
1、嘆朝代興亡變化。 2、感慨歲月瞬息變幻。 3、諷刺當政者荒淫無恥。
（三）、常用表現手法： 1、以景襯情 2、由議論引發 3、正反對比，側面烘托
三、作者在詠史時所站的角度
1、對歷史作冷靜的思考，詩人不置身其中。如下面兩首：
題烏江亭 杜牧
勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
疊題烏江亭① 王安石
有戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在②，肯為君王卷土來③？
注釋：①烏江亭：故址在今安徽和縣烏江鎮，為項羽兵敗自刎之處。
②江東：指長江下游蕪湖、南京以下的江南地區，是項羽起兵之地。 ③肯：豈肯，怎愿。
賞析點撥：王詩是針對杜牧的詩寫的一首詩，表現了王安石對項羽失敗的看法。杜詩意思是批評項羽胸襟不夠寬廣，如果項羽能夠再回江東重整旗鼓的話，說不定還可以卷土重來。而王安石則根據自己的理解，認為項羽的失敗已成定局，即便是江東子弟還在，項羽也不可能再帶領江東子弟卷土重來，認為他們不一定再肯為戰爭賣命了。
2、把歷史和現實融合在一起，或是感慨個人遭遇，或是抨擊社會現實。
蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》 辛棄疾《永遇樂•京口北固亭懷古》
長沙過賈誼宅 劉長卿
三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。（感慨賈誼悲涼的命運）
秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。（寫賈誼故宅蕭條冷落的景象）
漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。（以雙關手法寫出賈誼和自己多舛的命運）
寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。（詩人表面上是寫對賈誼命運的感慨，實際上是對自己懷才不遇的憤懣之語。）
全詩景中寓情，情中見景，寄寓深刻，雙關見意。
過陳琳墓 溫庭筠
曾于青史見遺文，今日飄蓬過古墳。敘寫自己對陳琳的景仰之情，而今日漂泊江湖路過陳琳的墳墓。
詞客有靈應識我，霸才無主始憐君。（是全篇寄寓之意所在。）
石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮云。（即景抒情。前句是墓前之景，下句是墓前的遙思。）
莫怪臨風倍惆悵，欲將書劍學從軍。（抒發詩人無限惆悵之情。）
3、只抓住歷史的影子，故意借題發揮。
賈 生 李商隱
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
這首詩不是感慨個人的窮通得失，而在于借題發揮，借詠賈誼故事，尖銳地指出統治者不可能真正地重視人才，讓他們在政治上發揮應有的作用。
四、鑒賞訓練
1、閱讀下面兩首詩歌，然后回答問題。
杜牧《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
胡曾《詠史•赤壁》：烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。