牽一詞而動全文——《范進中舉》教學設計浙江省溫州市實驗中學錢勝武一、簡介相關文學常識，科舉制度，以及范進其他內容。這一環節，有助于學生了解范進中舉的年紀，以及他用了幾乎大半生的時間追求功名的事實。...

第一課時【學習目標】1. 感受語言的精妙，品讀關鍵詞句，理解其表達主題的作用。2. 學習本文運用心理描寫、動作描寫表現人物性格特征的方法。3. 感受主人公在極度困境中鼓起勇氣、迎戰病殘、挑戰自我的不屈精神。...

通假字表通假字本字例句釋義強僵昂首觀之，項為之強。僵硬說悅學而時習之，不亦樂乎？愉快女汝子曰:“由，誨女知之乎？”你知智知之為知之，不知為不知，是知也。聰明裁才數至八層，裁如星點。僅僅烏無一切烏有沒有還旋扁鵲望桓侯而還走。...

教師寄語：失去的總是美麗的。學習目標：1、能梳理小說情節，找出對人物的描寫，概括出人物的性格。 2、能結合小說反映的時代，分析造成人物命運的原因，探究文章的主題學習重點：揣摩抒情意味的語言特色，背誦積累精妙的描寫段落學習難點...

知識儲備綠色是世界上最重要的一種顏色，也是組成世界的重要的一部分。人類與綠色息息相關，離開了綠色的環境，人類就沒法生存。綠色對人類是一種柔和舒適的色彩。...

九上第二單元寫作指導[寫作導航]同學們，當我們聆聽了雨果那充滿激情的《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》后，是不是內心也涌起一種沖動：也想把自己心中的話大聲地說出來呢？好，那就讓我們一起來，一起走上講臺，大聲地演講吧！...

課文簡析作于1938年11月，其時正值國難當頭，飽經滄桑的祖國又一次遭受日寇鐵蹄的踐踏。作為詩人的艾青，堅定地匯入民族解放斗爭的洪流中，并成為時代的“吹號者”。他說他“是作為一個悲苦的種族爭取解放、擺脫枷鎖的歌手而寫詩”。...

韓非教學目標1.學會獨立讀懂文言文2.理解本文寓意3.學會多角度地解讀文本重點、難點1.理解本文的寓意2.學會多角度地解讀文本教學時間一課時教學過程一、預習1.誦讀課文，讀準字音。2.看注解，試翻譯課文。...