唐雎不辱使命教學案
“以自學為主的課堂教學模式”學教案
課 題 唐雎不辱使命 授課時間 3課時 學習目標1：了解《戰國策》有關常識。熟讀課文，初步了解課文內容。
學習目標2：能用現代漢語翻譯課文。 分析唐雎的人物形象，了解寫作意圖。 學習目標3：學習本文通過對話描寫表現人物形象的寫法。
學習重難點 1、人物形象的塑造方法，文言常識的積累。
2、通過學生的自主學習把握人物性格
學習過程設計（學案）
教學過程設計（教案） （一） 給下面加點的字注音。 1、唐雎( ) 2、韓傀( ) 3、免冠徒跣( )（ ）4、以頭搶地( )5、休祲( ) 6、縞素( )7、寡人諭矣( ) （二）文學常識填空。 《戰國策》是 末年 根據戰國史書整理編輯的，共 篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山十二策。 （三）解釋加點的詞。 1、不辱使命 2、以五百里之地易安陵 3、安陵君其許寡人 4、大王加惠 5、故不錯意也 6、豈直五百里哉 7、秦王怫然怒 8、免冠徒跣，以頭搶地耳 9、士 10、倉鷹 11、休祲降于天 休 祲 12、秦王色撓，長跪而謝之 13、寡人諭矣 （四）解釋下邊各組介詞的意義 1、受地于先王______ 2、倉鷹擊于殿上______ 3、安陵君因使唐雎使于秦______ 4、寡人欲以五百里之地易安陵______ 5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾______ 。 注：學生在預習過程中誦讀文章是貫穿始終。
第一課時（預習指導課） 形式： 1、學生讀準讀順文章。 2、結合注釋學生口頭翻譯全文。 3、在書本上圈出注釋中沒有的，但你認為需要掌握意思的字。 4、做課后題二、三在書上。
第二、三課時（展示課）