一.本周教學(xué)內(nèi)容： 《與朱元思書》《中國山水游記的感性》 二.教學(xué)目標(biāo) （一）語文基礎(chǔ)知識目標(biāo) 1.生字 縹碧piǎo 急湍tuān 軒邈xuānmiǎo 泠泠líng 鳶飛yuān 戾天lì 橫柯kē 偃yǎn 葳蕤wēiruí 罥juàn 鬼魅mèi 懸宕dàng 悚sǒ...

【教學(xué)目標(biāo)】 1.能借助注釋和工具書，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。 2.通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景致，領(lǐng)會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。 3.通過誦讀訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)對文言文的語感。...

教學(xué)目標(biāo)：一.疏通文字。二.感受富春江美麗的山水風(fēng)光。三.自由體會作者表現(xiàn)富春江美景的技巧。【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、研（獨(dú)立）——初次解讀（一）導(dǎo)入：本文是吳均寫給友人朱元思的一封書信節(jié)錄，文章沒有一般書信的格式，也沒有通常書信中事...

一.本周教學(xué)內(nèi)容： 《與朱元思書》《中國山水游記的感性》 二.教學(xué)目標(biāo) （一）語文基礎(chǔ)知識目標(biāo) 1.生字 縹碧piǎo 急湍tuān 軒邈xuānmiǎo 泠泠líng 鳶飛yuān 戾天lì 橫柯kē 偃yǎn 葳蕤wēiruí 罥juàn 鬼魅mèi 懸宕dàng 悚sǒ...

一.教學(xué)要點(diǎn) 1.掌握以下詞語： 行旅 桐廬 悠然 領(lǐng)略 鳶飛戾天 經(jīng)綸 亟思 遁世 縹碧 軒邈 泠泠 窺谷忘反 見日 2.體會本文多層次多角度描繪景物的特點(diǎn)； 3.體會本文駢散結(jié)合等特點(diǎn)； 4.學(xué)習(xí)本文對景物作生動逼真描繪的特點(diǎn). 二.教學(xué)設(shè)想 1....

教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握本文常用的文言詞匯。 2.分析、理解文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。 3.品味文章描寫山水的巧妙手法。 4.朗讀背誦。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.掌握本文常用的文言詞匯。 2.分析、理解文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。 3.朗讀背誦。...

教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生積累文言知識，重視朗讀訓(xùn)練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力，背誦并默寫全文。 2.體會文中作者追求自由的情懷，把握課文的主旨。 3.引導(dǎo)學(xué)生品味賞析文章的語言美，培養(yǎng)對語言文字的感悟能力，逐步捉高鑒賞水平。...

與朱元思書西安市唐華四棉中學(xué) 孟雪教學(xué)目標(biāo) 1.能借助注釋和工具書，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。 2.通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景致，領(lǐng)會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。...

21.與朱元思書教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo)： 1.能借助注釋和工具書，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。 2、疏通文意并且熟練的背誦課文。 （二）能力目標(biāo)： 1、理解本文景物描寫的特點(diǎn)； 2、體會作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心感觸。...

《與朱元思書》教案教學(xué)方法：移情移景賞讀法 課時安排：1課時教學(xué)目標(biāo)：1、讀出本文生動形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊(yùn)的特點(diǎn)。2、調(diào)動豐富的想象拓延本文的意境。3、了解作者的感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課古人云：“仁者樂山，智者樂水。...

寧夏賀蘭一中王利中 網(wǎng)址： 電郵： 一.教學(xué)要點(diǎn) 1.掌握以下詞語： 行旅 桐廬 悠然 領(lǐng)略 鳶飛戾天 經(jīng)綸 亟思 遁世 縹碧 軒邈 泠泠 窺谷忘反 見日 2.體會本文多層次多角度描繪景物的特點(diǎn)； 3.體會本文駢散結(jié)合等特點(diǎn)； 4.學(xué)習(xí)本文對景物作生...

教學(xué)要點(diǎn) 1、利用錄音手段，在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，體會文中“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境，把握課文的主旨。 2、誦讀、釋詞、譯句相結(jié)合，初步學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵詞語分析課文結(jié)構(gòu)、輔助背誦的方法。...

教學(xué)目的 1。激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛，對祖國語言文字和文學(xué)的熱愛，培養(yǎng)健康的審美水平； 2。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀，鑒賞文學(xué)性課文的能力，特別是培養(yǎng)對語言文字的體悟能力，并學(xué)習(xí)一些初步的學(xué)習(xí)方法； 3。...

學(xué)習(xí)任務(wù) 1.借助工具書和課下注釋，初步感知文章大意；反復(fù)誦讀，達(dá)到熟讀成誦。 2.體會文中作者“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境，把握課文的主旨。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握本文常用的文言詞匯。 2.分析、理解文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。 3.品味文章描寫山水的巧妙手法。 4.朗讀背誦。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.掌握本文常用的文言詞匯。 2.分析、理解文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。 3.朗讀背誦。...