初三語文出師表教學案
2、注音殂（ ） 陛（ ） 以塞（ ）陟（ ） 臧否（ ）（ ）攸（ ） 祎（ ） 以遺（ ） 咨（ ） 裨（ ） 闕（ ） 傾頹（ ） 桓（ ）猥（ ） 危難（ ） 二十有（ ） 夙( ) 駑( ) 攘（ ） 彰（ ） 咎（ ） 諏（ ）3、詞語積累a、一詞多義。
①效： a重任：愿陛下托臣以討賊興復之效.
b成效：不效則治臣之罪
②道：a路途：中道崩殂
b方法：咨諏善道
③所以：a. ……的原因：此后漢所以傾頹也
b用來：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
④于：
a.在：然侍衛之臣不懈于內
b給：欲報之于陛下也
c.對：未嘗不嘆息痛恨于桓靈也
d到：三顧臣于草廬之中
⑤以：
a來：是以先帝簡拔以遺陛下 b以致：以傷先帝之明
c把：故臨崩寄臣以大事也
d因為：先帝不以臣卑鄙
e認為：愚以為宮中之事
4.古今異義。
①卑鄙：a.古義：身份低微，見識短淺，例句：先帝不以臣卑鄙
b.今義：品質低下、惡劣
②痛恨：a.古義：痛心遺憾，例句：未嘗不嘆息痛恨于桓靈也
b.今義：深切地憎恨
③開張：a.古義：擴大，例句：誠宜開張圣聽
b.今義：商店開始營業或商店每一天第一次成交
5.詞類活用。
①良實：這里指善良誠實的人，例句：此皆良實
②廣益：廣和益都是形容詞作動詞，擴大增多，例句：有所廣益
③親、遠：親近，疏遠，例句：親賢臣，遠小人
④奸兇：奸邪兇惡之徒，課文指曹魏集團，例句：攘除奸兇
⑤恢弘：擴大，例句：恢弘志士之氣4、翻譯下列句子（1）茍全性命于亂世，不求聞達于諸候_________________（2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間_____________（3）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也____________（4）將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事。 （5）此誠危急存亡之秋也。
（6）今當遠離，臨表涕零，不知所言。 二、質疑點撥
分析課文第一段。
(1)當時的不利條件是什么？
先帝創業未半而中道崩殂，益州疲弊，處在“危急存亡”的嚴重關頭。對形勢的這一清醒的估計，是暗示劉禪，如不發憤圖強，國家必然敗亡。
2)當時的有利條件是什么？
內外之臣均有“追先帝之殊遇，欲報之于陛下”而“不懈于內”“忘身于外”的耿耿忠心。這告訴劉禪，只有依靠、重用這些賢德忠貞之士，才可救亡圖存，以竟先帝之業。
(3)本段提出什么建議？ 開張圣聽
（4）提出這一建議的目的是什么？ 以光先帝遺德，恢弘志士之氣。”
（5）對國君進行了怎樣的規勸？ “不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。”