鄒忌諷齊王納諫
蔽 受蒙蔽
②省略句：
皆以美于徐公。
皆以（我）美于徐公。
都認為我比徐公美。
③被動句：
王之蔽甚矣。
“蔽”，被蒙蔽。
大王您被蒙蔽很深啦！
④第二段譯文：
（鄒忌）于是上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想要有求于我，他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，有一百二十座城池，宮里的王后嬪妃和親信侍從，沒有不偏愛您的；朝中的大臣沒有不害怕您的；全國的老百姓沒有不有求于您的：由此看來，大王您受的蒙蔽太深啦！”
⑤概括第2段：寫鄒忌以切身經歷設喻，諷諫齊王除蔽納諫。
⑥熟讀課文，并根據板書提示，試背誦第二段
板書
威王受蔽
妻私我→宮婦左右私王
妾畏我→朝廷之臣畏王
客求我→四境之內有求于王
3、學習第三段
1）重點詞語：
謗譏于市朝 謗：公開指責別人的過失。譏：譏諷。 謗譏：這里指議論
聞寡人之耳者 使……聽到
時時而間進 斷斷續續地 偶爾
皆朝于齊 朝見 朝拜
2）注意以下句子（狀語后置及文言省略現象）：
①謗譏于市朝。
于市朝謗譏（寡人之過）。
在公眾場所議論（君王的過失）。
②朝于齊。
于齊朝。
到齊國來朝見。
③戰勝于朝廷。
于朝廷戰勝（別國）。
在朝廷上戰勝（別國）。
3）第三段譯文：
齊威王說：“好！”于是發布命令：“所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責寡人過錯的，得上等獎賞；上書勸諫寡人的，得中等獎勵；能夠在公共場所議論指責寡人，讓我聽到的，得下等獎勵。”命令剛下達，大臣們都來進諫，宮廷里像集市一樣（人來人往）；幾個月以后，有時候偶爾有人來進諫；一年以后，即使有人想進言，也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上戰勝敵國。
4）概括第3段：寫齊王納諫及其結果。
5）齊讀課文第三自然段。學生根據板書提示，背誦課文。
板書：
威王除蔽
三賞 面刺→上賞 上書→中賞 謗譏→下賞
三變 門庭若市 時時而間進 無可進者
4、文章生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。全文分三部分：第一部分寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理；第二部分寫鄒忌以切身經歷設喻，諷諫齊王除蔽納諫；
第三部分寫齊王納諫及其結果。
五、小結
今天我們學習了一個古人納諫的故事，這個故事增長了我們的見識，我們從中也受到良好的教益。希望同學們能熟讀背誦這篇課文，反復體味，用心領悟，做到學以致用。
六、布置作業