第14課《變臉》學(xué)案
教師寄語(yǔ)：打開(kāi)風(fēng)吧， 我所有的祝福都已經(jīng)隨風(fēng)啟程 那獵獵的風(fēng)聲是我對(duì)你們最美好的祝愿。
教學(xué)目標(biāo)
1.積累詞語(yǔ)，把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
2.了解魏明倫及《變臉》的劇情。
3.了解川劇的一般特點(diǎn)。
基礎(chǔ)知識(shí)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字注音。
打鼾（ ） 陰霾（ ） yí（ ）然自得 睡眼惺sōng（ ）
2、解釋“陰霾”，并造句。
解釋：
造句：
3、川劇劇本《變臉》的作者是 ，全劇共六場(chǎng)，課文節(jié)選的是第 場(chǎng)。
理解探究
4、本文的主要內(nèi)容是什么？
5、如何看待水上漂和狗娃的沖突？
6、如何看待水上漂身上所體現(xiàn)出來(lái)的重男輕女的思想？
合作釋疑
7、《棗兒》一文中的老人和男孩是怎樣的人物形象？
8、本文的\'棗兒\'有什么象征意義？
9、本文的老人總共幾次回憶起自己的兒子棗兒？
課內(nèi)精讀
閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
水上漂（唱）
老漢心并非鐵石塊，
是留是丟幾徘徊……
狗娃（抓住一線希望，急唱快板）
我比男娃子更勤快，
能干粗活能挑抬。
下河幫你洗鋪蓋，
煮飯幫你劈干柴……
你桌上只添一雙筷，
我不貪嘴，不挑菜，
學(xué)本事，聽(tīng)安排……