第12課《美好人生我選擇》學案
a.①② b.②③④ c.①②③④ d.④
2、當前我國已經形成了 的新的就業方式( )
①勞動部門介紹就業 ②勞動者自主擇業和自主創業互相結合、互相補充 ③統籌分配，專業對口 ④一次就業定終身
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
3、我國大學生找工作難，但目前國內技術工人卻十分緊張。某汽輪廠招收260名數控技工月薪達到6000元仍找不到合適的人選。上海市公布了4類工資最高的職位，其中有兩類是高級或中級技術工種。這給我們成才方面的啟示是 ( )
①在選擇成才目標時要符合社會發展的要求 ②在選擇成才目標時要從自身的實際出發 ③當今激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭 ④要提高自身的素質，成為社會需要得人才
a.①②④ b.②③④ c.①②③ d.①③④
材料分析題：
某校九年級一班思想品德課教師為了讓學生學會正確選擇職業，組織一次社會調查。李云同學在勞動力市場調查時，了解到兩種情況：一是部分進城務工的農民因好幾天找不到工作而苦惱；二是個別企業主因找不到有一技之長的合適雇工而發愁。
（1） 上述材料對我們青少年有何啟示？
（2） 請你談談我們青少年應樹立怎樣的擇業觀？
第二框：人生追求無止境
【教師寄語】學海無涯！
【學習目標】
情感態度價值觀：樹立正確的成才觀念，立志成才，不懈追求，去實現人生的意義。
能力：培養學生的創新意識和創新能力，爭取有所創造、有所發明；不懈追求。
知識：知道成才的方法和途徑。
【學習重難點】
學習重點 不懈追求，實現人生的意義。
學習難點 不懈追求，實現人生的意義。
【學習過程】
一：基礎檢測：做一做看看預習效果
1、只要具有一定的 或 ，能夠進行 ，為我國 、 、 建設作出積極貢獻得人，都是社會所尊重的人才。
2、成才的關鍵則是靠自己的 和 。
3、有價值的追求主要表現在 、 、 三個方面。