《一年一度人代會(huì)》 教學(xué)設(shè)計(jì)
(2)①我國(guó)實(shí)行的是人民代表大會(huì)制度，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。②在我國(guó)，人民行使權(quán)力的方式是廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)這一國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等國(guó)家機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。
(3)人民代表大會(huì)召開(kāi)之前，深入調(diào)查、廣泛聽(tīng)取和收集廣大人民群眾對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的意見(jiàn)和建議，并寫(xiě)成書(shū)面材料；在人民代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)，代表基層群眾審議國(guó)家機(jī)關(guān)的工作和國(guó)家的法律、決策，積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；在人民代表大會(huì)召開(kāi)之后自覺(jué)宣傳和貫徹大會(huì)的精神，采用多種形式監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)工作，做聯(lián)系群眾與政府之間的紐帶和橋梁。
（4）只要符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況即可。
第五課第二框 獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
2.能力：提高與其他民族同學(xué)交往的能力。
3.知識(shí)：知道我國(guó)各族人民結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，全國(guó)各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展我們國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因；民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
一、課前預(yù)習(xí)案：1、填空
（1）新中國(guó)成立后，在社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，我國(guó)各民族人民結(jié)成了 、 、 、 社會(huì)主義新型的民族關(guān)系。
（2）我國(guó)處理民族關(guān)系的原則 。
1、閱讀課本p59，思考一下，我們?yōu)槭裁匆獙?shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略？
2、閱讀課本p60-62，思考一下。
我國(guó)的基本政治制度是什么？實(shí)施這一制度有什么意義？
二、課堂探究案
情景導(dǎo)入：用歌曲《愛(ài)我中華》歌曲導(dǎo)入，讓學(xué)生說(shuō)一下自己知道的少數(shù)民族的名字，并說(shuō)一下他們有什么特點(diǎn)（衣著，風(fēng)俗，飲食等）。
1、學(xué)生自學(xué) 課堂探究 精講點(diǎn)撥
探究活動(dòng)一：XX年7月17日，率領(lǐng)中央代表團(tuán)赴拉薩慶祝西藏和平解放50周年并贈(zèng)送“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”中央人民政治府向西藏自治區(qū)贈(zèng)送“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”象征著什么？
探究活動(dòng)二：閱讀課本p61，我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度（政策）是怎樣的？
探究活動(dòng)三：閱讀課本p62，思考我國(guó)實(shí)施民族區(qū)域自治有什么重要意義？我們青少年怎樣為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)？
2、有效訓(xùn)練：
1）選擇題
1.目前，生活在我國(guó)的民族除漢族之外，還有（ ）
a.56個(gè) b.55個(gè) c. 65個(gè) d. 80個(gè)
2、新中國(guó)成立以后，在社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)中形成的新型民族關(guān)系是（ ）
a .平等 b.團(tuán)結(jié) c. 友愛(ài) d.互助