第2單元 踏上興國(guó)之路教學(xué)

  
 命題預(yù)測(cè)：國(guó)策、戰(zhàn)略一直是中考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，人口、資源、環(huán)境是永恒的熱點(diǎn)。要繼續(xù)關(guān)注與人口、資源、環(huán)境相關(guān)材料、漫畫，理解我國(guó)計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源三大國(guó)策和走可持續(xù)發(fā)展道路這一必然。 
常以選擇題的形式考查科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的較多；  
常結(jié)合人口、資源、環(huán)境等國(guó)情來考查科學(xué)發(fā)展觀，以材料題居多。
 第六課 實(shí)施科教興國(guó)

一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)特別是高新技術(shù)發(fā)展對(duì)綜合國(guó)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的巨大影響。
2、能力目標(biāo)：
在了解我國(guó)教育、科技成就的基礎(chǔ)上，看到我國(guó)教育整體水平還不高的一面，體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。理解當(dāng)今和未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
3、情感態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)：
經(jīng)過感受和體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新特別是科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，著力提高教育的創(chuàng)新能力。在人人學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
2、科教興國(guó)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇。
3、推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性：p61
  （1）科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎，是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?br>（2）實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，也依賴于科學(xué)技術(shù)水平的提高。
（3)科技競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng)，人的素質(zhì)提高要靠教育。
 (4)要實(shí)現(xiàn)我國(guó)發(fā)展的目標(biāo)，就要走科教興國(guó)之路。
2、如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？p 62---63
   (1)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都發(fā)揮重要的作用。
 (2)在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一推動(dòng)力，它直接影響生產(chǎn)力的其他要素，提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。
 (3)歷次重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)所引起的技術(shù)突破，都引發(fā)了生產(chǎn)力的巨大進(jìn)步和社會(huì)的深刻變革。 
 (4)科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。
3、如何理解科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)？ p63
   (1)當(dāng)今世界，國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)。
（2）科學(xué)技術(shù)每一次重大突破，都會(huì)為一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展提供著基礎(chǔ)和動(dòng)力。
（3）科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已日益成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，占據(jù)了它，就能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位。
4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義：(原因）p64
    科教興國(guó)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇：
（1）我國(guó)科教和教育雖然取得很大進(jìn)步，但從總體上看，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)的地方。
（2）科教興國(guó)戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展科教和教育，以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興。
（3）在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。