《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要性；了解我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及如何把握這一方向；知道精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。
2、能力目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生從日常生活感受中體會(huì)到，先進(jìn)文化建設(shè)的具有重要作用和意義，感悟牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的現(xiàn)實(shí)意義；認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的必要性。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標(biāo)；珍惜受教育的機(jī)會(huì)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)；自覺做文明公民。
【教學(xué)重點(diǎn)】精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。
【教學(xué)難點(diǎn)】牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的意義及如何把握這一方向。
【教學(xué)方法和手段】
① 既要注重引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行研究，又要從理論上進(jìn)行提升；
② 用幾個(gè)具有關(guān)聯(lián)性的典型材料把一堂課的內(nèi)容貫通起來。
【課前準(zhǔn)備】
①讓學(xué)生搜集有關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的材料；
②教師還可以從教育對(duì)綜合國力的影響、中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向等方面讓學(xué)生搜集生動(dòng)活潑的材料，進(jìn)行形式多樣的探究，教師搜集學(xué)生平時(shí)閃光的語言感人的事跡、所在地區(qū)典型的人和事。
【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】
導(dǎo)入：回顧第六課、第七課標(biāo)題，我們既要參與政治生活，關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要投身于精神文明建設(shè)。
第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明
㈠ 先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
（多媒體顯示教材p101的活動(dòng)材料）
〖思考〗：這些不文明的行為對(duì)我們自己、對(duì)他人的生活和情緒有何影響？我們應(yīng)該怎么做？
〖結(jié)論〗：無論是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位，還是一個(gè)地區(qū)，物質(zhì)上不能貧窮，精神也不能貧窮。
1、社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色的社會(huì)主義。（板書）
2、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位：（板書）
社會(huì)主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
3、發(fā)展先進(jìn)文化的含義（板書）
——發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、民族的科學(xué)的大眾的文化。
4、為什么要把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？（方向問題）（板書）（聯(lián)系p36“三個(gè)代表”和“xx大”報(bào)告——“舉什么旗，走什么路。”）
牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的首要的和根本的要求，也是繁榮社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。
5、如何把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？（最根本的）（板書）
就是必須堅(jiān)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要想思在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（新增內(nèi)容，聯(lián)系“xx大”報(bào)告和教材p36）
㈡ 中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程
1、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容：（板書）
——是思想道德建設(shè)；二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)
2、思想道德建設(shè)的重要性：（板書）