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第八課 走可持續發展之路 學案

發布時間:2023-07-26

第八課 走可持續發展之路 學案(通用2篇)

第八課 走可持續發展之路 學案 篇1

  第一框 可持續發展——我們面臨的重要課題【教師寄語】堅持科學發展觀,促進人與自然和諧相處【學習目標】1、知道我國的人口、資源、環境狀況。2、理解可持續發展是正確的選擇。3、樹立可持續發展意識!局亍㈦y點】可持續發展是正確的選擇【學習過程】  項目一:我國存在嚴重的人口、資源、環境問題[自主探究]    1、閱讀p89圖片,說一說你的感悟是什么?2、            、          、           ,危害著人類的生存和發展,成為當今世界各國面臨的嚴重問題。3、我國是世界上最大的             ,     問題非常突出,嚴重制約著我國經濟社會的            。[合作交流] 1、 閱讀課本p90材料,回答問題:(在課本上標劃出答案并把問題寫在對應處。)⑴材料說明了我國存在什么問題?⑵它有哪些影響? 2、閱讀課本p91圖表,說出你的感想及結論。 3、閱讀課本p91漫畫,討論后面的問題。 [歸納]   我國生態環境的基本狀況是:      在惡化,     在改善,治理能力遠遠趕不上        ,生態赤字        。環境惡化加劇          的發生,威脅         ,危害人們的          。 項目二:可持續發展是正確選擇[合作交流]1、閱讀課本p92材料,討論回答后面的問題。2、我國為什么要走可持續發展之路?  (在課本上標劃出答案并把問題寫在對應處。)[自主探究]  正確處理好人口、資源環境與經濟發展之間的關系,應該走          之路;為了人與自然的和諧相處,為了建設社會主義和諧社會,我們必須堅持全面    、     、           的科學發展觀。走          、        、         的文明發展之路。[收獲平臺]   我的收獲人口形勢我國存在嚴重的    資源形勢          可持續發展是我們                        環境形勢面臨的重要課題      必要性可持續發展是正確選擇                                              科學發展觀【基本訓練】一、填空題:1、            、          、           ,危害著人類的生存和發展,成為當今世界各國面臨的嚴重問題。2、我國是世界上最大的             ,            問題非常突出,嚴重制約著我國經濟社會的            。 3、我國生態環境的基本狀況是:      在惡化,     在改善,治理能力遠遠趕不上        ,生態赤字        。環境惡化加劇          的發生,威脅         , 危害人們的          。 4、正確處理好人口、資源環境與經濟發展之間的關系,應該走          之路;為了人與自然的和諧相處,為了建設社會主義和諧社會,我們必須堅持全面、     、          的科學發展觀。二、單項選擇題:1、期間,我國城鎮新增長的勞動力,“農轉非”形成的勞動力以及下崗待業職工約有5400萬人需要就業,其余富余人員2200多萬,農村剩余勞動力有1.37億左右。據預測,今后20年成年人口會增加近2億,這說明                    (      )           ①人口過多,增長過快,使就業壓力越來越大 ②勞動者素質低,不適應現代化生產的要求  ③農業實現現代化,造成了大量剩余勞動力 ④企業改革是造成就業壓力的主要原因a ①②           b ①④          c ②④         d ③④2、下列關于人口對經濟和社會發展的影響,認識正確的是           (      )  a一個國家,人口越多,經濟和社會發展速度越快b一個國家,人口越多,國力越強    c人口過多,影響一個國家人民生活水平的提高d人口過快增長,有利于對自然資源和生態環境的保護3、我國在自然資源方面的國情,概括地說        (       )a種類多,總量少,易開發             b總量少,人均占有量少c種類少,總量少,人均占有量少       d種類多,總量大,人均占有量較少4、我國生態環境的基本狀況是      (        )a總體在惡化,局部在改善             b有效利用土地資源,節約耕地c積極開發旅游資源                   d生物多樣性得到很好保護5、我國在修建青藏鐵路時,對穿過可可西里等自然保護區的線路采取繞道,在野生動物活動地段設置通道等措施。對此,認識正確的是         (       )a能減少青藏鐵路的投資              b體現了可持續發展戰略的要求c可有效利用土地資源,節約耕地      d根本目的是為了開發當地旅游資源三、非選擇題:6、黨的xx大報告指出:我們要建設生態文明,基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。循環經濟形成較大規模,可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制,生態環境質量明顯改善。生態文明觀念在全社會牢固樹立。(1)   黨的xx大這一舉措有什么意義?(2)你能為建設生態文明作出哪些貢獻?參考答案一、填空題:1、人口膨脹、環境惡化、資源短缺  2、發展中國家 人口資源環境  可持續發展  3、整體 局部 破壞的速度  逐漸擴大 自然災害 生態平衡 身體健康4、可持續發展協調 可持續 二、選擇題:1、a2、c3、d4、a5、b三、非選擇題:(1)有利于解決我國日益嚴重的資源和環境問題;有利于實踐三個代表重要思想,落實科學發展觀;有利于正確處理人口資源環境和經濟發展之間的關系,促進我國經濟和社會的可持續發展;有利于全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會。(2)樹立環境和資源意識;從身邊小事做起,自覺節約資源、保護環境;不做浪費資源、破壞環境的事;向周圍的人宣傳建設生態文明的重要性;積極同破壞生態文明的行為作斗爭;等等。

  第二框 我們在行動【學習目標】1、知道我國計劃生育、保護環境、合理利用資源的政策2、從身邊小事做起,培養保護環境、節約資源的習慣!窘處熂恼Z】做保護環境的忠誠衛士,為可持續發展戰略的實施保駕護航【重、難點】保護環境、合理利用資源【學習過程】  項目一:計劃生育好1、分析p94框內材料,你感悟到了什么?2、實行計劃生育是我國的一項基本國策。我國實行計劃生育的目的                ,                。具體要求是        、     、    、      。3、實行計劃生育利國利民,是每個公民的光榮職責,也是法律規定的           。4、小組討論:為什么說計劃生育好?項目二:保護環境、合理利用資源1、保護環境和合理利用資源是我國的又一項        。為此,我國制定了保護環境和資源的一系列法律法規,為保護環境和資源提供了      ,并采取了一系列的保護環境   、合理利用資源的           。2、說一說:⑴我國已制定了哪些保護環境和合理利用資源的法律法規。                      ⑵我國采取了哪些切實可行的措施來保護環境和合理利用資源。3、議一議:我國保護環境和合理利用資源取得哪些成效? 4、我們能為保護環境和合理利用資源做點什么?(說一說,填一填)⑴青少年應從現在開始樹立           觀念;⑵積極向公眾宣傳         和           的基本國策;⑶從         做起,培養          、        的習慣,為國家的        作出貢獻。思考:除此之外我們還能做些什么?【課堂小結】說一說自己的收獲                                目的                   基本國策我                             要求      計劃生育好      們                   意義 在                                法律法規行                      國家                               采取措施動     保護環境、合理      利用資源                  觀念                       青少年                                行動【自主訓練】一、知識網絡填空1、實行計劃生育是我國的一項              。我國實行計劃生育的目的                ,                。具體要求是        、     、    、      。2、保護環境和合理利用資源是我國的又一項            。為此,我國制定了            、                    、             、             等法律法規。3、青少年應為國家的可持續發展做出貢獻:⑴青少年應從現在開始樹立           觀念;⑵積極向公眾宣傳         和           的基本國策;⑶從         做起,培養          、        的習慣,為國家的        作出貢獻。二、選擇題1、喀納斯湖旅游公路的建設者,當初修路損傷了生物植被,如今覺醒,毅然出巨資4000萬元修復,補償自然。為了給野生動物讓草場,地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。這啟示我們在經濟建設中應該堅持              (       )①樹立科學發展觀,實施可持續發展戰略   ②保護資源環境的基本國策   ③一個中心,兩個基本點    ④人與自然、動物和諧、和睦相處a ①②③       b ①②④         c ②③④        d ①③④2、下列關于計劃生育的說法,正確的是          (       )①是我國的一項基本國策    ②既是每個公民的光榮職責,也是法律規定的公民義務  ③夫妻雙方在實行計劃生育中有共同的責任    ④要求是晚婚、晚育、少生、優生a①②③        b②③④         c①②④          d①②③④3、某班同學學習了“我們在行動”這課后,紛紛行動起來,開展環保活動。下列幾位同學的行為,你贊同的有                          (      )①小張積極參加學校的義務植樹活動  ②小王向環保部門舉報某飯館用野生動物做菜肴③小李讓破壞學校草坪的小同學罰站  ④小胡將深夜歌聲擾民的歌舞廳窗戶玻璃砸碎以示警告           a①②             b②③             c①③            d②④4、我國在提出西部大開發的同時,明確提出要退耕還林。生態建設被作為西部大開發的重中之重,這是為了                             (      )①促進人與自然的和諧發展  ②開創生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路   ③確保經濟和社會的可持續發展  ④更好地開發西部自然資源,使西部地區率先富起來          a①②③④       b①③④        c②③④        d①②③三、探究提高題據報載,XX年“五一”黃金周期間,天安門廣場日產垃圾近20噸,清理口香糖沉積物占去清潔工一天一夜的時間。另據中科院測算的數據,環境污染使我國的發展成本比世界的平均水平高了7%,環境污染和生態破壞造成的損失占到國內生產總值的15%。1、上述材料反映了哪些問題?2、針對上述問題,我們該怎么辦?【布置作業】自主訓練題參考答案一、填空題1、基本國策 控制人口數量,提高人口素質 晚婚、晚育、少生、優生2、基本國策環境保護法、大氣污染防治法、水污染防治法、礦產資源法3、可持續發展 保護環境 合理利用資源 點滴小事 保護環境節約資源   可持續發展 二、選擇題1、b    2、d    3、a    4、d三、探究提高題1、⑴我國公民的環保意識較差,我國的環境污染問題突出;   ⑵環境污染問題制約著我國經濟和社會的可持續發展。2、⑴青少年應從現在開始樹立可持續發展的觀念;⑵積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策;⑶從現在做起,培養節約資源和保護環境的習慣,為國家的可持續發展作出貢獻。

第八課 走可持續發展之路 學案 篇2

  第八課《 走可持續發展之路》學案

  《可持續發展———我們面臨的重要課題》

  教師寄語:可持續發展 ------人類共同的選擇

  學習目標:

  1、 情感目標:樹立可持續發展的意識,堅定落實科學發展觀、走可持續發展之路的決心;

  2、 能力目標:關注我國的人口、資源、環境狀況,提高分析我國保護環境、節約資源的方針政策的能力;

  3、 知識目標:知道我國的人口現狀、資源現狀、環境現狀及其對我國發展的影響;認識人口、資源、環境與經濟發展之間的關系,理解走可持續發展之路是我國的正確選擇。

  重點難點:可持續發展是正確選擇

  導學步驟:

  一、整體感知,宏觀把握

  粗讀本節內容,鉛筆標劃重點。

  二、自主體驗,合作探究

  知識盤點一 :我國存在嚴重的人口、資源、環境問題

  (一)感知體驗區:

  1、分析:我國人口現狀及影響?

  請填充:我國面臨嚴峻的      。給       帶來了沉重的負擔,        越來越大,影響    增長的速度和規模,影響      的增強和        的提高。

  2、思考:我國的資源狀況?

  請總結:我國的自然資源    ,    ,但人均資源    ,資源相對短缺。由于開發不合理、利用率低、        ,更加劇了資源形勢的嚴峻性。

  3、請列舉三例身邊的環境問題:           。

  思考:我國的環境狀況及其危害?

  請歸納:我國生態環境總體在    ,局部在    ,治理能力遠遠趕不上破壞速度,      逐漸擴大。環境惡化加劇了自然災害的發生,威脅      ,危害人們的      。

 。ǘ┖献鹘涣鲄^:請回答

  (1)閱讀課本90頁圖片,交流:四幅圖片主要告訴我們什么?

  我國面臨什么形勢?

 。2)思考交流:如何認識溫總理在哈佛大學演講時提到的“簡單而又復雜的乘除法”?

  知識盤點二:可持續發展是正確選擇

 。ㄒ唬└兄w驗區:請填充

 。1)人口增長過快,就會造成     的過度消耗和環境的破壞;而資源的過度消耗和環境破壞,又會阻礙     的發展和危害     生存與發展。

 。2)我們必須堅持      全面、協調、可持續發展的      ,走生產發展、生活富裕、生態良好的       。

 。ǘ┖献鹘涣鲄^:

 。1)閱讀課本92頁材料,思考:牧民的呼聲給我們什么啟示?

 。2)交流:我國為什么要走可持續發展之路?

  請歸納:人口、資源、環境與經濟發展之間是              的;正確處理好人口、資源、環境與經濟發展之間的關系,就要走       之路;實施可持續發展是貫徹落實       的內在要求。

  (3)討論:我國建設資源節約型、環境友好型社會有何意義?

 。4)拓展延伸:

  必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。

  -------

  請談談你對上面這句話的話的理解?

  三、歸航點貝 點石成金

  彼此交流感受,歸納總結本節所學內容

  四、自主訓練  檢測達標

  1、XX年3月“兩會”期間,低碳經濟已成為當之無愧的熱點議題。記者走訪多個駐地,都見到了已被熱捧的兩會專用紙----“石頭紙”,100%由廢舊報紙制造的“低碳鉛筆”,反復使用的棉拖鞋,環保的文件袋……,已經成為一道亮麗的風景線。這些舉措有利于(   )

  ①節約自然資源,增強人們的環保意識②使人們認識到我國是一個資源大國③合理利用資源,保護生態環境④把節約資源作為當前的中心工作

  a、①②       b、②③        c、③④        d、①③

  2、有這樣一幅對聯:“電荒、油荒、煤荒,慌慌心驚;產能、供能、用能,環環節約”,橫批:“科學發展”。這幅對聯給我們的啟示是(  )

 、傥覈媾R嚴峻的資源形勢②要大力發展循環經濟,牢固樹立科學發展觀③節約能源從小事做起④限制工業發展是避免能源危機的唯一途徑

  a、①②④      b、①②③       c、①③④      d、②③④

  3、聯合國氣候變化峰會于XX年9月在聯合國總部舉行,包括90多位國家元首或政府首腦在內的聯合國192個會員國代表出席了此次會議,共同表達了對全球氣候變化的關注。世界各國之所以高度關注氣候變化,是因為(   )

  ①關注氣候變化是當今世界的主題②氣候變化危害生態平衡,危害人類健康③氣候變化制約著世界各國經濟社會的可持續發展④氣候變化是世界各國共同面臨的主要問題

  a、①②③     b、②③④             c、①③④         d、①②④

  4、強調,開展深入學習實踐科學發展觀活動,是推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。下列做法能體現科學發展觀的有(   )

  ①各地關停高污染、高耗能企業  ②實施“河流”、“湖泊”的水污染防治

  ③“中國城市公共交通周及無車日活動”的開展  ④景區限制旅游人數、避免破壞風景區的環境

  a、①②③     b、②③④      c、①②③④     d、①②④ 

  5、回顧我國50多年來的發展歷程,經濟的快速增長很大程度上是建立在資源、環境的破壞性利用上。這種傳統的發展模式造成的生態惡化、環境污染觸目驚心,聯合國公布的不適宜人類居住的20個城市中,有16個在我國。上述材料告訴我們(  )

 、傥覈h境惡化的趨勢不可遏制  ②發展經濟必然帶來環境污染  ③當前我國應堅持科學發展觀  ④我國的環境污染狀況相當嚴峻,不容樂觀

  a、①④    b、②④    c、①③    d、③④

  6、國家在XX年9月舉行的聯合國氣候變化峰會上發表了《攜手應對氣候變化挑戰》重要講話,他強調:中國高度重視和積極推動以人為本、全面協調可持續的科學發展,堅持走可持續發展的道路,在加快建設資源節約型、環境友好型社會和建設創新型國家的進程中不斷為應對氣候變化作出貢獻。

  某校九年級(1)班的同學們在學習了講話后,結合上述材料,圍繞“可持續發展”準備召開一次主題班會。

  假如你是該班的一員,請完成以下兩項任務:

 。1) 為該主題班會確立一個主題。

 。2)結合上述總書記的講話和所學知識,談談你對走可持續發展之路的重

  要性的認識。

  五、學后反思 更進一步            

  針對自己在檢測過程中出現的問題,及時查缺補漏,強化記憶。

  檢測題答案:

  1、d   2、 b  3、b   4、c   5、d

  6、(1)走可持續發展之路,從我做起;可持續發展,人人有責。

 。2)我國面臨嚴峻的資源環境形勢,資源短缺、環境惡化,嚴重制約了我國經濟和社會的可持續發展;走可持續發展之路有利于緩解我國的資源環境形勢;有利于建設資源節約型社會和環境友好型社會;有利于落實科學發展觀,建設生態文明;有利于促進國民經濟又好又快發展,實現經濟社會的永續發展;有利于構建和諧社會,建設全面小康。

  《 我們在行動》

  學習目標:

  1、 情感目標:擁護計劃生育的基本國策,樹立可持續發展的意識,培養保護環境、節約資源的習慣;

  2、 能力目標:關注國家的方針政策,關注國家大事,提高分析社會問題的能力;

  3、 知識目標:了解計劃生育的基本國策和保護環境、合理利用資源的基本國策,知道計劃生育的意義和我國實施可持續發展戰略的成就。

  重點難點:保護環境、合理利用資源

  導學步驟:

  一、整體感知,宏觀把握

  粗讀本節內容,鉛筆標劃重點。

  二、自主體驗,合作探究

  知識盤點一 :計劃生育好

 。ㄒ唬└兄w驗區:請填充:

 。1)面對我國嚴峻的人口形勢,我國實施      基本國策,其目的是:       ,基本要求是:        。

 。2)實行      利國利民,是每個公民的光榮職責,也是法律規定的      。

 。ǘ┖献鹘涣鲄^:

 。1)請設計:宣傳計劃生育的標語:               。(2條)

  (2)閱讀課本95頁第二段回答:實行計劃生育有何意義?

  知識盤點二:保護環境  合理利用資源

  (一)感知體驗區:

  1、請設計:保護環境和節約資源的宣傳標語:             (2條)

  2、請填充:保護環境和       是我國的又一項基本國策。為貫徹這項基本國策,我國制定了保護環境和資源的一系列      ,并采取了一系列保護環境合理利用資源的     。

  我國實施可持續發展戰略10多年來,        得到控制,          步伐加快,       明顯改善,公民的        進一步增強。

 。ǘ┖献鹘涣鲄^:

  1、閱讀課本96-97頁,

  分析:我國在保護環境、節約資源方面采取了哪些措施?

  思考:你還能為國家保護環境和合理利用資源提出哪些更好的合理化建議?

  2、閱讀課本98頁兩段材料,說說:我們青少年應怎樣為國家的可持續發展做貢獻?

  請歸納:我們青少年應從現在開始樹立       ;積極向公眾宣傳        ;從身邊的點滴小事做起,培養         的習慣,為國家的可持續發展做貢獻。

  3、拓展延伸:國家為保護環境、節約資源采取了一系列措施,有何意義?

  三、歸航點貝  點石成金

  彼此交流感受,歸納總結本節所學內容

  四、自主訓練  檢測達標

  1、應對國際金融危機,我國把加強生態環境建設作為擴大內需、促進經濟增長的重要措施。在中央安排的4萬億元投資中。有3500億元是用于生態環境建設的。這(   )

  ①是貫徹落實科教興國戰略的具體表現②符合我國保護環境的基本國策和落實科學發展觀的要求③表明我國保護環境友好型社會是我國現階段的中心工作

  ④符合“先污染、后治理”的發展思路

  a、①②     b、②④     c、②③      d、③④ 

  2、一節一號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當于一個人一生的飲水量……然而,在現實生活中,很多廢舊電池還是隨普通的生活垃圾一起丟掉。下列能解決此問題的辦法有                     (   )

 、俳⒔∪珡U舊電池強制回收體系  ②加強宣傳力度,提高人們的環保意識  ③制定有關廢舊電池處理的法律法規  ④抓緊研制能充分分解和利用廢舊電池的技術

  a、①②           b、③④            c、①②③         d、①②③④

  3、我國XX年單位gdp能耗要在XX年的基礎上降低20%,要實現上述目標,就應該:(  )

  ①大力發展科學技術,實施科教興國戰略②堅持節約資源和保護環境的基本國策③關閉所有能耗企業④轉變經濟發展方式

  a、①②③    b、②③④      c、①②④     d、①③④ 

  4、近年來,我國連接出臺建設資源節約型社會的系列政策、措施。、等中央領導頻頻發表講話,從戰略高度闡述建設節約型社會的意義。建設資源節約型社會(  )

 、倌軓母旧辖鉀Q我國資源短缺的嚴峻問題

 、谑菢淞⒑吐鋵嵖茖W發展觀的一個重要舉措,也是全國人民共同努力的目標

  ③有利于在全社會形成節約意識和風氣

 、芊峡沙掷m發展戰略的基本要求

  a、①②③           b、①②④             c、①③④          d、②③④

  5、下列行為中不利于節約資源、保護環境的是(  )                             

  ①去市場購物時自帶袋子,不使用塑料袋

  ②在餐館就餐為了衛生使用一次性筷子

 、鄱焓褂每照{,為了暖和把溫度調得高一些

 、艹鲂袝r多乘公交車或騎自行車

  a、①②             b、③④              c、②③             d、①④

  6、材料一:以全球變暖為主要特征的氣候變化,導致全球極端天氣越來越多,高溫、干旱、暴雨不斷襲來,還引發了水資源短缺、居住環境惡化、人類健康受威脅、物種變化加劇等連鎖反映,為應對氣候變化,各國積極尋求低碳經濟之路。

  材料二:XX年初,世界自然基金會組織“選擇地球”環保公益活動,呼吁人們選擇“低碳生活”,減少二氧化碳排放。據統計,約50萬中國人通過簽名或投票方式表示支持,約6萬市民在北京活動現場投票,超過30萬網名通過網絡投票,16個城市、100多所高校的13萬大學生參與此次活動。

  閱讀材料,結合所學知識,回答以下問題:

 。1)為應對氣候變化,你認為我國應該采取哪些措施?

 。2)材料二對你有何啟示?

  (3)某中學結合低碳生活行動,準備在校園內開展一次廣泛有效的宣傳活動,請你參與其中,為該活動確定一個宣傳主題,并寫出宣傳的主要形式。

  五、學后反思 更進一步            

  針對自己在檢測過程中出現的問題,及時查缺補漏,強化記憶。

  檢測題答案:

  1、b   2、d   3、c    4、d    5、c

  6、(1)①堅持保護環境和合力利用資源的基本國策,走可持續發展之路,貫徹落實科學發展觀;

  ②加強立法工作,完善法律法規,為節能環保提供法律依據;

 、巯嚓P部門加大執法力度,依法查處破壞環境和浪費資源的不法行為;

 、芗哟笮麄髁Χ龋鰪娙藗兊沫h保節能意識;

 、輬猿纸洕ㄔO與環境保護協調發展的原則,實現國民經濟又好又快發展;

  ⑥實施科教興國戰略,提高自主創新能力,依靠科技創新提高防污治污力和資源利用率。

 。2)學習我國資源環境的科學知識,樹立可持續發展的意識;學習有關資源環境的法律法規,增強法制觀念;積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策,動員他們做低碳一族;從我做起,從現在做起,積極參與節約資源保護環境的行動,如節約用水、節約用電、積極參與植樹護綠活動、垃圾分類放置、少坐電梯多走樓梯、少開自家車多坐公交車等。

  (3)主題:低碳生活,從我做起;倡導節能減排,共創美好未來。

  形式:召開主題班會;組織演講比賽;

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    【教學目標】 1、能正確流利地朗讀課文。2、了解讀書的基本方法,學會精讀與略讀,努力取得最佳效果。3、認識讀書的重要性,激發學生讀書的興趣,并逐步養成勤閱讀的習慣。【教學重點】知道什么是略讀,掌握略讀的方法,增加語言積累。...

  • 永遠的白衣戰士教學案例(精選3篇)

    設計說明:《語文課程標準》中指出: 培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態度是語文教學的重要內容。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。...

  • Unit 8 Why don’t you get her a scarf?導學案(精選2篇)

    unit 8 why don’t you get her a scarf?導學案課時:第一課時一、熟記下列詞組:1.為什么不(2) why don’t you do= why not do 2….怎么樣(2) what about/ how about doing sth.?3.足夠的用法(2) ①enough+ n. ② adj./adv....

  • 《蜀相》導學案(精選17篇)

    教學目標: 知識與能力: 1、了解詩歌創作的時代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩的誦讀。 2、把握重點詞語,分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。...

  • 《麋鹿》學案(通用14篇)

    【學習目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會課本6個生字。3. 理清文章思路,了解麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷!拘抡n學習】一、字詞過關。1、掌握字詞,朗讀下面詞語,并給加點字注音。...

  • 《矛與盾》教學案例(通用14篇)

    背景《語文課程標準》明確指出:閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。...

  • 《天游峰的掃路人》教學案例分析(精選17篇)

    作者:揚中外國語學校施正琴轉貼自:轉載點擊數:55《天游峰的掃路人》教學案例分析揚中外國語學校 施正琴《天游峰的掃路人》是蘇教版第十冊第13課,此文是篇散文。...

  • 漸漸感受春天──《識字1》教學案例(通用15篇)

    【案例】美麗的春天來了,溫暖的陽光照耀著大地,在這美麗的春天,看看春天的美景,春天的變化,那多好呀?根據教學內容組織教學,在教學《識字1》時我這樣進行引導。引導的目的是想讓學生學習詞串的樂趣。...

  • 大自然的啟示導學案(精選3篇)

    學習目標:1、我能認識本課的殃、帚等生字。讀準遭了殃、掃帚、菩提樹等詞語。2、我能朗讀課文,把握每篇短文的主要主要內容。3、我能認識到大自然能給人類以警示和啟發,并喜歡閱讀仿生學等科普讀物。...

  • 《白鵝》教學案例(精選13篇)

    教學目標: 1.認識8個生字,會寫12個字,正確讀寫詞語。 2.通過朗讀課文,了解鵝的特點。體會作者對白鵝的喜愛之情。 3.感悟文中的寫作方法,體會作者用詞的準確生動和幽默風趣。 教學準備:字詞卡片教學過程: 一、談話導入,揭示課題。...

  • 兩極世界的形成學案(精選2篇)

    第25課 【三維目標】一、知識與技能:1、知識點:雅爾塔體系的確立;杜魯門主義;馬歇爾計劃;北大西洋公約組織。經互會;華沙條約組織。德國的分裂;朝鮮半島的分裂;古巴導彈危機2、技能:理解:美、蘇兩國對峙中各自采取的政治、經濟和...

  • 新中國的政治建設學案(精選2篇)

    21課新中國的政治建設課程標準(1)概述中華人民共和國成立的史實 第一屆政協會議 新中國成立及其歷史意義(2)了解新中國民主政治制度的基本內容人民代表大會制度 共產黨領導的多黨合作和政治協商制度民族區域自治制度教學方法pse教學模...

  • 九年級政治教案
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