《走向世界的中國(guó)》教案（精選10篇）
《走向世界的中國(guó)》教案 篇1
第十一課 走向世界的中國(guó)教案
第一課時(shí) 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上
目標(biāo)點(diǎn)擊：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立全球觀念，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)；樹(shù)立民族自尊心和自信心，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，維護(hù)世界和平，為中國(guó)的和平崛起而奮斗。
2、能力：培養(yǎng)理解、分析能力及辯證地看問(wèn)題的能力。
3、知識(shí)：了解當(dāng)今世界的主題和發(fā)展趨勢(shì)，知道我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮的作用。
解讀重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)我國(guó)在世界格局中的地位和作用
2、難點(diǎn)：當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。
學(xué)法推介：
認(rèn)真閱讀教材，結(jié)合相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)領(lǐng)悟教材內(nèi)容，列出存在的疑惑，準(zhǔn)備課堂上向老師請(qǐng)教或與同學(xué)交流探究。
學(xué)習(xí)流程：
（一）自主構(gòu)建
1、我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：（快速閱讀教材，并將需要掌握的重點(diǎn)在教材中標(biāo)注下來(lái)）
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)整理：
（二）展示交流
1、階段小結(jié)：教師組織學(xué)生以小組為單位，對(duì)自主學(xué)習(xí)的任務(wù)進(jìn)行展示與交流，通過(guò)小組形成簡(jiǎn)單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)組內(nèi)共疑的問(wèn)題在班內(nèi)尋求答案。
2、時(shí)政連線(xiàn)：
（1）某些媒體對(duì)當(dāng)今世界幾種伙伴關(guān)系的表述：
中俄：面向21世紀(jì)的平等與互信戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。
中美：致力于建立建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
日俄：創(chuàng)造性合作伙伴關(guān)系。
美日：全球性合作伙伴關(guān)系。
中日：和平與發(fā)展合作伙伴關(guān)系。
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中幾種伙伴關(guān)系出現(xiàn)的原因。
（2）XX年12月26日，三艘現(xiàn)代化軍艦組成的首批護(hù)航編隊(duì)從海南島亞龍灣軍港出發(fā)，挺進(jìn)亞丁灣、索馬里海域，拉開(kāi)了中國(guó)海軍遠(yuǎn)洋護(hù)航的序幕。截至XX年12月25日上午6時(shí)，中國(guó)海軍已先后派出四批護(hù)航艦艇，為149批共1329艘次商船提供護(hù)航和掩護(hù)，實(shí)施解救被海盜追擊船舶行動(dòng)15次，其中解救我國(guó)船舶8艘、外國(guó)船舶13艘，成為維護(hù)亞丁灣水域和平安全的一支重要力量，贏得了國(guó)內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。
對(duì)我國(guó)進(jìn)行“亞丁灣護(hù)航”你是如何認(rèn)識(shí)的？把你的見(jiàn)解與大家分享。
三、重點(diǎn)探究：
：中國(guó)的世界聲音
回望XX年，全球各種峰會(huì)空前密集，各主要經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)袖罕見(jiàn)地頻頻聚首。而如果給XX年選一條主線(xiàn)，“應(yīng)對(duì)危機(jī)”無(wú)疑是貫穿始終。20國(guó)集團(tuán)峰會(huì)上談的是全球各經(jīng)濟(jì)體如何協(xié)調(diào)聯(lián)手走出危機(jī)；八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)及與發(fā)展中五國(guó)的對(duì)話(huà)會(huì)議是如何讓發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際金融體系中有更大發(fā)言權(quán)；亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上宣誓的是如何實(shí)現(xiàn)新的增長(zhǎng)模式……
在這一系列議題的背后，國(guó)際金融體系版圖在悄然發(fā)生變化，中國(guó)的聲音在各個(gè)場(chǎng)合日漸加大。中國(guó)成為全球矚目的復(fù)蘇之星，“中國(guó)模式”也成為人們熱議的話(huà)題，世界開(kāi)始專(zhuān)心聆聽(tīng)中國(guó)的聲音。
“中國(guó)模式”浮出
XX年被視作“后危機(jī)”時(shí)代的關(guān)鍵一年。為了應(yīng)對(duì)這次“百年未遇”的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，世界各主要經(jīng)濟(jì)體都認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能在危機(jī)中獨(dú)善其身，必須積極尋求聯(lián)盟或聯(lián)合。全球各主要經(jīng)濟(jì)體少見(jiàn)地聯(lián)合起來(lái)，共同協(xié)調(diào)政策走向，并通過(guò)各大峰會(huì)對(duì)外發(fā)出一致的聲音，帶給人們走出金融危機(jī)的信心。
于是，在這一年中，我們先后見(jiàn)證了20國(guó)集團(tuán)（g20）兩次峰會(huì)（倫敦峰會(huì)和匹茲堡峰會(huì)）、八國(guó)集團(tuán)（g8）峰會(huì)及與發(fā)展中五國(guó)的對(duì)話(huà)會(huì)、“金磚四國(guó)”峰會(huì)、亞太經(jīng)合組織（apec）領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、中美首次戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話(huà)會(huì)議等一系列峰會(huì)。而在這其中，中國(guó)的聲音在各個(gè)場(chǎng)合日漸加大，經(jīng)濟(jì)的率先向好令“中國(guó)模式”受到世界矚目。
中國(guó)“權(quán)重”變大
XX年11月9日，為了應(yīng)對(duì)全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，中國(guó)政府出臺(tái)了一攬子計(jì)劃，包含了“4萬(wàn)億元”計(jì)劃、十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃等一系列刺激經(jīng)濟(jì)措施。如今，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)一年有余，中國(guó)經(jīng)濟(jì)以一條鮮明的“v”形反彈曲線(xiàn)，平息了當(dāng)初一些人作出的“l(fā)”形、“w”形等猜測(cè)，在全球經(jīng)濟(jì)中率先劃出一道“上行線(xiàn)”。
而環(huán)顧全球，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的腳步緩慢而曲折。雖然三季度發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，但據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織預(yù)測(cè)，今年全年美國(guó)經(jīng)濟(jì)將萎縮2.5％，日本和歐元區(qū)將分別萎縮5.3％和2.5％。“金磚四國(guó)”中，俄羅斯經(jīng)濟(jì)仍處于深度負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài)，巴西和印度的增長(zhǎng)率也明顯低于中國(guó)。
為此，聯(lián)合國(guó)今年初曾發(fā)布報(bào)告指出，今年全球經(jīng)濟(jì)增幅將達(dá)到極低的1%。但是全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中仍存在亮點(diǎn)，即中國(guó)有望保持8%的速度增長(zhǎng)，這將給全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)一半的力量。英國(guó)歷史學(xué)家馬丁•雅克甚至表示，中國(guó)會(huì)在下一個(gè)50年中成為世界發(fā)展的中流砥柱，“中國(guó)很快就將成為世界的‘中心’”。
經(jīng)濟(jì)版圖重組
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)力量日趨明顯，中國(guó)在世界的話(huà)語(yǔ)權(quán)也在逐步增加。無(wú)論是今年首度召開(kāi)的“金磚四國(guó)”峰會(huì)，還是g20影響力日漸大于g8，都印證了包括中國(guó)在內(nèi)的新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體正在受到更大的重視。而今年g20匹茲堡金融峰會(huì)達(dá)成的重要成果之一，就是g20領(lǐng)導(dǎo)人同意將新興市場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貨幣基金組織（imf）的份額提高到至少5%以上，決定發(fā)展中國(guó)家和轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)體在世界銀行將至少增加3%的投票權(quán)。此外，g20匹茲堡峰會(huì)的最大成就莫過(guò)于正式宣布，g20將永久取代g8，這不僅標(biāo)志中印等新興經(jīng)濟(jì)體將發(fā)揮更大影響力。
縱觀今年來(lái)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在主要峰會(huì)上的表態(tài)，爭(zhēng)取更公平合理的國(guó)際金融新秩序是此次金融危機(jī)后重要的改革之一，而通過(guò)梳理這一年來(lái)歷次峰會(huì)的重要成果，我們已經(jīng)大體感受到了全球經(jīng)濟(jì)版圖正在悄然發(fā)生的改變。
從以上材料中你讀出了哪些信息?
2、請(qǐng)你對(duì)昨天的中國(guó)、今天的中國(guó)、明天的中國(guó)用一句話(huà)來(lái)進(jìn)行描述：
昨天的中國(guó)：
今天的中國(guó)：
明天的中國(guó)：
四、鞏固提升： 單項(xiàng)選擇
1、全球聞名的“耐克”球鞋年產(chǎn)9000萬(wàn)雙，每年都推出100多種新產(chǎn)品和新款式。但是美國(guó)耐克公司七千八百多名職工只負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、選廠(chǎng)、監(jiān)制和銷(xiāo)售，而生產(chǎn)卻由分散在世界各地的40多家工廠(chǎng)來(lái)完成。這反映了（ ）現(xiàn)象：
a、經(jīng)濟(jì)全球化；
b、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；
c、世界格局多極化；
d、美國(guó)依然在推行霸權(quán)主義。
2、為紀(jì)念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，世界各地紛紛舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。這表明當(dāng)今時(shí)代的主流是（ ）
a.消除貧困，促進(jìn)發(fā)展 b.要和平、求合作、促發(fā)展
c.反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，追求和平 d.反對(duì)霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治
3、XX年9月19日，中、朝、美、韓、日、俄關(guān)于朝核問(wèn)題的第四輪六方會(huì)談在北京落下帷幕。這次會(huì)談取得了新的進(jìn)展，為和平解決朝核問(wèn)題開(kāi)辟了道路。這說(shuō)明（ ）
a.要和平、求合作、促發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主流
b.當(dāng)今世界和平與發(fā)展問(wèn)題都已得到妥善解決
c.核問(wèn)題是世界和平與發(fā)展的主要威脅
d.全球和平的最突出問(wèn)題是人權(quán)問(wèn)題
4、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)這一趨勢(shì)的是（ ）
①歐盟已擴(kuò)大到25國(guó)，一個(gè)實(shí)體統(tǒng)一的大歐洲已初步成型②美國(guó)打著“人權(quán)”和“ 民主”的旗號(hào)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中附加種種政治條件③非洲、美洲等多個(gè)發(fā)展中國(guó)家當(dāng)選聯(lián)合國(guó)非常任理事國(guó)④社會(huì)主義中國(guó)日益強(qiáng)盛，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著舉足輕重的作用
a.①②③④ b.①③④ c.②③④ d.①②④
5、XX年3月17日，在美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)四周年之際，美國(guó)、西班牙、匈牙利、希臘等多國(guó)的民眾紛紛走上街頭，舉行大規(guī)模的反對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爾威活動(dòng)，要求外國(guó)軍隊(duì)從伊拉克撤離。這說(shuō)明（ ）
a.和平是不可阻擋的時(shí)代潮流 b.戰(zhàn)爭(zhēng)可以解決國(guó)際問(wèn)題
c.世界已走向多極化 d.和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主旋律
6、中非合作論壇北京峰會(huì)的成功舉辦體現(xiàn)了中國(guó)政府倡導(dǎo)和諧世界的國(guó)際關(guān)系新理念。下列事件符合這—理念的是（ ）
a.日本防衛(wèi)廳升格為防衛(wèi)省 b.黎巴嫩和以色列爆發(fā)武裝沖突
c.美國(guó)發(fā)表《XX年國(guó)別人權(quán)報(bào)告》d.第六輪朝核問(wèn)題六方會(huì)談舉行
7、對(duì)中國(guó)加入世貿(mào)組織的意義理解不正確的是（ ）
a.有利于中國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) b.將利于擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響力
c.有利于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的全球化 d.加入世貿(mào)組織一定能夠縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距
8、我們需要世界共贏的經(jīng)濟(jì)全球化，需要世界各國(guó)平等的經(jīng)濟(jì)全球化，需要世界各國(guó)共存的經(jīng)濟(jì)全球化。我國(guó)作為發(fā)展個(gè)國(guó)家，要應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)，就必須：（ ）
①推進(jìn)改革，繼續(xù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力②提高對(duì)外開(kāi)放水平，在對(duì)外交往中取人之長(zhǎng)③槍抓機(jī)遇，發(fā)展自己，提高競(jìng)爭(zhēng)能力 ④以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和軍事為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
五、拓展延伸：
查閱中國(guó)近期參與國(guó)際事務(wù)的重要活動(dòng)，體會(huì)我國(guó)在世界格局中的重要地位和作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)的表現(xiàn)。
附：相關(guān)鏈接
中國(guó)海軍赴亞丁灣護(hù)航一周年：走向深藍(lán)的新航跡
XX年1月，中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域。這時(shí)，距離中國(guó)的遠(yuǎn)洋力量上一次出現(xiàn)在那片海域，已然過(guò)去了600多年。那是明朝的鄭和七下西洋，他龐大的船隊(duì)向沿途國(guó)家傳播中華的文明、表達(dá)和平的愿望。
6XX年斗轉(zhuǎn)星移，對(duì)于亙古不變的大海來(lái)說(shuō)，不過(guò)彈指一瞬。但人們已開(kāi)始相信，與當(dāng)年鄭和下西洋的不朽傳奇一樣，中國(guó)海軍的亞丁灣、索馬里海域護(hù)航行動(dòng)也將被歷史銘記。
挺進(jìn)遠(yuǎn)海大洋 通過(guò)“深藍(lán)考驗(yàn)”
臨危受命，中國(guó)海軍艦艇駛向萬(wàn)里之外的陌生海域。那里，水深平均約4000米，呈現(xiàn)迷人的深藍(lán)色。根據(jù)活動(dòng)海域海水的顏色，國(guó)際上通常把海軍分為黃水海軍、綠水海軍和藍(lán)水海軍。涉足海域的海水顏色越深，代表一個(gè)國(guó)家海軍的實(shí)力越強(qiáng)。挺進(jìn)遠(yuǎn)海大洋，做“深藍(lán)”海軍，是中國(guó)海軍多年來(lái)為之奮斗的努力方向，也是當(dāng)前應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的時(shí)代課題。
遠(yuǎn)道而來(lái)的中國(guó)海軍，能否通過(guò)這場(chǎng)“深藍(lán)考驗(yàn)”？風(fēng)平浪靜的亞丁灣給中國(guó)海軍官兵留下了寧?kù)o美好的第一印象，但中國(guó)海軍沒(méi)有被表面假象所迷惑。從出發(fā)那一刻起，他們就以如履薄冰、如臨深淵的謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)著護(hù)航行動(dòng)的每一步。
XX年1月6日，編隊(duì)剛抵達(dá)任務(wù)海區(qū)，就開(kāi)始執(zhí)行首批護(hù)航任務(wù)。“河北翱翔”號(hào)、“晉河”號(hào)等4艘商船一路縱隊(duì)依次排開(kāi)，在“武漢”艦和“海口”艦一前一后的護(hù)衛(wèi)下，劃開(kāi)了遠(yuǎn)洋護(hù)航的第一道航跡。第二天中午，編隊(duì)遭遇了護(hù)航以來(lái)的第一次險(xiǎn)情：2艘疑似海盜母船各拖帶一艘小艇，從編隊(duì)右舷3鏈處通過(guò)。編隊(duì)迅速鳴笛示警，可疑船只見(jiàn)無(wú)機(jī)可乘，只能逐漸遠(yuǎn)離護(hù)航編隊(duì)。
第一次與可疑船只打交道，有驚無(wú)險(xiǎn)。但官兵們深知，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始。1月14日晚，剛剛完成第二次護(hù)航任務(wù)的“武漢”艦果斷出擊，兩次成功逼退企圖以夜幕為掩護(hù)劫持商船的可疑船只。這是中國(guó)海軍編隊(duì)第一次緊急應(yīng)召解救遇險(xiǎn)商船，干凈而利落。
1月29日上午，正在護(hù)航的“武漢”艦接到希臘商船“elenig”號(hào)的緊急呼救。指揮員果斷下令直升機(jī)升空。17分鐘后，我直升機(jī)飛臨商船上空，機(jī)長(zhǎng)孫自武果斷摁下發(fā)射按鈕，3枚信號(hào)彈隨即出膛，7艘小艇紛紛逃離。兵不血刃！我編隊(duì)首次成功解救遇險(xiǎn)外籍商船。
在危機(jī)四伏的護(hù)航過(guò)程中，在爭(zhēng)分奪秒的解救行動(dòng)中，在與狡猾的海盜及其神出鬼沒(méi)、幽靈般的可疑小艇進(jìn)行斗智斗勇較量的同時(shí)，護(hù)航官兵逐漸摸索出海盜活動(dòng)的特點(diǎn)規(guī)律，修改完善了單縱隊(duì)、單橫隊(duì)、雙縱隊(duì)等護(hù)航隊(duì)形以及伴隨護(hù)航、分組護(hù)航、接力護(hù)航、應(yīng)召伴航、巡邏護(hù)航和隨船護(hù)衛(wèi)等護(hù)航方式，為被護(hù)船只建起牢不可破的安全屏障，向祖國(guó)和人民交出了滿(mǎn)意的答卷。
“亞丁灣護(hù)航，是我國(guó)首次使用軍事力量赴海外維護(hù)國(guó)家戰(zhàn)略利益，首次組織海上作戰(zhàn)力量赴海外履行國(guó)際人道主義義務(wù)，首次在遠(yuǎn)海保護(hù)重要運(yùn)輸線(xiàn)安全。”委員、海軍司令員吳勝利說(shuō)。
一年來(lái)，中國(guó)海軍勇于探索、大膽創(chuàng)新，不斷提高遠(yuǎn)洋行動(dòng)能力，開(kāi)創(chuàng)了海軍歷史上的多個(gè)“第一”：
第一次組織艦艇、艦載機(jī)和特種部隊(duì)多兵種跨洋執(zhí)行任務(wù)，有效維護(hù)了國(guó)家戰(zhàn)略利益，充分展現(xiàn)了我海軍完成多樣化軍事任務(wù)的決心和能力；
第一次全程不靠港遠(yuǎn)海長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，刷新了人民海軍艦艇編隊(duì)連續(xù)航行時(shí)間和航行里程、艦載直升機(jī)飛行架次和飛行時(shí)間的紀(jì)錄，實(shí)際檢驗(yàn)了海軍部隊(duì)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備成果，全面摔打鍛煉了任務(wù)部隊(duì)的軍政素質(zhì)；
第一次持續(xù)高強(qiáng)度在遠(yuǎn)離岸基的陌生海域組織后勤、裝備保障，積累了遠(yuǎn)海綜合保障經(jīng)驗(yàn)……
這一個(gè)個(gè)“第一”，集中體現(xiàn)了人民海軍60年發(fā)展成果，向世界展示了人民海軍現(xiàn)代化建設(shè)風(fēng)采。這一個(gè)個(gè)“第一”，又恰如擺在中國(guó)海軍面前的一道道“深藍(lán)考題”，引領(lǐng)著中國(guó)海軍挺進(jìn)深藍(lán)的鏗鏘步履。
建設(shè)和諧海洋共建“合作之海”
小小亞丁灣，云集了20多個(gè)國(guó)家的40多艘軍艦。如何與世界海軍開(kāi)展交流與合作，成為擺在中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)面前的緊迫問(wèn)題。
歷史或許總有某種默契。中國(guó)海軍第二批艦艇編隊(duì)剛剛接過(guò)護(hù)航接力棒，恰逢人民海軍成立60周年紀(jì)念日。今年4月23日，在青島會(huì)見(jiàn)來(lái)華參加紀(jì)念活動(dòng)的多國(guó)海軍代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)指出：“推動(dòng)建設(shè)和諧海洋，是建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界的重要組成部分，是世界各國(guó)人民的美好愿望和共同追求。加強(qiáng)各國(guó)海軍之間的交流，開(kāi)展國(guó)際海上安全合作，對(duì)建設(shè)和諧海洋具有重要意義。”
遙遠(yuǎn)的亞丁灣，成為中國(guó)海軍響應(yīng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人倡議的最佳地點(diǎn)；而亞丁灣護(hù)航，也成為中國(guó)海軍貫徹“和諧海洋”觀的具體行動(dòng)。面對(duì)問(wèn)候與邀請(qǐng)，中國(guó)海軍本著積極務(wù)實(shí)、獨(dú)立自主的原則，與世界各國(guó)海軍進(jìn)行交流與合作。便于與外國(guó)護(hù)航艦艇的聯(lián)系，中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)專(zhuān)門(mén)在互聯(lián)網(wǎng)上建起電子郵箱，與各國(guó)海軍和商船建立了熱線(xiàn)聯(lián)系。與相遇的外國(guó)軍艦互致問(wèn)候，并及時(shí)通報(bào)海盜信息、護(hù)航和巡邏行動(dòng)、航空器飛行等有關(guān)情況，成為編隊(duì)每天必不可少的工作。
交流不斷深入。XX年3月，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，我護(hù)航編隊(duì)與美國(guó)海軍151特混編隊(duì)指揮艦及歐盟海軍465特混編隊(duì)指揮艦進(jìn)行了指揮員之間的登艦互訪(fǎng)，相互參觀軍艦，交流護(hù)航經(jīng)驗(yàn)。這是中國(guó)海軍首次在海外執(zhí)勤中與外軍進(jìn)行登艦交流。
9月10日，中俄兩國(guó)海軍艦艇一起采取分段指揮、海空協(xié)同等方式，對(duì)25艘被護(hù)船舶進(jìn)行聯(lián)合巡邏警戒，并根據(jù)任務(wù)開(kāi)展組織指揮、通信聯(lián)絡(luò)等多項(xiàng)內(nèi)容的交流合作。這是中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)首次與外國(guó)海軍實(shí)施聯(lián)合護(hù)航。9月18日，中俄雙方還在亞丁灣西部首次組織代號(hào)為“和平藍(lán)盾-”的聯(lián)合軍演。
10月31日，“舟山”艦在經(jīng)過(guò)我三號(hào)巡邏區(qū)中部時(shí)接到求救信號(hào)，中韓兩軍的直升機(jī)密切協(xié)同、聯(lián)合搜索，很快鎖定并監(jiān)控可疑目標(biāo)，遇險(xiǎn)商船安全脫離。中韓兩國(guó)護(hù)航艦艇相互支援合作，一時(shí)在亞丁灣傳為佳話(huà)。
開(kāi)放合作、友好文明的中國(guó)海軍，傾力構(gòu)建和諧海洋，以開(kāi)放、自信的姿態(tài)走出國(guó)門(mén)、走向世界，贏得外國(guó)海軍同行的尊重。美國(guó)助理國(guó)防部長(zhǎng)幫辦謝偉森在國(guó)會(huì)發(fā)表評(píng)論時(shí)說(shuō)：“中國(guó)軍隊(duì)在索馬里的作為具有很大影響力，他們是非常專(zhuān)業(yè)的軍人，具有很棒的技術(shù)，并與包括美軍在內(nèi)的其他國(guó)家海軍密切合作。”
數(shù)據(jù)顯示，在XX年第四季度，亞丁灣、索馬里海域有50%以上的海盜襲擊得逞，而XX年第一季度僅有10%的海盜襲擊得逞。事實(shí)證明，在中國(guó)海軍與各國(guó)海軍的共同努力下，亞丁灣已經(jīng)由一個(gè)令人生畏的“恐怖之海”，變成了世界各國(guó)海軍的“合作之海”，和諧海洋的目標(biāo)正在逐漸實(shí)現(xiàn)。
展示大國(guó)風(fēng)范打造“中國(guó)名片”
XX年元宵節(jié)。執(zhí)行“天裕8號(hào)”接護(hù)任務(wù)的“海口”艦，用纜繩和消防水龍帶進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的海上補(bǔ)給——
風(fēng)急浪高的印度洋上，官兵們通過(guò)纜繩給船員們輸送去一箱箱湯圓、罐頭、牛奶、啤酒，還有自己都舍不得拿出來(lái)吃的水果。消防水龍帶則用來(lái)輸送油料和珍貴的淡水。整個(gè)補(bǔ)給過(guò)程異常艱辛，從烈日炎炎直到夕陽(yáng)西下，補(bǔ)給持續(xù)了5個(gè)多小時(shí)。
幾根纜繩和兩條消防水龍帶組成的補(bǔ)給通道，恰似一條臍帶，送去的豈止是生命的必需品，更是一段深深的魚(yú)水情、一片真摯的同胞愛(ài)！遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，沒(méi)有什么比骨肉同胞情更能溫暖人心。然而，在茫茫大洋上，護(hù)航官兵把被護(hù)各國(guó)船員當(dāng)作朋友，他們真誠(chéng)助人的心一次次超越國(guó)界。“我要告訴全世界，是中國(guó)海軍救了我的命。”這是菲律賓貨船“斯圖爾特力量”號(hào)船長(zhǎng)對(duì)前來(lái)救助的“黃山”艦官兵說(shuō)出的肺腑之言。4月21日，被索馬里海盜劫持達(dá)半年之久的“斯圖爾特力量”號(hào)獲釋?zhuān)蠂?yán)重缺乏生活物資和藥品。根據(jù)編隊(duì)指示，“黃山”艦晝夜航行26個(gè)小時(shí)，抵達(dá)500多海里外的“斯圖爾特力量”號(hào)漂泊海域，為其補(bǔ)給了主副食、礦泉水和藥品，并將其護(hù)送至安全海域。
菲律賓一位領(lǐng)導(dǎo)人稱(chēng)贊說(shuō)，中國(guó)海軍前往亞丁灣海域護(hù)航，為包括菲律賓在內(nèi)的其它國(guó)家船只提供幫助，真正體現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的風(fēng)范。
這絕不是外交辭令，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美。護(hù)航以來(lái)，中國(guó)海軍以過(guò)硬的軍事素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，為過(guò)往的各國(guó)船只提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保障，樹(shù)起了“大國(guó)風(fēng)范”。越來(lái)越多的外國(guó)商船申請(qǐng)加入我護(hù)航船隊(duì)。有的外國(guó)商船來(lái)不及申請(qǐng)，我護(hù)航編隊(duì)也同意其跟隨航行，并確保其安全。這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖龇ǎ趤喍车母鲊?guó)海軍中并不多見(jiàn)。
在3月29日的第35批護(hù)航中，原計(jì)劃為4艘中國(guó)商船護(hù)航，可是編隊(duì)出發(fā)前一下子又有5艘外國(guó)商船臨時(shí)申請(qǐng)加入護(hù)航隊(duì)伍。在第38批護(hù)航中，上午編隊(duì)里還只有10艘商船，下午又有3艘外籍商船加入，編隊(duì)及時(shí)調(diào)整隊(duì)形和兵力部署，以確保被護(hù)船隊(duì)安全：海面上，15艘艦船組成的大編隊(duì)前后綿延數(shù)公里，成為亞丁灣上的一道風(fēng)景。
在跟隨中國(guó)艦艇安全通過(guò)亞丁灣后，各國(guó)商船紛紛通過(guò)鳴笛、燈光、電子郵件和感謝信等多種方式表達(dá)謝意，有的還組織船員列隊(duì)向中國(guó)護(hù)航艦艇致敬：“你們的護(hù)航很出色！我們愛(ài)中國(guó)！”
“軍艦是‘流動(dòng)的國(guó)土’。在亞丁灣上，她不僅代表中國(guó)海軍，更代表中國(guó)！走出國(guó)門(mén)的護(hù)航水兵，是傳播和平友誼、展示中國(guó)軍隊(duì)形象的國(guó)家使者。”海軍政委劉曉江如是說(shuō)。
中國(guó)近期參與國(guó)際事務(wù)的重要活動(dòng)
9月4日至9月5日——g20財(cái)長(zhǎng)和央行行長(zhǎng)會(huì)議在倫敦召開(kāi)。
9月21日至9月25日——赴美國(guó)紐約和匹茲堡出席聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)、安理會(huì)核裁軍峰會(huì)和g20金融峰會(huì)。
9月24日——二十國(guó)集團(tuán)金融峰會(huì)在美國(guó)匹茲堡舉行。
10月4日至10月6日——應(yīng)朝鮮勞動(dòng)黨中央委員會(huì)和朝鮮政府邀請(qǐng)，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理對(duì)朝鮮民主主義人民共和國(guó)進(jìn)行正式友好訪(fǎng)問(wèn)。到朝鮮訪(fǎng)問(wèn)，金正日親自接機(jī)。
10月10日——第二次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上午在北京人民大會(huì)堂舉行。中國(guó)總理主持會(huì)議，韓國(guó)總統(tǒng)李明博、日本首相鳩山由紀(jì)夫出席會(huì)議，會(huì)議達(dá)成十項(xiàng)合作倡議。會(huì)后，三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人共同會(huì)見(jiàn)記者，發(fā)表講話(huà)。
10月12日至10月14日——俄羅斯總理普京應(yīng)總理之邀對(duì)中國(guó)進(jìn)行正式訪(fǎng)問(wèn)，并與總理舉行中俄總理第十四次定期會(huì)晤。
10月14日,上海合作組織成員國(guó)政府首腦(總理)理事會(huì)例行會(huì)議在北京舉行。
10月16日——第29個(gè)世界糧食日,聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織將今年世界糧食日的主題定為“應(yīng)對(duì)危機(jī),實(shí)現(xiàn)糧食安全”。
10月23日至10月25日——應(yīng)泰國(guó)總理阿披實(shí)邀請(qǐng)，出席在泰國(guó)華欣舉行的第12次中國(guó)與東盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議、第12次東盟與中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議和第4屆東亞峰會(huì)。
10月24日——中國(guó)副主席展開(kāi)對(duì)美國(guó)為期11天的訪(fǎng)問(wèn)，據(jù)英國(guó)廣播公司等媒體報(bào)導(dǎo)，美國(guó)已承諾向開(kāi)放幾個(gè)敏感的軍事禁區(qū)，包括負(fù)責(zé)核武和網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的戰(zhàn)略司令部等。這也是首位中國(guó)高層軍事官員獲準(zhǔn)參觀美軍戰(zhàn)略司令部。
10月27日——外交部長(zhǎng)楊潔篪與俄羅斯外交部長(zhǎng)拉夫羅夫、印度外交部長(zhǎng)克里希納共同出席了在印度班加羅爾舉行的中俄印三國(guó)外長(zhǎng)會(huì)晤。三國(guó)外長(zhǎng)就深化三國(guó)合作和共同關(guān)心的國(guó)際地區(qū)問(wèn)題深入交換意見(jiàn)，達(dá)成重要共識(shí)。
10月29日至11月5日——應(yīng)澳大利亞、新西蘭和巴布亞新幾內(nèi)亞政府邀請(qǐng)，國(guó)務(wù)院副總理對(duì)上述三國(guó)進(jìn)行正式訪(fǎng)問(wèn)。
11月15日至18日一一美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)，中美雙方一致確立“中美共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)伙伴關(guān)系”
11月30日——第十二次中歐領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤在江蘇南京舉行.
12月7日至12月18日——《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議暨《京都議定書(shū)》第5次締約方會(huì)議，于XX年12月7－18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表召開(kāi)峰會(huì)，商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即XX年至2020年的全球減排協(xié)議。
《走向世界的中國(guó)》教案 篇2
第十課 共同描繪美好未來(lái)
第一項(xiàng)目：共同理想 共同使命
1、 現(xiàn)階段，我們?nèi)珖?guó)各族人民的共同理想是什么？
把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
2、 我國(guó)目前的小康水平上怎樣的？
我們目前達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
3、 請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，暢想XX年后我們的小康藍(lán)圖。
到2020年全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我們這個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)和發(fā)展中的 社會(huì)主義大國(guó)將成為工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總體規(guī)模位居世界前列的國(guó)家，成為人民享有更加充分民主權(quán)利、具有更高文明素質(zhì)和精神追求的國(guó)家，成為各方面制度更加完善、社會(huì)更加充滿(mǎn)活力而又安定團(tuán)結(jié)的國(guó)家，成為對(duì)外更加開(kāi)放、更加具有親和力、為人類(lèi)文明做出更大貢獻(xiàn)的國(guó)家。
第二項(xiàng)目：奮斗成就未來(lái)
1、 為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？
（1）理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。
（2）艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；
（3）實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，達(dá)到共同理想的彼岸不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然會(huì)遇到很多困難和風(fēng)險(xiǎn)。全國(guó)各族人民只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，保持艱苦奮斗的精神，才能排除萬(wàn)難，戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復(fù)興的到來(lái)。
（4）當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
2、請(qǐng)列舉體現(xiàn)艱苦奮斗精神的3條格言警句。
艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)�；生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”等等。
3、時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史使命是什么？
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想而奮斗是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
4、在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？
（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培育艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)；
（2）發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，艱苦樸素，不攀比、不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)；節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧；
(3)將來(lái)走上工作崗位后，干一行，愛(ài)一行，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。
第十一課 走向世界的中國(guó)
第一項(xiàng)目：在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上
1、 當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？時(shí)代潮流呢？
和平與發(fā)展商當(dāng)今時(shí)代的主題。世界要和平、人民要合作、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步，是不可阻擋的時(shí)代潮流。
2、 當(dāng)今世界還面臨著哪些威脅？
（1）疾病和局部戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突的威脅。（2）霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在（3）全球貧富分化加劇；（4）貧困和疾病仍在困擾著發(fā)展中國(guó)家等。
3、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)是什么？它對(duì)發(fā)展中國(guó)家有何影響？
經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，是任何國(guó)家、任何個(gè)人都不可能改變的。
它促進(jìn)了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展，給廣大發(fā)展中國(guó)家創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇，也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
4、中國(guó)在國(guó)際上的地位、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和國(guó)際事務(wù)中的作用如何？
（1）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)，是一個(gè)正在和平發(fā)展的大國(guó)。
（2）我國(guó)是世界上吸引外資最多的國(guó)家，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>
（3）我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹(shù)立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。
5、補(bǔ)充題：請(qǐng)你列舉近年來(lái)和平崛起的中國(guó)為世界和平與發(fā)展作出努力的兩件事例。
國(guó)家出席亞歐首腦會(huì)議并發(fā)表講話(huà)；出席20國(guó)集團(tuán)倫敦金融峰會(huì)并發(fā)表講話(huà)；參與聯(lián)合國(guó)打擊索馬里海盜行動(dòng)等。
第二項(xiàng)目：在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展
1、我們的“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”是指什么？在這一重要戰(zhàn)略機(jī)遇期里，我們面臨著哪些機(jī)遇？
21世紀(jì)頭20年，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。
我們面臨的機(jī)遇：（1）世界格局多極化為我們爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能；（2）經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好的利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來(lái)發(fā)展自己；（3）世界新科技革命的興起為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件；（4）我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、世界形勢(shì)使我國(guó)面臨著哪些挑戰(zhàn)呢？
（1）霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義威脅依然存在，對(duì)我國(guó)的國(guó)家安全有所影響；（2）經(jīng)濟(jì)全球化也給我國(guó)帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)，某些西方大國(guó)控制國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織，給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成困難；（3）我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還處于劣勢(shì)等。
3、面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)怎么辦？
（1）我們要清醒地認(rèn)識(shí)到前進(jìn)路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感；（2）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)和困難的能力。
4、開(kāi)放的中國(guó)對(duì)我們青少年提出了哪些要求？
（1）要樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀念 ，用世界的眼光看問(wèn)題，關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，了解重大國(guó)際事件；（2）要有平等意識(shí)和參與意識(shí)，既要平等對(duì)待其他國(guó)家的制度和文化，又要維護(hù)自己國(guó)家和民族的利益。（3）學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流，提高合作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（4）善于學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)外來(lái)文化，還要宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。
《走向世界的中國(guó)》教案 篇3
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知道我國(guó)正在建設(shè)“南水北調(diào)”、“西氣東輸”、“西電東送”三大工程的路線(xiàn)及目的、意義。知道我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本國(guó)情：是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)；人口眾多，人均國(guó)民產(chǎn)值低。聯(lián)系我國(guó)的國(guó)情和國(guó)際環(huán)境，簡(jiǎn)要分析我國(guó)的發(fā)展策略。
【教師活動(dòng)】復(fù)習(xí)四大地理區(qū)域的自然地理特征，把中國(guó)劃分成四大地理區(qū)域的原因是什么？
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析已經(jīng)學(xué)過(guò)的四大地理區(qū)域的自然地理特征，找出區(qū)域劃分的原因。
【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生梳理、歸納知識(shí)脈絡(luò)，形成對(duì)知識(shí)體系的清晰認(rèn)識(shí)。
[導(dǎo)入新課]
一、促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展
1、區(qū)域差異大
【教師活動(dòng)】歸納鋪墊：我國(guó)國(guó)土遼闊，東西南北各方面的區(qū)域差異很大，可以說(shuō)這是我國(guó)的基本國(guó)情。不同區(qū)域的自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)不同，發(fā)展就會(huì)有差異。我們要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家的全面發(fā)展，就必須合理地對(duì)不同區(qū)域提出不同的發(fā)展模式，促進(jìn)每個(gè)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域發(fā)展不同
案例分析：西北地區(qū)。
展示西北地區(qū)的地形圖、氣候圖、礦產(chǎn)分布、自然景觀圖，判讀西北地區(qū)的位置、地形、氣候、交通條件、人口分布特點(diǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和方向。
【教師活動(dòng)】西北地區(qū)光熱充足、晝夜溫差大，發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)油氣資源豐富，已經(jīng)大規(guī)模開(kāi)采油氣。
【設(shè)計(jì)意圖】采用案例教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)。
【教師活動(dòng)】想一想：我們家鄉(xiāng)的自然環(huán)境怎樣？西北地區(qū)的發(fā)展模式能不能照搬到我們家鄉(xiāng)來(lái)？為什么？我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)該如何發(fā)展？
展示珠江三角洲地區(qū)的地形圖、氣候圖、自然景觀圖等，判讀我們家鄉(xiāng)的位置、地形、氣候、交通條件、人口分布特點(diǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和方向。
【教師活動(dòng)】通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論：區(qū)域發(fā)展要遵循因地制宜的原則，發(fā)展的根本點(diǎn)是最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，最大程度地克服不利因素的影響。
想一想：新疆的天然氣、甜甜的瓜果沒(méi)有地方需要，珠三角加工制作業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品沒(méi)有市場(chǎng)銷(xiāo)售，將會(huì)產(chǎn)生什么影響？從這個(gè)方向看，促進(jìn)一個(gè)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展還需要區(qū)域合作。
【設(shè)計(jì)意圖】聯(lián)系學(xué)生生活設(shè)計(jì)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理問(wèn)題的興趣，有助于學(xué)生真正理解因地制宜的含義。
3.區(qū)域合作
【教師活動(dòng)】?jī)H僅依靠本區(qū)域的有利條件并不能有效促進(jìn)本區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，還需要與其他地區(qū)的交流、合作，正如同學(xué)們都知道的“南水北調(diào)”、“西氣東輸”、“西電東送”三大工程，這些重點(diǎn)工程的實(shí)施，都是區(qū)域合作的結(jié)果，離開(kāi)區(qū)域間的合作，任何一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程都是難以實(shí)施，難以完成的。
【案例分析】西氣東輸。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析西氣東輸工程對(duì)東、西地區(qū)的重要意義。
【設(shè)計(jì)意圖】要學(xué)生明確區(qū)域合作對(duì)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善有著重要的意義。
【教師活動(dòng)】展示世界政區(qū)圖。我們從實(shí)例中看到我們的祖國(guó)在各區(qū)域的發(fā)展中不斷向前發(fā)展，那么，我們的祖國(guó)怎樣才能在世界這個(gè)更大的區(qū)域中求得發(fā)展，大顯身手呢？
二、在世界中求發(fā)展
【教師活動(dòng)】展示中國(guó)加入世貿(mào)組織的簽字儀式。案例分析：展示某型飛機(jī)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)-----經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)例證。
【學(xué)生活動(dòng)】為什么中國(guó)一定要加入wto？
【教師活動(dòng)】首先，中國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展中的大國(guó)（金磚五國(guó)之一），綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，從自身的發(fā)展需要來(lái)看，加入wto，融入世界，發(fā)展本國(guó)優(yōu)勢(shì)，對(duì)外開(kāi)放，可促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展；其次，從全球的發(fā)展趨勢(shì)看，加入wto，加強(qiáng)與世界其他區(qū)域的合作，是發(fā)展的途徑；第三、加入wto，共同解決人類(lèi)面臨的人口、資源、環(huán)境等問(wèn)題，促進(jìn)世界和平、可持續(xù)發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，是時(shí)代賦予我國(guó)這個(gè)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的重大責(zé)任。
【案例分析】中國(guó)入世五年來(lái)，可以說(shuō)是一年一個(gè)突破，一年上一個(gè)臺(tái)階：xx年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破10萬(wàn)億元人民幣，xx年人均gdp突破1000美元，xx年進(jìn)出口貿(mào)易總額突破1萬(wàn)億美元，xx年財(cái)政稅收突破3萬(wàn)億元人民幣，xx年外匯儲(chǔ)備突破1萬(wàn)億美元。xx年，中國(guó)已成為世界第四大經(jīng)濟(jì)體。
教師小結(jié)：中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界繁榮離不開(kāi)中國(guó)。
【學(xué)生活動(dòng)】開(kāi)放的中國(guó)期盼著我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)？
【教師活動(dòng)】為了中國(guó)的和平發(fā)展，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，為投身國(guó)家發(fā)展做準(zhǔn)備；關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平；樹(shù)立平等開(kāi)放參與的國(guó)際意識(shí)，為參與對(duì)外開(kāi)放做準(zhǔn)備。
《走向世界的中國(guó)》教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)
（一）了解我國(guó)的基本國(guó)情。
（二）了解我國(guó)沿海地區(qū)與沿邊地帶、長(zhǎng)江流域與黃河流域的區(qū)域差異。
（三）了解我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就及人世后面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
（四）在現(xiàn)代化建設(shè)中，應(yīng)注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
教材分析
本節(jié)教材由“基本國(guó)情＂、“區(qū)域差異”、“沖國(guó)走向世界”、“走可持續(xù)發(fā)展的道路”四部分組成。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容涉及面很廣，既是對(duì)中國(guó)地理知識(shí)的總結(jié)與回顧，又站在全球的高度來(lái)看待中國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。本教材在內(nèi)容編排上既注意了與前面內(nèi)容的銜接和聯(lián)系，又對(duì)知識(shí)面進(jìn)行了拓展和提高。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)適當(dāng)提高要求，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的智能；在思想教育方面，應(yīng)側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教學(xué)。本節(jié)教材的重點(diǎn)是我國(guó)顯著的地區(qū)差異。
教學(xué)建議
新課導(dǎo)人：
方案①：展示。世界政區(qū)＂掛圖，講述：我們知道中國(guó)是國(guó)土面積居世界第三位的國(guó)家，也是聯(lián)合國(guó)五個(gè)常任理事國(guó)之一。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，有人說(shuō)。中國(guó)這只沉睡的雄獅已經(jīng)醒來(lái)了，你認(rèn)為對(duì)嗎？對(duì)，中國(guó)需要了解世界，世界也需要了解中國(guó)，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是“走向世界的中國(guó)”。
方案②：教師搜集中國(guó)申奧成功、加人世貿(mào)組織的有關(guān)圖片，用事實(shí)說(shuō)明：改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正不斷向前發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)。導(dǎo)人新課。
教材第一部分介紹中國(guó)的“基本國(guó)情”。教師將“中國(guó)地形”圖、“中國(guó)氣候類(lèi)型分布”圖、“中國(guó)降水量分布”圖及居世界首位的資源的數(shù)據(jù)圖表制作成多媒體。教師指導(dǎo)讀圖，分兩步進(jìn)行：
1.自然條件復(fù)雜多樣，地理環(huán)境特色突出：
（1）五種基本地形齊全
（2）氣候類(lèi)型多樣 生態(tài)環(huán)境差異明顯
（3）干濕區(qū)、溫度帶多
2.資源總量豐富，人均不足。
教材第二部分內(nèi)容介紹“區(qū)域差異”。教師課前準(zhǔn)備“我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放城市分布”教學(xué)掛圖及沿海各省區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有關(guān)數(shù)據(jù)，特別是珠江三角洲與長(zhǎng)江三角洲的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)、“中國(guó)政區(qū)”圖、“黃河流域”、“長(zhǎng)江流域”等教學(xué)掛圖。以對(duì)比、分析、討論等多種形式實(shí)施教學(xué)。
教材第三部分內(nèi)容“中國(guó)走向世界”。這部分內(nèi)容可以分兩步組織教學(xué)：
1.分析新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就。教材列舉了吸引外資總額、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、進(jìn)出口貿(mào)易、外匯儲(chǔ)備、居世界第一位工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品等實(shí)例。
2.分析經(jīng)濟(jì)全球化。特別中國(guó)加入世貿(mào)后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教師可搜集關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)人世后對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響的資料或數(shù)據(jù)，展示給學(xué)生以增強(qiáng)說(shuō)服力。
教材最后一部分內(nèi)容“走可持續(xù)發(fā)展道路”。教師搜集有關(guān)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞的資料、圖片，如濫伐森林、濫墾草原等等。教師實(shí)施教學(xué)時(shí)，—一列舉，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生回答解決問(wèn)題的措施。
教師總結(jié)：
我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中，在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更應(yīng)注重社會(huì)效益、生態(tài)效益，走可持續(xù)發(fā)展道路，為子孫后代造福。
課后活動(dòng)：
建議將課本P.112活動(dòng)題1、2作為學(xué)生課后研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題。
附板書(shū)：
一、基本國(guó)情
1.自然條件復(fù)雜多樣，地理環(huán)境特色突出
2.幅員遼闊、歷史悠久、人口眾多
二、區(qū)域差異
1.沿海經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
2.沿邊對(duì)外貿(mào)易潛力巨大
3.長(zhǎng)江、黃河流域橫貫東、中、西
三、中國(guó)走向世界
1.新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就
2.經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
四、走持續(xù)發(fā)展的道路
《走向世界的中國(guó)》教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、初步領(lǐng)會(huì)地理環(huán)境要素的綜合性和差異性及環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)的相互關(guān)系。
2、明確中國(guó)的國(guó)情和世界發(fā)展趨勢(shì)，了解中國(guó)與世界的聯(lián)系。
3、了解全球的變化趨勢(shì)和面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。
過(guò)程與方法
作圖----小組合作----導(dǎo)學(xué)-----練習(xí)深化
情感態(tài)度與價(jià)值觀
感知國(guó)家綜合國(guó)力的提升，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
我國(guó)的區(qū)域差異和區(qū)域合作中的重大工程
學(xué)習(xí)者分析
學(xué)生對(duì)關(guān)于國(guó)家的一些國(guó)情知之甚少，對(duì)南水北調(diào)等工程難以理解。
教學(xué)資源與策略
課件、素描紙、鉛筆、紅筆、黑筆
教學(xué)過(guò)程（教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖）
導(dǎo)入新課
兩年來(lái)，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)地理、世界地理，今天我們一起和中國(guó)走向世界。
【板書(shū)】走進(jìn)世界的中國(guó)
講授新課 教師引入：在兩年的地理學(xué)習(xí)中，同學(xué)們掌握了學(xué)習(xí)地理的學(xué)習(xí)方法之一是：讀圖。今天我們就用我們手中的筆自己來(lái)描繪祖國(guó)的藍(lán)圖。將同學(xué)們分成六個(gè)小組。每個(gè)小組選一名組長(zhǎng)。共同完成“中國(guó)輪廓圖”，并畫(huà)出四大地理區(qū)域的分界，用一句話(huà)或一個(gè)詞描述每一個(gè)區(qū)域的特征。（時(shí)間5分鐘） 學(xué)生作畫(huà)，老師巡視。 教師承轉(zhuǎn)：不同的區(qū)域具有不同的地理特點(diǎn)，面臨不同的發(fā)展問(wèn)題。我們?cè)鯓硬拍艽龠M(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)在世界中怎樣才能更好地發(fā)展，是今天這節(jié)課需要探究的問(wèn)題。
教師板書(shū)：一、促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展
教師板書(shū)：1.區(qū)域差異
學(xué)生展示作品： “我國(guó)的四大地理區(qū)域圖”，老師提問(wèn)：
根據(jù)我國(guó)不同區(qū)域的主要特點(diǎn)，想一想我們國(guó)家的基本國(guó)情是什么？
學(xué)生發(fā)言：不同區(qū)域的地理特征千差萬(wàn)別，這說(shuō)明我國(guó)的基本國(guó)情是國(guó)土遼闊，區(qū)域差異大。
教師承轉(zhuǎn)：不同的區(qū)域地理?xiàng)l件不同，發(fā)展的方向、途徑和所走的發(fā)展道路也不盡相同。
教師板書(shū)：2.區(qū)域發(fā)展
教師提問(wèn)：
1. 以東北平原為例，想一想為什么東北平原成為我國(guó)重要的商品糧基地？
（聯(lián)系氣候、地形、人口、工業(yè)等方面進(jìn)行分析）
2.根據(jù)課前收集的資料，分組討論自己的家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利和不利的地理?xiàng)l件，想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣因地制宜地發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)？
學(xué)生討論發(fā)言。（略）
師生共同總結(jié)：
1.我們可以看到東北平原地勢(shì)平坦、面積遼闊，是我國(guó)最大的平原；土壤肥沃，夏季高溫多雨；人口密度較低，適宜大規(guī)模的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)。這些都是東北平原的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)。充分利用這些優(yōu)勢(shì)條件，發(fā)展商品糧生產(chǎn)，是東北平原區(qū)域發(fā)展的方向。因而東北平原成為我國(guó)重要的商品糧基地。
2.家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的地理?xiàng)l件既有優(yōu)勢(shì)也存在著問(wèn)題。就人口這一條件而言，從不利的方面看是人口多，人均資源少；而從有利的方面看是人口多，勞動(dòng)力資源豐富，這就需要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展農(nóng)業(yè)要走多種經(jīng)營(yíng)之路，發(fā)展工業(yè)要發(fā)展勞動(dòng)密集型的加工工業(yè)并積極發(fā)展需要大量勞動(dòng)力的第三產(chǎn)業(yè)。臨近港澳、東南亞，引進(jìn)外資方面更有利。可以利用優(yōu)勢(shì)發(fā)展加工制造業(yè)。看來(lái)，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就是最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，最大限度地克服不利因素的影響。
看漫畫(huà)，談感受。“豐收的苦惱”。教師承轉(zhuǎn)：有了優(yōu)勢(shì)，是否就能夠發(fā)展得好呢？如果東北平原生產(chǎn)的糧食，我們家鄉(xiāng)加工的產(chǎn)品沒(méi)有廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)，任何優(yōu)勢(shì)也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也就不能促進(jìn)區(qū)域的持續(xù)發(fā)展。因此，我們的發(fā)展需要其他地區(qū)的合作。
《走向世界的中國(guó)》教案 篇6
第十一課 走向世界的中國(guó) 知識(shí)總結(jié)
第一節(jié)在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上
（一）當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)
1.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題2、為什么和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題？
（1）戰(zhàn)爭(zhēng)曾給人類(lèi)帶來(lái)了太多的不幸和災(zāi)難，飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國(guó)人民渴望世界持久和平，渴望過(guò)上穩(wěn)定安寧的生活，渴望世界各國(guó)共同發(fā)展和繁榮，共創(chuàng)人類(lèi)美好的未來(lái)。（2）世界要和平、人民要合作、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步，是不可阻擋的時(shí)代潮流。
3、人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是什么？（天下仍不太平的原因是什么？）
（1）局部戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突不斷，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，新的不安全因素（恐怖主義）在增加；（2）全球貧富分化在加劇，貧困和疾病仍在困擾著發(fā)展中國(guó)家，再加上災(zāi)難，人類(lèi)的和平與發(fā)展面臨著不容忽視的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
4.為了世界的永久和平，我們能做什么？
（1）要樹(shù)立和平意識(shí)（2）愛(ài)好和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與破壞和平的言行進(jìn)行斗爭(zhēng)（3）積極參加維護(hù) 世界和平的活動(dòng)
5.當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)
（1）和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；（2）經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，是任何國(guó)家、任何個(gè)人都不可能改變的。
6.經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化趨勢(shì)的影響
它促進(jìn)了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展，給廣大發(fā)展中國(guó)家創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇。也帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)網(wǎng) 7.各國(guó)是怎樣面對(duì)全球化、世界格局多極化趨勢(shì)的？
世界各國(guó)都在積極利用當(dāng)前的國(guó)際環(huán)境，趨利避害，謀求本國(guó)快速發(fā)展。
8. 經(jīng)濟(jì)全球化：①含義：主要是指市場(chǎng)、生產(chǎn)、金融、能源、交通、勞動(dòng)力等經(jīng)濟(jì)要素的流動(dòng)和配置越來(lái)越打破國(guó)家的界限，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的依賴(lài)性越來(lái)越強(qiáng)。②經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化，貿(mào)易全球化，金融全球化，投資全球化，區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作日益加強(qiáng)③經(jīng)濟(jì)全球化 的影響：p124 它是一把雙刃劍，有積極的一面也有消極的一面。一方面有利于促進(jìn)資本 技術(shù)知識(shí)等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)優(yōu)化配置，給世界各國(guó)提供了新的發(fā)展機(jī)遇，加強(qiáng)了世界各國(guó)的合作交流，有利于世界和平與穩(wěn)定。另一方面，增大了各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，是各國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異有可能進(jìn)一步拉大，對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
9 、世界多極化：①表現(xiàn)：世界格局多極化主要表現(xiàn)在大國(guó)關(guān)系不斷調(diào)整，多個(gè)力量中心正在形成。廣大發(fā)展中國(guó)家總體實(shí)力增強(qiáng)，成為國(guó)際舞臺(tái)上一直不容輕視的重要力量。②世界多極化的影響：世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展，是世界各極之間逐漸形成互相制約的關(guān)系，有助于遏制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，有利于世界和平、穩(wěn)定和發(fā)展，也有利于發(fā)展中國(guó)家抓住機(jī)遇，發(fā)展自己。
(二)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的中國(guó)
1.中國(guó)在世界上的地位 （1）我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家（2）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)（3）盡管我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，但我國(guó)潛力巨大、前景光明，是一個(gè)正在和平發(fā)展的大國(guó)。
2.中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中所發(fā)揮的作用
（1）經(jīng)濟(jì)上，我國(guó)人口眾多，居民收入不斷增長(zhǎng)，消費(fèi)需求旺盛，市場(chǎng)潛力巨大，是世界商品的銷(xiāo)售市場(chǎng)；我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù) 快速發(fā)展，投資需求不斷增長(zhǎng)，是世界上吸引外資最多的國(guó)家，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā) 展的重要?jiǎng)恿Α?/p>
（2）政治上，我國(guó)在國(guó)際事務(wù)上發(fā)揮著日益重要的作用，重大國(guó)際問(wèn)題的解決越來(lái)越離不開(kāi)中國(guó)的參與，已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹(shù)立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任的 大國(guó)形象。
3. 中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮重要作 用的原因？ （1）中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策（2）中國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，使經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增 強(qiáng)國(guó)際地位不斷提高。
4、（補(bǔ)充）在世界上做一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)有哪些主要表現(xiàn)？
（1）始終不渝地 奉行獨(dú)立自主和平外交政策（2）反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，推動(dòng)建立和平穩(wěn)定公正合理的國(guó)際新秩序；（3）要致力于 建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。
5（補(bǔ)充）樹(shù)立負(fù)責(zé)任的大國(guó)的形象對(duì)我國(guó)有什么重要意義？
（1）有利于發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（2）有利于化解各種矛盾，加強(qiáng)國(guó)際合作，營(yíng)造一個(gè)有利于全面建設(shè)小康社會(huì)的良好外部條件；（3）有利于加強(qiáng)同世界其他國(guó)家的團(tuán)結(jié)和友誼，提高我國(guó)的國(guó)際地位，增強(qiáng)國(guó)際影響力，在國(guó)際上樹(shù)立負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。
第二節(jié)在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展
(一)、抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
1.我國(guó)目前所遇到的機(jī)遇：(1)世界格局多極化為我們爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能；(2)經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好的利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來(lái)發(fā)展自己；(3)世界新科技革命的興起為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了條件；(4)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.我國(guó)目前面對(duì)的挑戰(zhàn)：世界形勢(shì)在給我國(guó)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也使我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：(1)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在，對(duì)我國(guó)的國(guó)家安全有所影響（2）經(jīng)濟(jì)全球化也給我國(guó)帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)，給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成困難（3）我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還處于劣勢(shì)。
3. 抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的重要性： 在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，能否抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰存亡。
4.如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？
（1）我們要清醒地認(rèn)識(shí)到前進(jìn)到路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感（2）集中主要精力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切實(shí)提高抓機(jī)遇的本領(lǐng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的能力。青年人應(yīng)有“勇立潮頭敢為先”的精神，于人民同呼吸，與祖國(guó)共命運(yùn)，勇于擔(dān)當(dāng)振興國(guó)家和民族的歷史責(zé)任。
(二)、開(kāi)放的中國(guó)期盼著我
1、開(kāi)放的中國(guó)期盼著我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)？
中國(guó)期盼著我們成長(zhǎng)，我們要樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，提高自身素質(zhì)，大踏步的走向世界，更好的為祖國(guó)服務(wù)。
（1）走向世界，需要用世界的眼光看問(wèn)題。要關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)注全球性的重大問(wèn)題。（如何培養(yǎng)全球觀念，世界眼光？）【可以通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解國(guó)際重大事件，并嘗試分析其對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)形式的影響，以及與我國(guó)國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，從而培養(yǎng)自己的全球觀念】
（2）走向世界，需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)。（如何培養(yǎng)平等意識(shí)和參與意識(shí)？）【（1）在對(duì)外交往中，我們既要平等的對(duì)待其他國(guó)家的公民，尊重他們 的國(guó)家制度和文化，又要注意維護(hù)自己的國(guó)家和民族的利益，樹(shù)立當(dāng)代中國(guó)公民的形象。（2）我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中就應(yīng)主動(dòng)的培養(yǎng)自己的參與意識(shí)，提高合作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，可以從學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)做起，從與外國(guó)中學(xué)生的交流活動(dòng)做起，從關(guān)心國(guó)家之間的合作項(xiàng)目做起。】
（3）走向世界，還需要善于學(xué) 習(xí)。【學(xué)習(xí)外來(lái)文化與弘揚(yáng)民族文化是相輔相成的，在對(duì)外交往中，我們不僅要學(xué)習(xí)外來(lái)文化，還要宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界】
2、（補(bǔ)充）我國(guó)為什么要走和平發(fā)展之路？
（1）這是由中國(guó)的國(guó)情和自身發(fā)展需要決定的；（2）這是由中國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)決定的；（3）這是由世界發(fā)展潮流決定的。
3、（補(bǔ)充）為了中國(guó)的和平發(fā)展，我們能做什么？
（1）關(guān)注國(guó)家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，為 投身國(guó)家發(fā)展做準(zhǔn)備；（2）關(guān)心國(guó)際形勢(shì)和人類(lèi)和平事業(yè)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平；（3）樹(shù)立平等開(kāi)放參與的國(guó)際意識(shí)，為參與對(duì)外開(kāi)放做準(zhǔn)備。
《走向世界的中國(guó)》教案 篇7
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第11課 走向世界的中國(guó)
第一節(jié) 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
本課依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中的三.4.7了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立全球觀念，維護(hù)世界和平。
【教育目標(biāo)】
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)，為國(guó)家和民族的振興貢獻(xiàn)力量。
2、能力：培養(yǎng)學(xué)生用辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。
3、知識(shí)：掌握當(dāng)今時(shí)代的主題，當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)以及我國(guó)在世界格局中的地位和作用。
【教材分析】
本項(xiàng)目主要有兩個(gè)層次的內(nèi)容。
第一個(gè)層次“當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)”主要講了兩個(gè)問(wèn)題：一是和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，二是經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。然后，從當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而進(jìn)一步體會(huì)世界發(fā)展的趨勢(shì)。
第二個(gè)層次“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的中國(guó)”主要講中國(guó)在國(guó)際上的地位和作用。包括三層內(nèi)容：一是中國(guó)在世界上的地位；二是中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大推動(dòng)作用；三是中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)上發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量。通過(guò)對(duì)我國(guó)國(guó)際地位和作用的分析，使學(xué)生既對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)信心，又有憂(yōu)患意識(shí)和艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。
【學(xué)情分析】
初三的學(xué)生對(duì)世界、國(guó)家發(fā)生的大事有一定的了解，比較關(guān)注國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r。但是由于知識(shí)儲(chǔ)備不足、理論分析能力有待提高、理解能力等因素的制約，因此對(duì)當(dāng)今世界的主題、經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化等比較抽象的內(nèi)容理解起來(lái)還存在難度。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要在理論上準(zhǔn)確的闡述，還要提供大量的真實(shí)的資料來(lái)深入淺出地說(shuō)明這些問(wèn)題。從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)國(guó)情感和奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)的偉大志向。
【教學(xué)重點(diǎn)】如何認(rèn)識(shí)我國(guó)在世界格局中的地位和作用？
【教學(xué)難點(diǎn)】當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。
【設(shè)計(jì)理念】
本著“遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，但不拘泥于課程標(biāo)準(zhǔn)”的原則，運(yùn)用典型案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與具體時(shí)事材料的結(jié)合。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，注重以學(xué)生探究為主，通過(guò)“分析-歸納-總結(jié)-實(shí)踐”的思維過(guò)程，設(shè)置由淺入深的問(wèn)題情境，使學(xué)生在興趣的感召下認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)以及我國(guó)在世界格局中的地位和作用，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)，為國(guó)家和民族的振興貢獻(xiàn)力量。并將這一情感落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授目標(biāo)和思想品德教育目的完美結(jié)合。
【教學(xué)方法】
1、分析、歸納、綜合方法：對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)的教學(xué)，采取學(xué)生探究和教師點(diǎn)撥結(jié)合的方式，使學(xué)生在分析事件、材料的過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，既提起學(xué)生的興趣并加深對(duì)問(wèn)題的理解。
2、案例情境教學(xué)：運(yùn)用多媒體手段激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，開(kāi)拓學(xué)生視野，喚起其情感共鳴，在感悟體驗(yàn)中提高認(rèn)識(shí)。
3、問(wèn)題情境教學(xué)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，促使其主動(dòng)探究。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生：收集一些有關(guān)國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)問(wèn)題
2、教師：
（1）制作課堂教學(xué)所需的課件。
（2）準(zhǔn)備聲像資料。
（3）了解學(xué)生思想情況和認(rèn)知水平。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】 1課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】課前播放視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
【導(dǎo)入新課】在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)各族人民正以飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖而奮斗。但我們還要對(duì)世界形勢(shì)有個(gè)清醒的了解。今天我們學(xué)習(xí)第11課《走向世界的中國(guó)》第一節(jié)《在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上》。我們放眼看世界，應(yīng)該從多個(gè)角度來(lái)看，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，我們可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等的角度看世界，下面我們就從政治和經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。
【講授新課】
一、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)
1、從政治角度分析：通過(guò)“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”的圖片，讓學(xué)生思考：美國(guó)的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治表現(xiàn)在哪些事件上？在戰(zhàn)爭(zhēng)中主要受害者是誰(shuí)?他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度如何？
學(xué)生回答，教師小結(jié)：政治上，世界格局多極化，美國(guó)等個(gè)別大國(guó)不能主宰整個(gè)世界，多個(gè)力量中心正在形成；世界人民追求和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，反對(duì)恐怖主義。
2、從經(jīng)濟(jì)角度分析：①通過(guò)世界和中國(guó)人民生活貧困的圖片及聯(lián)合國(guó)關(guān)于“維護(hù)世界和平與發(fā)展”時(shí)代宣言的材料，讓學(xué)生思考：怎么解決全球的貧困問(wèn)題？當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？②通過(guò)閱讀《波音777客機(jī)的生產(chǎn)組成》材料及沃爾瑪百貨有限公司在韶關(guān)投資的圖片，讓學(xué)生思考：波音777客機(jī)的生產(chǎn)組成，反映了什么現(xiàn)象？經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利還是有弊？當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)是什么？
學(xué)生回答，教師小結(jié)：①只有世界各國(guó)共同發(fā)展和繁榮，才能共創(chuàng)人類(lèi)美好的未來(lái)。和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題。世界要和平、人民要合作、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要發(fā)展、社會(huì)要發(fā)展，是不可抵擋的時(shí)代潮流。這是和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題的內(nèi)涵。
②經(jīng)濟(jì)全球化。經(jīng)濟(jì)全球化給我國(guó)帶來(lái)了大量的資金，開(kāi)拓了廣闊的世界市場(chǎng)，創(chuàng)造了許多的機(jī)遇，但對(duì)我國(guó)的許多行業(yè)帶來(lái)了巨大的沖擊。我們要積極參與，趨利避害。經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，是任何國(guó)家、任何個(gè)人都不可能改變的。
二、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的中國(guó)
1、中國(guó)在世界上的地位
利用我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展圖表和材料，導(dǎo)出我國(guó)在世界上的地位：我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)，盡管我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距，但我國(guó)潛力巨大、前景光明，是一個(gè)正在和平發(fā)展的大國(guó)。
學(xué)生活動(dòng)：用一句話(huà)來(lái)描繪昨天、今天、明天的中國(guó)。
2、中國(guó)在國(guó)際上的作用
通過(guò)“中國(guó)威脅論”的材料，讓學(xué)生討論：中國(guó)會(huì)威脅世界嗎？為什么？
學(xué)生回答，教師小結(jié)：（展示憲法和有關(guān)時(shí)事材料說(shuō)明中國(guó)在國(guó)際上的作用）①對(duì)發(fā)展（經(jīng)濟(jì)）：是世界商品的銷(xiāo)售市場(chǎng)；是世界上吸引外資最多的國(guó)家，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α＂趯?duì)和平（政治）：在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國(guó)際問(wèn)題的解決越來(lái)越離不開(kāi)中國(guó)的參與（伊朗核危機(jī)、伊拉克重建）。中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，為解決國(guó)際爭(zhēng)端、地區(qū)沖突和打擊恐怖主義等作出了積極貢獻(xiàn)，已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹(shù)立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。
學(xué)生活動(dòng)：（議一議）為了世界的永久和平，青少年能做些什么？（角度：思想、行動(dòng)、學(xué)習(xí)、學(xué)校……）
【課堂小結(jié)】在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上
1、當(dāng)今時(shí)代的主題：和平與發(fā)展
當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì) 2、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化
3、世界各國(guó)積極參與，趨利避害。
1、中國(guó)在世界上的地位
國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的中國(guó) 2、中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大推動(dòng)作用
3、中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)上發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量。
【課堂練習(xí)】 單項(xiàng)選擇題：
1、全球聞名的“耐克”球鞋年產(chǎn)9000萬(wàn)雙，每年都推出100多種新產(chǎn)品和新款式。但是美國(guó)耐克公司七千八百多名職工只負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、選廠(chǎng)、監(jiān)制和銷(xiāo)售，而生產(chǎn)卻由分散在世界各地的40多家工廠(chǎng)來(lái)完成。這反映了（a）現(xiàn)象：
a、經(jīng)濟(jì)全球化；
b、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；
c、世界格局多極化；
d、美國(guó)依然在推行霸權(quán)主義。
2、美國(guó)布什政府表示其將不再執(zhí)行上屆政府批準(zhǔn)的《京都議定書(shū)》，立即遭到世界各國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。這表明（b）。
a、戰(zhàn)爭(zhēng)與反戰(zhàn)爭(zhēng)是當(dāng)今時(shí)代的主題
b、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不得人心
c、霸權(quán)主義是當(dāng)今時(shí)代的主題
d、布什政府是不合格的政府
【課后作業(yè)】《關(guān)注和平問(wèn)題》請(qǐng)大家為宣傳“結(jié)束戰(zhàn)亂,爭(zhēng)取和平”設(shè)計(jì)兩句標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、兩種活動(dòng)方式。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】第11課走向世界的中國(guó) 第一節(jié) 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上
政治上：世界格局多極化 追求和平
世界 反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 反對(duì)霸權(quán)主義 反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治 反對(duì)恐怖主義
經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)全球化 共同發(fā)展
中國(guó)：和平崛起
《走向世界的中國(guó)》教案 篇8
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 了解我國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有哪些？面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的正確態(tài)度和要求是什么？
2. 認(rèn)識(shí)開(kāi)放的中國(guó)對(duì)我們青少年的要求和啟示是什么？
3. 抓住機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)；我們要樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，提高自身素質(zhì)，大踏步走向世界，更好地為祖國(guó)服務(wù)。
二、 自學(xué)指導(dǎo)
同學(xué)們閱讀課本p131-135相關(guān)文字部分，思考并回答下列問(wèn)題。
1. 我國(guó)面臨的機(jī)遇有哪些？
2. 我國(guó)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)又有哪些？
3. 從國(guó)家和個(gè)人的角度應(yīng)怎樣抓住機(jī)遇、面對(duì)挑戰(zhàn)呢？
4. 面對(duì)開(kāi)放的中國(guó)，我們青少年應(yīng)如何積極的走向世界？
三、 自學(xué)檢測(cè)：
1.21世紀(jì)頭20年,對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的_____________
2.___________________為我們爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能;
3.___________________有利于我們更好地利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來(lái)發(fā)展自己;
4.________________________為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件.
5._______________________________________________為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).
6.世界形勢(shì)在給我國(guó)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也使我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):______________
__________________________________________________________________________
對(duì)我國(guó)的國(guó)家安全有所影響；________________________________________________
__________________________________________________________________________
給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成困難；________________________________________________
在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還處于劣勢(shì)等等。
7.面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要__________________________________________________
以只朝夕的精神,集中主要精力,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展；__________________________________
增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的能力.青年人應(yīng)有“勇立潮頭敢為先”的精神,與人民同呼吸,與祖國(guó)共命運(yùn),勇于____________________________________的歷史責(zé)任.
8.走向世界_________________________________；走向世界_______________________
____________________；走向世界,____________________________________________
熱點(diǎn)高校訓(xùn)練：
1.為應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)，二十國(guó)集團(tuán)（g20）領(lǐng)導(dǎo)人第二次金融峰會(huì)于XX年4月2日在倫敦舉行。此次峰會(huì)給世人最突出的印象卻是“g20”概念：美國(guó)是最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，正在遭受經(jīng)濟(jì)重創(chuàng)；中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，正成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。在“g20”這一國(guó)際舞臺(tái)上，全球都在傾聽(tīng)中國(guó)的聲音。這表明 （ ）
①中美兩國(guó)共同聯(lián)手就能應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī) ②中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著舉足輕重的作用
③不公正、不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序已經(jīng)改變 ④中國(guó)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量 a.①② b.②③ c.②④ d.①④
2.在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，有濃厚的中國(guó)元素：擊缶、司南、活字印刷，還有中華卷軸，通過(guò)高科技手段使中華五千年歷史文化各個(gè)瞬間縮放在全球觀眾面前，令世人嘆為觀止。上述材料說(shuō)明 （ ）
a.中華傳統(tǒng)文化在北京奧運(yùn)會(huì)得到了全部的展示
b.傳統(tǒng)文化與時(shí)代相結(jié)合，更能增強(qiáng)人們的認(rèn)同感
c.傳統(tǒng)文化只能與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合
d.我們要吸取祖國(guó)傳統(tǒng)文化中的積極因素，使其發(fā)揚(yáng)光大
3.感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)獎(jiǎng)詞：長(zhǎng)卷舒展，活字跳躍；圣火激蕩，情感噴放。他們用人類(lèi)共通的語(yǔ)言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)。那一夜，中國(guó)驚艷世界。頒獎(jiǎng)詞體現(xiàn)了（ ）
a.中華文化一直領(lǐng)先世界 b.中華文化取代了世界文化
c.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 d.民族文化就是世界文化
4.XX年5月21日，朗盛（青島）研發(fā)中心開(kāi)業(yè)慶典在青島科技大學(xué)舉行，標(biāo)志著德國(guó)朗盛公司與青科大的科研合作取得標(biāo)志性成果，也標(biāo)志著四方區(qū)政府與市科技局、青科大聯(lián)手打造的“中國(guó)橡膠谷”已現(xiàn)雛形。“中國(guó)橡膠谷”的建立啟示我們（ ）
a.積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求 b.應(yīng)樹(shù)立平等、開(kāi)放參與的國(guó)際意識(shí)
c.應(yīng)樹(shù)立協(xié)作互助的合作觀念 d.應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力
5.XX年3月13日，總理在會(huì)見(jiàn)中外記者時(shí)，以一句“莫道今年春將盡，明天春色倍還人”表明了我國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、戰(zhàn)勝苦難的信心和力量。這種信心來(lái)自于（ ）
①改革開(kāi)放30年形成的強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的體制
②我國(guó)有廣闊的市場(chǎng)潛力和回旋余地 ③政府堅(jiān)決果斷的決策
④世界各國(guó)對(duì)我國(guó)的無(wú)償援助
a.②③④ b.①③④ c.①②④ d.①②③
6.國(guó)際金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球，從發(fā)達(dá)國(guó)家傳入新興市場(chǎng)國(guó)家，從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，給世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)了嚴(yán)重影響，也給我國(guó)帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們要 （ ）
①加強(qiáng)與國(guó)際社會(huì)的合作 ②增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感 ③把應(yīng)對(duì)金融危機(jī)作為當(dāng)前的中心工作 ④切實(shí)提高捕捉和利用機(jī)遇的本領(lǐng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的能力
a.①②④ b.②③④ c.①③④ d.①②③
7.XX年4月17日至19日，博鰲亞洲論壇年會(huì)在海南博鰲隆重召開(kāi)，年會(huì)的主題是“經(jīng)濟(jì)危機(jī)與亞洲：挑戰(zhàn)與展望”。1700多名來(lái)自不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同行業(yè)的代表們相聚博鰲，共話(huà)亞洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前景，尋求合作共贏之路。年會(huì)的成功舉辦說(shuō)明了（ ）
①中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色，國(guó)際影響力在不斷增強(qiáng)
②加強(qiáng)地區(qū)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有利于維護(hù)本地區(qū)的和平與發(fā)展
③當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是政治和軍事的競(jìng)爭(zhēng) ④競(jìng)爭(zhēng)和合作是相輔相成的，競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)合作中實(shí)現(xiàn)共贏
a.①②③ b.①②④ c.③④ d.①②③④
8.XX年2月2日，國(guó)務(wù)院總理在英國(guó)劍橋大學(xué)發(fā)表演講時(shí)指出：“不同國(guó)家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互學(xué)習(xí)。今天的中國(guó)，有3億人在學(xué)英語(yǔ)，有100多萬(wàn)年輕人在國(guó)外留學(xué)……正是由于我們善于在交流中學(xué)習(xí)，在借鑒中學(xué)習(xí)，才有今天中國(guó)的繁榮和進(jìn)步。“這啟示我們青少年，在對(duì)外交往中應(yīng)（ ）
①樹(shù)立全球意識(shí)和世界眼光 ②把中華文化作為最優(yōu)秀的文化加以大力宣傳
③尊重其他國(guó)家的制度和文化 ④善于學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的外來(lái)文化
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
9.北京奧運(yùn)會(huì)期間，為了使比賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加和諧，顯示中華民族的文明禮儀，一些相關(guān)部門(mén)組織了“啦啦隊(duì)“進(jìn)行鼓掌、口號(hào)的訓(xùn)練，不但為本國(guó)運(yùn)動(dòng)員鼓勁，同時(shí)也為外國(guó)運(yùn)動(dòng)員助威。這么做 （ ）
a.會(huì)影響我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī) b.體現(xiàn)了公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)步的奧運(yùn)精神
c.能吸引外國(guó)人學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化 d.迅速提高了我國(guó)人民的道德素質(zhì)
10.開(kāi)放的世界，需要有開(kāi)放意識(shí)的青年一代。我們應(yīng)以積極參與的心態(tài)去關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類(lèi)。下列說(shuō)法或做法中，你不贊同的是 （ ）
a.九年級(jí)（1）班召開(kāi)紀(jì)念“世界地球日”主題班會(huì)
b.某校九年級(jí)開(kāi)展“為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)
c.李偉在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖譴責(zé)巴基斯坦的恐怖襲擊活動(dòng)
d.張強(qiáng)說(shuō)，中國(guó)要強(qiáng)大，就必須以武力震懾世界
11.XX年9月5日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出，隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展以及我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響日益加深。在更加開(kāi)放的新形勢(shì)下，我們既面臨重大機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此，我們必須 （ ）
a.實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策 b.斷絕與發(fā)達(dá)國(guó)家的一切往來(lái)
c.全面提高對(duì)外開(kāi)放水平 d.依賴(lài)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)
12.XX年2月10日至17日，中國(guó)國(guó)家對(duì)沙特阿拉伯、馬里、塞內(nèi)加爾、坦桑尼亞和毛里求斯五國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)。此次訪(fǎng)問(wèn)達(dá)到了鞏固友誼、深化合作、同迎挑戰(zhàn)、共謀發(fā)展的目的，取得了豐碩的成果，是一次成功的友好合作之旅。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
a.和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題 b.中國(guó)愿意和非洲國(guó)家共同努力，走向共同繁榮
c.只有發(fā)展中國(guó)家聯(lián)合起來(lái)，才能共同抵御發(fā)達(dá)國(guó)家的威脅
d.中國(guó)要想發(fā)展，必須走向世界，參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)
13.材料分析題
1.材料一 XX年舉行的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，面對(duì)那個(gè)巨大的中文“和”字，全世界人民都感受到了這是一個(gè)不帶有仇恨、戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突的盛事。來(lái)自戰(zhàn)火不斷的阿富汗和伊拉克代表團(tuán)入場(chǎng)時(shí)，他們得到了東道主觀眾熱烈的掌聲。
材料二 北京殘奧會(huì)的理念是“超越、融合、共享”，其中，“融合”是廣泛團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)和平和社會(huì)和諧的方式。殘奧會(huì)上，殘疾人運(yùn)動(dòng)員用“融合”，體現(xiàn)了奧林匹克“團(tuán)結(jié)、和平、和諧”的價(jià)值觀和中國(guó)傳統(tǒng)的“天人合一”理念的完美融合。
（1） 上訴兩則材料共同表明了什么？
（2） 閱讀完上訴材料后，請(qǐng)你用幾個(gè)詞語(yǔ)描繪一下我國(guó)在國(guó)際上的形象。
（3）XX年夏季奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)已經(jīng)在我國(guó)成功舉辦。作為祖國(guó)的小主人，我們應(yīng)該怎樣做？
《走向世界的中國(guó)》教案 篇9
【教師寄語(yǔ)】勇立潮頭敢為先，立志成才挑重?fù)?dān)
【復(fù)習(xí)導(dǎo)航】1、整合知識(shí)體系，通過(guò)了解國(guó)際大事加深對(duì)知識(shí)的全面認(rèn)識(shí)
2、掌握答題的方法和技巧，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
【復(fù)習(xí)探究】
一、知識(shí)整合
背景材料：
XX年下半年，源于美國(guó)次貸危機(jī)的金融危機(jī)，已經(jīng)化作一陣疾風(fēng)驟雨，在歐洲迅速蔓延后，又席卷了世界其他地區(qū)，給世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。
（一）共度時(shí)艱
XX年11月15日二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融市場(chǎng)和世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì)15日在華盛頓閉幕。會(huì)議就國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)協(xié)作、共同應(yīng)對(duì)金融危機(jī)和支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)達(dá)成一致，并呼吁改革世界金融體系，防止類(lèi)似危機(jī)再次發(fā)生。（二十國(guó)集團(tuán)簡(jiǎn)介：美國(guó)、英國(guó)、日本、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、意大利、俄羅斯、澳大利亞、中國(guó)、巴西、阿根廷、墨西哥、韓國(guó)、印度尼西亞、印度、沙特阿拉伯、南非、土耳其等19個(gè)國(guó)家以及歐盟組成。這些國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值約占全世界的85％，人口則將近世界總?cè)丝诘?/3。）
上述材料主要體現(xiàn)了教材中的哪些原理知識(shí)？請(qǐng)同學(xué)們完成下面幾個(gè)問(wèn)題。
（1）當(dāng)今時(shí)代的主題：
（2）不可阻擋的時(shí)代潮流：
（3）當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)：
（二）中國(guó)信心
面對(duì)全球金融危機(jī)的沖擊，美國(guó)和法國(guó)在出臺(tái)的措施中，都提出了保護(hù)本國(guó)商品的措施，然而我國(guó)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在多次場(chǎng)合提到反對(duì)貿(mào)易和投資保護(hù)主義，總理并親自遠(yuǎn)赴歐洲出訪(fǎng)（XX年1月27日至2月3日，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理訪(fǎng)問(wèn)了歐洲四國(guó)并參加了在瑞士達(dá)沃斯舉行的世界經(jīng)濟(jì)論壇XX年會(huì)，他的這次出訪(fǎng)被世界輿論譽(yù)為“信心之旅”），商務(wù)部部長(zhǎng)陳德銘率領(lǐng)采購(gòu)團(tuán)隊(duì)簽下了130多億元的貿(mào)易訂單，中國(guó)人以自己的實(shí)際行動(dòng)向貿(mào)易保護(hù)主義宣戰(zhàn)，中國(guó)的舉措贏得了世界各國(guó)政府和各國(guó)人民的一致贊揚(yáng)。
1.結(jié)合材料談?wù)?我國(guó)在當(dāng)前金融危機(jī)中的作用和地位。
2. 在國(guó)際金融危機(jī)中我國(guó)遇到了哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？★我國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)？
★3.材料體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施了什么基本國(guó)策？為什么要實(shí)施這一國(guó)策？
4.這次金融危機(jī)的發(fā)生，給我們青少年學(xué)生又有何啟示呢？
二、歸納梳理
當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)？ 中國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展
三、訓(xùn)練賽場(chǎng)
（單項(xiàng)選擇題）1.為應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)，中國(guó)政府決定在XX年投資4萬(wàn)億元人民幣。受該計(jì)劃影響，韓國(guó)、新加坡等亞洲股市都出現(xiàn)明顯反彈。這說(shuō)明我國(guó)（ ） a已經(jīng)趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家 b已經(jīng)實(shí)現(xiàn)共同富裕 c是世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?nbsp; d與鄰國(guó)相互競(jìng)爭(zhēng)激烈
2、盤(pán)點(diǎn)XX年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)又交出了可喜的“成績(jī)單”：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到24.66萬(wàn)億元，gdp連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長(zhǎng)。這說(shuō)明（ ） a中國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面為世界發(fā)展起到了積極作用
b中國(guó)在國(guó)際安全方面為維護(hù)世界和平發(fā)揮了重要作用 c中華文化在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下走向世界 d中國(guó)在為世界范圍內(nèi)緩和和消除貧困作出了貢獻(xiàn)
3.中國(guó)參與g20峰會(huì)，說(shuō)明我國(guó)（ ）①已經(jīng)成為世界超級(jí)大國(guó)，可以和美國(guó)相抗衡 ②我國(guó)實(shí)施對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 ③我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的發(fā)達(dá)國(guó)家 ④我國(guó)的綜合國(guó)力有了大幅度提升 a①② b③④ c ①③ d②④
4.近年來(lái)我國(guó)在朝鮮半島核問(wèn)題、伊朗問(wèn)題等熱點(diǎn)問(wèn)題處理方面發(fā)揮了建設(shè)性作用，并取得了重大成就。下列對(duì)此理解正確的是（ ）① 這表明我國(guó)已經(jīng)是發(fā)達(dá)國(guó)家 ②這表明我國(guó)建設(shè)和諧世界作出了重大貢獻(xiàn) ③這體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)際地位在提高 ④我國(guó)在努力為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造有利的外部環(huán)境 a①②③ b②③④ c①②④ d①③④
（非選擇題）直面危機(jī) 共同應(yīng)對(duì)：XX年10月美國(guó)爆發(fā)的金融危機(jī)迅速蔓延到世界各國(guó)。各國(guó)紛紛采取行動(dòng)，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)早日復(fù)蘇。中國(guó)正在努力變壓力為動(dòng)力，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。美國(guó)《衛(wèi)報(bào)》指出，在這場(chǎng)危機(jī)中，中國(guó)顯然逐漸成為21世紀(jì)的世界力量。
問(wèn)題：（1）材料中“美國(guó)爆發(fā)的金融危機(jī)迅速蔓延到世界各國(guó)”反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是什么？（2分）
（2）你認(rèn)為我國(guó)在當(dāng)今世界舞臺(tái)上發(fā)揮著怎樣的作用？（5分）
四、新聞時(shí)空
哥本哈根世界氣候大會(huì)于XX年12月7日—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。19日下午，大會(huì)通過(guò)的《哥本哈根協(xié)議》寫(xiě)滿(mǎn)了“飽含”分歧的“共識(shí)”，雖然是一個(gè)不具有強(qiáng)制約束力的協(xié)議，但卻維護(hù)了《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》及《京都議定書(shū)》確立的“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，并就發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行強(qiáng)制減排和發(fā)展中國(guó)家采取自主減緩行動(dòng)做出了一定安排。在這次會(huì)議上，廣大發(fā)展中國(guó)家的話(huà)語(yǔ)權(quán)得到了提升，以往在各種世界問(wèn)題上歐美唱主角的情況有所改變，以基礎(chǔ)四國(guó)（中國(guó)、印度、巴西、南非）為代表的發(fā)展中國(guó)家高調(diào)發(fā)聲；哥本哈根會(huì)議，中國(guó)展現(xiàn)出一個(gè)成熟的、負(fù)責(zé)任的大國(guó)的形象。作為最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)在哥本哈根會(huì)議上延續(xù)了XX年以來(lái)三次g20峰會(huì)上的自信，通過(guò)擲地有聲的國(guó)家態(tài)度表明了中國(guó)對(duì)世界氣候問(wèn)題的重視。作為世界上人口最多的國(guó)家，作為一個(gè)碳減排力度最大的國(guó)家，中國(guó)在團(tuán)結(jié)廣大發(fā)展中國(guó)家、協(xié)同發(fā)展中國(guó)家立場(chǎng)方面起到了重要的推動(dòng)作用。中國(guó)在哥本哈根會(huì)議上與美方斗智斗勇的同時(shí)，又維持了一個(gè)斗而不破的局面，最終共同推動(dòng)達(dá)成《哥本哈根協(xié)議》。
針對(duì)氣候峰會(huì)這一全球性重大事件，談?wù)勀愕目捶ɑ蚋邢耄篲_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《走向世界的中國(guó)》教案 篇10
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
本課依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中的三.4.7了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立全球觀念，維護(hù)世界和平。
【教育目標(biāo)】
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱 教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!">愛(ài)和平、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)，為國(guó)家和民族的振興貢獻(xiàn)力量。
2、能力：培養(yǎng)學(xué)生用辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。
3、知識(shí)：掌握當(dāng)今時(shí)代的主題，當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)以及我國(guó)在世界格局中的地位和作用。
【教材分析】
本項(xiàng)目主要有兩個(gè)層次的內(nèi)容。
第一個(gè)層次“當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)”主要講了兩個(gè)問(wèn)題：一是和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，二是經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。然后，從當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而進(jìn)一步體會(huì)世界發(fā)展的趨勢(shì)。[來(lái)源:diyifanwen.Com]
第二個(gè)層次“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的中國(guó)”主要講中國(guó)在國(guó)際上的地位和作用。包括三層內(nèi)容：一是中國(guó)在世界上的地位;二是中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大推動(dòng)作用;三是中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)上發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量。通過(guò)對(duì)我國(guó)國(guó)際地位和作用的分析，使學(xué)生既對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)信心，又有憂(yōu)患意識(shí)和艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。
【學(xué)情分析】
初三的學(xué)生對(duì)世界、國(guó)家發(fā)生 的大事 有一定的了解，比較關(guān)注國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r。但是由于知識(shí)儲(chǔ)備不足、理論分析能力有待提高、理解能力等因素的制約，因此對(duì)當(dāng)今世界的主題、經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化等比較抽象的內(nèi)容理解起來(lái)還存在難度。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要在理論上準(zhǔn)確的闡述，還要提供大量的真實(shí)的資料來(lái)深入淺出地說(shuō)明這些問(wèn)題。從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)國(guó)情感和奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)的偉大志向。
【教學(xué)重點(diǎn)】如何認(rèn)識(shí)我國(guó)在世界格局中的地位和作用?
【教學(xué)難點(diǎn)】當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。
【設(shè)計(jì)理念】
本著“遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，但不拘泥于課程標(biāo)準(zhǔn)”的原則，運(yùn)用典型案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與具體時(shí)事材料的結(jié)合。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，注重以學(xué)生探究為主 ，通過(guò)“分析-歸納-總結(jié)-實(shí)踐”的思維過(guò)程，設(shè)置由淺入深的問(wèn)題情境，使學(xué)生在興趣的感召下認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代的主 題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)以及我國(guó)在世界格局中的地位和作用，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)，為國(guó)家和民族的振興貢獻(xiàn)力量。并將這一情感落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授目標(biāo)和思想品德教育目的完美結(jié)合。
【教學(xué)方法】[來(lái)源:第一范文網(wǎng)]
1、分析、歸納、綜合方法：對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)的教學(xué)，采取學(xué)生探究和教師點(diǎn)撥結(jié)合的方式，使學(xué)生在分析事件、材料的過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代的主題、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，既提起學(xué)生的興趣并加深對(duì)問(wèn)題的理解。
2、案例情境教學(xué)：運(yùn)用多媒體手段激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，開(kāi)拓學(xué)生視野，喚起其情感共鳴，在感悟體驗(yàn)中提高認(rèn)識(shí)。
3、問(wèn)題情境教學(xué)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，促使其主動(dòng)探究。
【教學(xué)準(zhǔn) 備】
1、學(xué)生：收集一些有關(guān)國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)的 熱點(diǎn)問(wèn)題
2、教師：
(1)制作課堂教學(xué)所需的課件。
(2)準(zhǔn)備聲像資料。
(3)了解學(xué)生思想情況和認(rèn)知水平。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】 1課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】課前播放視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》