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課本劇 《去年的樹》

課本劇 《去年的樹》

課本劇 《去年的樹》

改編自義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第11課

編劇目的:這是一個優美感人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊涵著“信守諾言,珍惜友情”,“人與自然和諧發展”等深厚的人文精神。那一個個人性化的角色,一定會感動孩子們純真、善良的心。
人物: 鳥兒、樹、樹根、門、小姑娘、燈火

[幕啟,背景音樂兒童歌曲《小鳥小鳥》]

旁白:在一片茂密的大森林里,有一只可愛的小鳥和一棵茂盛的的大樹,他們是一對好朋友。

小鳥(扇動著翅膀):大樹是我的好朋友,我天天站在樹枝上給它唱歌呢。

大樹(快樂地說):小鳥的歌聲很美妙,我太喜歡聽了。

小鳥(憂傷地對著大樹說):可是,寒冷的冬天就要來到了,我必須離開你,飛到很遠很遠的南方去。

大樹(無限留戀地對小鳥說):再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽。

小鳥(點著頭堅定地說):好的,我明年春天一定回來,給你唱歌,請等著我吧!

(小鳥扇動著翅膀向臺側飛去)

旁白:春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了,小鳥信守諾言,又飛回森林,找它的好朋友大樹。

(小鳥扇動著翅膀從臺側飛出來,看見一個樹根)

小鳥(疑惑地問樹根)朋友,你好!立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?

樹根(傷感地說):伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。

小鳥(感謝地對樹根說):謝謝你!我要到山谷里去找我的好朋友大樹。

(小鳥扇動翅膀圍著舞臺尋找著)

小鳥(飛到工廠的大門前):門先生,我的好朋友樹在那兒,您知道嗎?

大門(熱情地指著遠方,回答):樹么,在廠子里給切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。

小鳥:謝謝您,門先生!那我上村子里去找。

(小鳥繼續在舞臺上飛呀飛。)。

小鳥:(急切地對坐在煤油燈旁的小女孩問道):小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?

小女孩(溫柔地說道):火柴已經用光了。可是,火柴點燃的火還在這盞燈里亮著。

小鳥(很憂傷的樣子,對著燈火看了一會兒,想了想):燈光朋友,我為你唱只歌吧。希望我的大樹朋友能聽見!

(背景音樂《小鳥,小鳥》響起,小鳥對著燈火唱起了去年唱給大樹的歌,然后依依不舍地飛走了。)

旁白:小鳥和大樹的故事不僅為我們演繹了一曲友誼的頌歌,還讓我們感受到誠信的美麗。

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