本節是一堂節奏游戲活動，主要讓孩子們喜歡節奏游戲，感受拍打節奏的快樂。在游戲中分辨不同的節奏。孩子們學得開心玩的也非常的開心。 《小動物找家》這節音樂活動的重點是學習三個節奏型，整個活動以三只小動物邀請小朋友去家里做客的情...

活動目標：1、認識田字格，了解它的名稱和各部分所在的位置。2.養成細心觀察的好習慣。活動準備：1.準備大的田字格房子圖，和各種小圖片（如雞、鴨、熊貓、玀、狗、老鼠、牛、羊等），以及幼兒操作材料等。...

活動目標：1、練習走跑動作，提高走跑動作的協調性。2、學會在走跑活動中保護自己。活動準備：1、場地四周掛有小狗、小貓、小兔標志各一個，小貓、小狗、小兔頭飾若干。2、歡快的音樂磁帶。3、幼兒用書第3冊第36頁。...

活動名稱：幫小動物找家活動目標1、感知5以內的數量，掌握5以內的量與量的對應關系，學習按量歸類。2、幼兒在活動過程中提高點數能力。3、感受幫助他人的樂趣，并從小養成樂于助人的好習慣。...

指導要點：1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發展幼兒的走、跑、跳的基本動作。2、本次活動中，要注意安全，養成一定的良好的行為習慣：不相互推閃、不擁擠等。...

幼兒園墻面布置圖片：小動物找家...

小動物找家 指導要點： 1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發展幼兒的走、跑、跳的基本動作。 2、本次活動中，要注意安全，養成一定的良好的行為習慣：不相互推閃、不擁擠等。...

活動目標：1、能根據小動物生活特性進行分類，感知初步的交集概念。2、體驗數學活動中操作的快樂。活動準備：1、學具：大的動物卡片一套，集合、交集底板一份（教師用），小動物卡片、交集、集合底版人手一份（幼兒用）2、漿糊活動過程：...

設計意圖小班的幼兒年齡比較小，思維還處于直覺行動向具體形象過度的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現。《小動物找家》是一個發展幼兒平衡能力的游戲，在小班幼兒身體動作技能的練習中，平衡能力的掌握是一個難點，...

最后修改日期：活動前評析：小班的幼兒年齡比較小，思維還處于直覺行動向具體形象過度的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現。...

活動目標：1、培養聽辨力、記憶力及反應靈敏性。2、發展幼兒動作的協調性。3、練習走、跑和跳等綜合動作。活動準備：1、小貓、小狗、小兔、小鳥頭飾若干（各位幼兒人數的1/4）。...

設計思路：結合本周主題“我的身體——五官”，讓幼兒在游戲中知道自己五官的名稱，在老師與幼兒的共同討論中知道五官的位置，了解五官的作用，激發幼兒保護五官的愿望并能用自己能干的小手粘貼出漂亮的五官。...

最后修改日期：活動前評析：小班的幼兒年齡比較小，思維還處于直覺行動向具體形象過度的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現。...

各位領導、各位老師大家好：一、說活動教材（一）教材分析：《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學期《我的動物朋友》主題活動中得一節健康活動，本節活動是一個發展幼兒平衡能力的體育游戲。...

通過這個戶外的大自然活動，培養幼兒培養幼兒參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環境的適應能力，練習夾物連續跳躍的跳躍動作，鍛煉幼兒下肢力量及協調能力。...