第七節     澳大利亞

第七節     澳大利亞
[教學目的]
    1、在地圖上能指出澳大利亞的地理位置，澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島
    2、運用地圖，了解澳大利亞的地形特征及地形與氣候人口的分布關系
    3、運用圖片和資料，了解澳大利亞特有的野生動物種類，并分析這些野生動物生活在澳大利亞的原因
     4、了解澳大利亞“騎在羊背上”“坐在礦車上的國家“別稱的由來
     5、運用地圖，了解澳大利亞主要礦產資源及礦產地與工業、城鎮分布的關系
[教學重難點]
     重點：澳大利亞的地形、發達的農牧業，工礦業
     難點：澳大利亞人口、城市分布與自然環境的關系，澳大利亞古老動物存在的原因
[教學課時]
    2課時
[教具準備]
    大洋州掛圖
[教學方法]
    讀圖法、討論法談話法
[教學過程]
    （導入新課）設問：世界上面積最小的大洲是哪個？該洲面積最大的國家是哪個？
    一、地理概況
    1、學生閱讀p95“閱讀材料”，了解大洋州的范圍，而后引導學生在掛圖上找出大洋州的主要島嶼、群島。
    2、對照圖2-47，學生說出澳大利亞的海陸位置特征
    3、引導學生找出東經160、赤道，從經緯度位置分析澳大利亞特征：東半球、南半球、跨溫、熱兩帶
    （過渡）澳大利亞是南半球面積最大的國家，其領土主要是由哪些部分組成的呢？
    4、學生閱讀教材回答，而后教師在掛圖上指出
    5、結合教材第二段文字，了解澳大利亞的人口和城市特點，并引導學生在地圖上找出堪培拉、悉尼、墨而本的位置
   二、地形
    1、引導學生觀察p97圖3-49，對照圖例，得出澳大利亞的基本地形特征：地勢低平
    2、學生討論完成p97活動題
    （過渡）由澳大利亞地形圖可以看出，澳大利亞的地形基本上可以分為三大地形區：西部高原、中部平原、東部山地。這三大地形區各有什么特點呢？
    3、引導學生找出西部高原區，對照圖例，分析其面積、海拔高度特點，并突出著名景點：艾爾斯巨石
     4、找出中部平原區，對照圖例，得出海拔特點：地勢低平，形成大自流盆地
     5、結合圖3-51，講述大自流盆地的成因，突出中部有澳大利亞地勢最低處艾而湖
     6、結合掛圖，指出澳大利亞東部山地的范圍，并指出分布在東部的墨累河是澳大利亞最大的河流，再找出大堡礁的位置
    三、氣候與人口
     1、學生閱讀圖3-53，說出澳大利亞的有哪些氣候類型？以哪兩種氣候類型為主？東南沿海屬于什么氣候類型？
      2、觀察圖3-54，思考：澳大利亞的人口和城市分布有什么特點？為什么
    四、古老的動物
      1、引導學生閱讀p99圖3-55，指出澳大利亞的主要動物，并小結：澳大利亞的動物具有起古老性和獨特性