撒哈拉以南非洲
教學(xué)目標(biāo) 知識 與 技 能 （1）通過地圖知道非洲區(qū)域的劃分，知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。（2）通過礦產(chǎn)分布圖，知道非洲資源豐富并掌握一些主要礦產(chǎn)的分布。
（3）明白非洲“單一商品經(jīng)濟(jì)”的形成原因經(jīng)濟(jì)對本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用。
過程與 方 法 （1）通過對部分國家主要出口商品占本國出口商品總額的百分比圖的分析，把握本區(qū)單一商品經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)。
（2）通過實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識獨(dú)立自主、自力更生、因地制宜、大力發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)是非洲各國擺脫貧困的唯一出路，從而培養(yǎng)學(xué)生初步分析問題的能力。
情感態(tài)度
價(jià) 值 觀 （1）了解非洲黑人被販賣的歷史，尊重非洲黑人的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立種族平等的觀念。
（2）體會(huì)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間不平等的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系，樹立發(fā)展富強(qiáng)的信念。
教學(xué)重點(diǎn) 非洲“單一商品經(jīng)濟(jì)”的形成原因及本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用
教學(xué)難點(diǎn) 非洲“單一商品經(jīng)濟(jì)”的形成原因及本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用
教學(xué)具器材 地圖
批 注
[引入]欣賞一組有關(guān)黑種人的風(fēng)土人情的圖片，提問引入：前面我們知道非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，但是不是非洲只有黑種人分布呢？
1、非洲的分區(qū)
[活動(dòng)一]出是非洲分區(qū)圖，介紹非洲的區(qū)域劃分
2、黑種人的發(fā)源地——非洲的中部和南部
[活動(dòng)二]根據(jù)圖10.21，說出黑種人在非洲的中部和嫩步，也就是撒哈拉以南的非洲，這里90%以上是黑色人種。本區(qū)的黑人分屬于幾百個(gè)不同的種族，他們有各自的語言、風(fēng)俗習(xí)慣和原始宗教。黑人能歌善舞，具有音樂、繪畫、雕刻及其他手工藝等方面的藝術(shù)才華。下面我們欣賞一段街頭黑人搞笑打鼓樂。
[教師點(diǎn)評]黑人大多會(huì)擊鼓，常根據(jù)不同的需要擊出各種鼓聲。視頻中的街頭黑人雖然沒有正式的鼓，卻可以把油漆桶敲得這樣出神入化，可以看出黑人真的擁有藝術(shù)的天賦。我們應(yīng)該尊重非洲黑人及其文化和風(fēng)俗習(xí)慣，大家和平共處。但歷史上黑人卻遭受過悲慘的命運(yùn)。15世紀(jì)中葉，歐洲殖民主義者為了開發(fā)美洲，需要大量的勞動(dòng)力，就從非洲殖民地誘騙、綁架、掠奪黑人到美洲版賣，這種罪惡的奴隸貿(mào)易一直持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，被掠奪和殺害的黑人將近1億人。正由于此，所以現(xiàn)在世界上除了非洲外還有美洲、大洋洲等都有黑種人分布，而至今世界上有些地區(qū)、有些人對黑人還是有種族歧視的顯現(xiàn)，這是不對的。
3、世界原料寶庫
[活動(dòng)三]完成課本p.79活動(dòng)體，了解非洲的資源狀況和主要的礦產(chǎn)及分布
南非 剛果民主共和國 博茨瓦納 尼日利亞 中非 加蓬
金、金剛石、鈾 金、金剛石、銅 金剛石 石油 金剛石 金、金剛石
4、單一商品經(jīng)濟(jì)
①經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。
[活動(dòng)四]讀下圖和課本p.74圖10.8、p.80圖10.26，分析這些國家出口的主要物品是什么？出口的比重怎樣？這些國家出口商有什么特點(diǎn)？
[師生討論]本區(qū)的國家以某種商品出口；出口商品多是初級產(chǎn)品。
[教師小結(jié)]撒哈拉以南的非洲物產(chǎn)豐富，但出口的多半是礦產(chǎn)、木材、經(jīng)濟(jì)作物等工業(yè)原料、半成品，很多國家依賴某一種或某幾種初級產(chǎn)品生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)，稱為“單一商品經(jīng)濟(jì)”。而撒哈拉以南的非洲大部分國家工業(yè)落后，許多工業(yè)制造品要從國外進(jìn)口。這樣，非洲國家買入的是昂貴的東西，賣出的是廉價(jià)的東西，做虧本生意，出口商品價(jià)格在國際市場上波動(dòng)很大，所以在國際貿(mào)易中處于極為不利的地位，對上數(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家的依賴性高，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。