課題第7課拉丁美洲第 1 課時 共 1 課時課型新授課執教教師：教學目標1、運用圖文資源描述拉丁美洲富有特色的文化習俗。2、在地圖上找出拉丁美洲的位置、范圍，說出其主要的國家和首都，讀圖說出改地區地理位置的特點。...

第二課時 氣溫分布一、教材分析本節內容分三個板塊，配以三個圖，按順序分別是等溫線圖、氣溫垂直變化圖、世界年平均氣溫分布圖。三個板塊內容之間銜接并不嚴謹，為此，本節課根據學生的知識基礎進行重新處理，設計問題逐一引導，先學世界...

一、教學目標知識目標1.知道氣溫的觀測方法，了解日均溫、月均溫、年均溫、日較差、年較差的概念。2.舉例說出氣溫與人類生產生活的關系。3.學會使用資料，繪畫和分析氣溫變化曲線圖。...

第四節 世界氣候教學過程導入新課：上幾節課，我們了解了天氣是經常變化的，而氣候是一個地方多年的天氣平均狀況；一個地方的氣候具有一定的特征，一般變化不大。...

第一節 中東 學案設計一、課標要求1、在地圖上找出某一地區的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區地理位置的特點。2、運用圖表說出某一地區氣候的特點以及氣候對當地農業生產和生活的影響。...

§2.1東南亞（2）課型：新授課課時安排：第1課時教學目標：1.知識目標：了解東南亞的國家，以及各國的首都。掌握東南亞聯系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”2.能力目標：分析馬六甲海峽在世界海洋運輸中的地位3.教...

重點與難點確定經緯線，經緯度，經緯網定位的知識，歷來都是初中教學的難點。這部分內容是在七年級第一章第一節，學生剛剛步入初中，雖然他們在小學科學課上學習過地球常識，但是僅限于認識了地球的形狀，而對人類認識地球形狀的歷程知之...

教案示例1——撒哈拉以南的非洲“居民和經濟”【教學重點】1.撒哈拉以南非洲的經濟特征2.撒哈拉以南非洲人口、糧食、環境三大問題【教學難點】初級產品為主經濟的形成、問題及解決途徑【教具】非洲的黑人原居地和外來移民分布圖，非洲政區...

一、學習目標1.用簡單的方法演示地球的自轉和公轉。2.用地理現象說明地球的自轉和公轉。該學習目標可以分解細化如下。1.通過演示地球的自轉運動，初步建立地球自轉的空間概念，認識地球自轉的特點（繞轉中心、方向和周期）。...