教學示例課題名稱明朝君權的加強課型新授課時安排1課時教學目標知識目標明太祖廢行中書省、設立三司等，設錦衣衛，八股取士等、加強君權能力目標培養學生用聯系的觀點，綜和分析、對比史實的能力情感價值觀認識明朝君權的加強，在一定程度...

第7課 南方經濟的發展教學案點擊新目標1、記住：經濟重心轉移到南 方的過程。2、了解：南方經濟發展的表現：農業、手工業、商業、重心南移。3、分析：經濟重心南移的原因。鏈接舊知識1、讀一讀：《遼、宋、西夏、金的并立》知識建構。...

第17課 評價歷史人物—評秦始皇歷史7年級上冊岳麓版活動課三 秦始皇功過的辯論●活動目的巍巍華夏、歷史悠悠，朝代更替頻繁，帝王將相如煙。一部皇帝從何開篇？溯根追源自由當秦朝說起。秦朝，在中國歷史上是一個十分重要的朝代。...

第六課唐朝的衰落和滅亡 教學設計示例二教學目的1.要求學生掌握的基礎知識安史之亂，藩鎮割據，宦官專權，唐末農民戰爭。2.要求學生認識（1）安史之亂、藩鎮割據、宦官專權大大削弱了唐王朝的統治力量，加深了唐朝后期政治的腐敗和國勢的...

第4課夏、商、西周的興亡 導學案【學習目標】1.掌握“世襲制”“公天下”“家天下”“牧野之戰”等歷史概念。2.掌握夏啟、夏桀、商湯、盤庚、商紂、周文王、周武王等歷史人物及其主要活動。...

一.教學目標 1、知識與能力： 慕尼黑會議，綏靖政策的實質，戰爭的爆發時間，標志事件。了解法西斯的兇暴和戰爭的殘酷性、破壞性 2、過程與方法 第二次世界大戰爆發前，以張伯倫政府為主要代表的西方國家采取了犧牲他國利益，茍且偷安，姑...

第18課 昌盛的文化教案一.【認定目標】：（心中有目標，你就會走向成功！）1.了解佛教傳入和道教興起的主要史實，說出佛教、道教在中國廣泛傳播的原因及影響。2.知道我國第一部紀傳通史——《史記》及其作者司馬遷。...

一、選擇題1.隋朝統一全國是在（ ）。a.581年 b.589年 c.681年 d.6XX年2.古代世界最長的運河是哪個朝代開通的？（ ）a.秦朝 b.隋朝 c.唐朝 d.元朝3.我國古代科舉制度正式形成于（ ）。...