第十四課（學案）　燦爛的宋元文化（二）

【課程導入】

圖1展示的是你所熟悉的故事，圖中救人的孩子日后成為圖2這位北宋的政治家、史學家、文學家。他叫什么名字？他最杰出的史學貢獻是什么？皇帝為他主持編寫的史書題了書名。你知道是什么嗎？

圖1

圖2

“唐詩宋詞”的說法由來已久。這是因為，詩和詞分別代表了唐代和宋代的最高文學成就。通過前面的學習，大家已經對唐詩有所了解。那么，宋代又有哪些詞人？他們的代表作各是什么呢？

讀讀下面這首詞，你有什么感受？你知道這首詞的作者是誰嗎？

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

宋元時期，我國出現了眾多的畫家和書法家。誰的畫被稱為“宋畫第一”？誰的畫又被稱為“神品”？被稱為“宋四家”的書法家又是哪些人？

趙孟《秋郊飲馬圖》

【知識網絡】

【學習探索】

1.中國不僅有著悠久的歷史，而且也是一個史學十分發達的國家。你知道中國歷史上有哪些著名的史學家嗎？我們經常說的“二十四史”究竟是一些什么樣的史書呢？

2.唐代著名史學家劉知幾曾指出修史以直書實錄為貴，可以說直書實錄乃中國古代優秀的史學傳統之一。你知道“在齊太史簡，在晉董狐筆”這兩句話嗎？請查閱相關資料或請教老師，了解這兩句話背后的故事。

3.宋代有哪些著名詞人？他們的作品各有什么風格？請閱讀蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》和李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》，比較他們作品風格的差異。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

──蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！

──李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》

【自我測評】

一、選擇題

1.下面這幾句詞的作者是誰？詞牌名是什么？（      ）

“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。”

a.辛棄疾       b.蘇軾        c.李清照       d.岳飛

e.《念奴嬌》    f.《滿江紅》    g.《蝶戀花》

2.下列人物中，屬于宋代的畫家有（      ）

①郭熙 ②趙孟 ③李公麟    ④黃公望    ⑤張擇端