（第2課時） 一、教學目標 1.掌握相似三角形的性質定理2、3. 2.學生掌握綜合運用相似三角形的判定定理和性質定理2、3來解決問題. 3.進一步培養學生類比的教學思想. 4.通過相似性質的學習，感受圖形和語言的和諧美 二、教法引導 先學后教，...

教學建議 知識結構 重點、難點分析 相似三角形的性質及應用是本節的重點也是難點. 它是本章的主要內容之一，是在學完相似三角形判斷的基礎上，進一步研究相似三角形的性質，以完成對相似三角形的定義、判定和性質的全面研究.相似三角形的...

（第2課時） 一、教學目標 1.掌握相似三角形的性質定理2、3. 2.學生掌握綜合運用相似三角形的判定定理和性質定理2、3來解決問題. 3.進一步培養學生類比的教學思想. 4.通過相似性質的學習，感受圖形和語言的和諧美 二、教法引導 先學后教，...

教學建議 知識結構 重點、難點分析 及應用是本節的重點也是難點. 它是本章的主要內容之一，是在學完相似三角形判斷的基礎上，進一步研究，以完成對相似三角形的定義、判定和性質的全面研究.還是研究相似多邊形性質的基礎，是今后研究圓中...

（第2課時） 一、教學目標 1.掌握相似三角形的性質定理2、3. 2.學生掌握綜合運用相似三角形的判定定理和性質定理2、3來解決問題. 3.進一步培養學生類比的教學思想. 4.通過相似性質的學習，感受圖形和語言的和諧美 二、教法引導 先學后教，...

教學建議 知識結構 重點、難點分析 及應用是本節的重點也是難點. 它是本章的主要內容之一，是在學完相似三角形判斷的基礎上，進一步研究，以完成對相似三角形的定義、判定和性質的全面研究.還是研究相似多邊形性質的基礎，是今后研究圓中...

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（第2課時） 一、教學目標 1.掌握相似三角形的性質定理2、3. 2.學生掌握綜合運用相似三角形的判定定理和性質定理2、3來解決問題. 3.進一步培養學生類比的教學思想. 4.通過相似性質的學習，感受圖形和語言的和諧美 二、教法引導 先學后教，...

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教學建議 知識結構 重點、難點分析 及應用是本節的重點也是難點. 它是本章的主要內容之一，是在學完相似三角形判斷的基礎上，進一步研究，以完成對相似三角形的定義、判定和性質的全面研究.還是研究相似多邊形性質的基礎，是今后研究圓中...

教學建議知識結構本節首先給出了的定義和表示方法，在此基礎上給出相似比的概念，并利用探究法得出三角形相似的預備定理重難點分析的概念是本節的重點也是本節的難點.是研究相似形的最重要和最基本的圖形，是在全等三角形知識的基礎上的拓...

一、教學目標1.使學生進一步理解相似比的概念，掌握的性質定理1.2.學生掌握綜合運用的判定定理和性質定理1來解決問題.3.進一步培養學生類比的教學思想.4.通過相似性質的學習，感受圖形和語言的和諧美二、教法引導先學后教，達標導學三、重...

一、教材分析(一)教材的地位和作用相似三角形的知識是在全等三角形知識的基礎上的拓廣和發展，相似三角形承接全等三角形，從特殊的相等到一般的成比例予以深化，學好相似三角形的知識，為今后進一步學習三角函數及與固有關的比例線段等知...