Module 1 Garden City and its neighbours
unit 3 the dragon boat festival這個單元我可是很喜歡呢。一課一課說吧。p10（內容介紹：端午節的活動，粽子的類型以及人們的喜惡）本單元講的是中國傳統節日，包含了深厚的文化和歷史，所以我抓住了一個字：calendar！從calendar引出最近的發生過的事情，從calendar引出“spring festival” “dragon boat festival” “mid-autumn featival” “lantern festival” 詞匯，再操練陰歷日期的表達，因為這是往年學生覺得很難講的一個語言點。（這么多天過后，從學生做題中看來，同學每逢用lunar month描述節日，正確率達到100%！我很高興，學生不會辜負我上課前的精心準備！）然后練i like…, but i hate…，內容圍繞festival；接下來教課文，練說sweet和salty兩種粽子，講述了來歷、使用with/without表達粽子的類型，然后我設計了一個練習：使用with/without描述蛋黃咸粽（yolk蛋黃）、火腿咸粽、赤豆甜粽、水果餡甜粽、冰激凌甜粽，越說到最后學生越激動，因為都是當前學生喜歡吃的蛋糕、月餅的餡兒呢。正好有老師去聽課，他們說連最差的那個學生（課前剛被我批評過）也在拼命舉手要發言呢，可惜我沒看到，心里很是對不起他！ •the salty rice dumplings with yolk •the salty rice dumplings with ham•the sweet rice dumplings with red beans•the sweet rice dumplings with fruit•the sweet rice dumplings with ice-cream最后，先練習用but回答which kind of rice dumpling do you like/love (best)? but：which kind of rice dumpling do you hate?完成得很好。再進行中西文化對比，作為本課收官。 mr. li vs. mr. leetea - sugar tea + sugar orange juice – sugar orange juice + sugar coffee + sugar coffee - sugarmilk + sugar milk - sugar（+號表示with；—號表示without）p11（內容介紹：屈原的故事，生詞：emperor,battle, famous, poet, celebrate;詞組：give/take advice, lose one’s job, be good at）這一節課上的時候，全年級老師都來聽了，學生表現很好，上得很順利。還是按照我備課的流程來說這一節課吧，習慣一點，呵呵。pre-task preparation: a.用英文描述幾個節日，讓學生猜，課前魏玲老師還提供了情人節這個idea，thanks a lot!呵呵。重陽節的描述較為含混，以為孩子們猜不出來，誰知道韓鴻杰就知道，神了！加分！順便說一下，本節課采用“dragon boat races”的比賽方式，誰答對一個問題，就讓該小組的小船上移一格！看哪個最先到彼岸the finishing line。b.出示數位詩人，順便教掉famous,poet，be good at, 溫習i like…, but i don’t like…再出示皇帝像，教emperor，advice等詞語……