Unit 7 How much are these pants?
練習設計 隨堂練習設計 根據漢語提示完成下列句子。 1.________ you ________ (喜歡)the red hat? 2. eight，ten，_______，________，sixteen，________…(按規律寫出數字) 3. you call come down to liangli clothing store and see _________ (你自己). 4. we call ________ a good computer _________ (賣給)you. 5.we have sweaters _________ ________ ________ (所有顏色)at￥50 _______(每件). 6.these socks are ___________ (便宜的). 7.________ ________ (多少錢)are the pants? 8. he can buy this t-shirt _________ ________ ________ ________ (以一個好價錢). 9.________ ________ (哪雙鞋)do you want? 10. i want ________ (買)the white and black t-shirt.key：1.do；like 2.twelve；fourteen；eighteen 3.for yourself 4.sell；t0 5.in all colors；each 6.cheap 7.how much 8.at a good price 9.which shoes 10.to buy 個性練習設計 寫廣告：通過閱讀商品的廣告，了解商品廣告的寫法，再為自己的商品寫一個廣告。教學探討與反思 本單元主要是學習“詢問和談論價格”等目標語言，而這個知識與實際生活聯系密切。我們每個人都買過東西，在買東西的過程中一定要進行比較與選擇，比較與選擇的過程就是詢問與討論價格、顏色、大小與款式的過程，就會運用到本單元所學習的知識。所以，要想讓學生真正掌握本單元的目標語言，就要給學生提供這些實際的交際活動，通過這些活動運用所學的知識。例如：教師可設計一個模擬購物場景，讓學生用100元錢去購買三、五樣學習用品或服裝。在這個任務型活動中，學生一定會使用一些購物的常用語、詢問價格與顏色的目標句型；在計算價格時又會運用到數詞并用數詞進行加法與減法的運算。如果學生能順利地完成任務就說明他們已掌握所學知識了。你的資料來自星沙英語網 http://diyifanwen.com