unit 2 What time do you go to school導學案
( )4. what time_______she_______? a. do, go to bed
b. does, goes to bed c. does, go to the bed d. does, go to bed
( )5. _______do you usually do_____homework?
a. what time, you b. what time, your c. when, yours d.when, my
二.句型轉換。
1.he gets up at 6:30.(提問)
2.the art festival is september 10th.(提問)
3.goes，mother，to, usually，at，eleven, bed，my（連詞成句）
4. he has three baseballs. (對劃線部分提問)_________________
5. it's ten thirty now. (對劃線部分提問)_____________________
6. the little boy goes to bed at nine.(對劃線部分提問)
？
7. they work in a school?(對劃線部分提問) ？
【作業鞏固】
1. 熟記本課的單詞，短語，重點句型和知識點。
2. 寫一段話簡單談談自己的日常生活。
【教（學）后反思】
課型：新授課 課時：第二課時（section a 2c—3c） 主備人：王曉燕
【學習目標】
1. 知識目標：熟練掌握本課單詞和短語：never, early, fifty，job,
work,station, radio station, o’clock, night, funny, exercise, on weekends
掌握句型：---what time is your radio show?
---from twelve o’clock at night to six o’clock in the morning.
2.能力目標：學會談論自己及他人的日常生活及日常作息習慣,
并能制作時間表。
3.情感目標：學會合理安排自己的時間。
【重點】
能正確運用一般現在時描述自己及他人的日常生活及日常作息習慣。
【難點】 合理安排自己的時間。
【自主預習】 1. 寫出下列動詞的第三人稱單數形式：
take_____ have_____ get_____ do _____ eat______ go _______
watch_____ brush______ run____ work______ exercise________
2. 根據漢語寫單詞、短語：五十 一份有趣的工作