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第一冊(cè)《扁鵲見蔡桓公》

第一冊(cè)《扁鵲見蔡桓公》

扁鵲進(jìn)見蔡桓公,在桓公面前站著看了一會(huì)兒,扁鵲說:“您有小病在皮膚的紋理中,不醫(yī)治恐怕要加重。”桓侯說:“我沒有病。”扁鵲退出以后,桓侯說:“醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病,把治好‘病’作為自己的功勞!”過了十天,扁鵲又進(jìn)見桓侯,說:“您的病在肌肉和皮膚里面了,不及時(shí)醫(yī)治將要更加嚴(yán)重。”桓侯又不理睬。扁鵲退出后,桓侯又不高興。又過了十天,扁鵲又進(jìn)見桓侯,說:“您的病在腸胃里了,不及時(shí)治療將要更加嚴(yán)重。”桓侯又沒有理睬。扁鵲退出后,桓侯又不高興。又過了十天,扁鵲在進(jìn)見時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見桓侯就轉(zhuǎn)身跑了。桓侯特意派人問扁鵲為什么轉(zhuǎn)身就跑,扁鵲說:“小病在皮膚的紋理中,是湯熨的力量能達(dá)到部位;病在肌肉和皮膚里面,是針灸的力量能達(dá)到的部位;病在腸胃里,是火劑湯的力量能達(dá)到的部位;病在骨髓里,那是司命管轄的部位,醫(yī)藥已經(jīng)沒有辦法了。現(xiàn)在病在骨髓里面,我因此不問了。”又過了五天,桓侯身體疼痛,派人尋找扁鵲,扁鵲已經(jīng)逃到秦國(guó)了。桓侯就病死了。

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    扁鵲進(jìn)見蔡桓公,站著(看了)一會(huì)兒,說道:“您的皮膚紋理間有點(diǎn)小病,不醫(yī)治恐怕要加重。”桓侯說:“我沒有病。”扁鵲離開后,桓侯(對(duì)左右的人)說:“醫(yī)生總喜歡給沒病的人治病,拿來炫耀自己的功勞。...

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    本文節(jié)選自《韓非子》的《喻老》篇。《喻老》是韓非以比喻來闡釋《老子》中某一章的思想意義的。如《老子》第六十三章中說:“圖難于其易;為大于其細(xì)。天下難事,必作于易,天下大事,必作于細(xì)。...

  • 《扁鵲見蔡桓公》有關(guān)資料:關(guān)于課文主題思想的幾種說法(通用12篇)

    1.有病須早治,切勿諱疾忌醫(yī)。本文通過敘述扁鵲和蔡桓公的故事,刻畫了這兩個(gè)人物,表現(xiàn)了有病須及早醫(yī)治、切勿諱疾忌醫(yī)的中心意思。 2.對(duì)待缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,應(yīng)該防微杜漸。本文寫人敘事是為闡明道理的。...

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  • 《扁鵲見蔡桓公》基礎(chǔ)知識(shí)及同步練習(xí)(精選14篇)

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    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解故事寫作背景,理解并掌握課文的實(shí)詞注釋。2、熟悉課文內(nèi)容,訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。3、加強(qiáng)文言文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,以正確理解文意、句意為要點(diǎn)。過程與方法1、導(dǎo)入新課,了解作者。...

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  • 《扁鵲見蔡桓公》課堂教學(xué)實(shí)錄(精選12篇)

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  • 七年級(jí)語文教案
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