人教版七年級語文（上學期）第五單元測試題(A卷)
班級 姓名 分數 題號一二三總分分數 一、基礎知識及運用（30分）1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。（5分）匿（ ）笑 臉頰（ ） 嫌惡（ ） 攥（ ）著 寒顫（ ）nvè（ ）殺寬shù（ ） dǎo（ ）告 sè（ ）縮 jué（ ）別2.根據下列各句意思概括成成語。（5分）（1） 久久地注視著一個地方。形容注意力高度集中。（ ）（2） 彼此關系十分密切。形容關系親密無間。（ ）（3） 完全不放在心上。形容對事情很不重視。（ ）（4） 說話時的聲音和臉色都非常嚴肅。（ ）（5） 各人都得到他自己所需要的東西。（ ）3.修改下列詞語中的錯別字。（4分）不知所措（ ） 無精打采（ ） 林蔭大道（ ） 再接再厲（ ） 晃然大悟（ ） 相題并論（ ） 戒驕戒躁（ ） 仗義直言（ ）4.填空。（6分）（1）《風箏》節選自 集《野草》。作者 ，我國偉大的 、 、 。（2）《羚羊木雕》的線索是 ，作者是 。（3）《金色花》與《紙船》都是以表達 為主體的現代詩歌，前者以 口吻來寫，后者則以 的口吻來寫，二者在情調上明顯不同。（4）《世說新語》的作者是 彭城人 。5.指出下列各句描寫的方法。（填序號）（4分）a.語言描寫b.動作描寫c.心理描寫d.景物描寫（1）我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（ ）（2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一只翅骨，又將風輪擲在地上，踏扁了。（ ）（3）奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好�！保�4）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。（ ）6.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 。（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 。7.根據下列對稱的句式，仿寫一個句子。（2分）例句：我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。仿句： 。二、閱讀理解（40分）【一】閱讀下列文言語段，完成8－11題。（10分）有兩虎爭人而斗者，管莊子將刺之④，管與止之曰：“虎者，戾蟲；人者，甘餌也。今兩虎諍人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。8.解釋句中加點的詞語。（2分）（1）有兩虎爭人而斗者（ ） 而有刺兩虎之名（ ）（2）管莊子將刺之（ ） 管與止之（ ）9.翻譯下列句子。（4分）（1）虎者，戾蟲；人者，甘餌也。 。（2）子待虎傷而刺之，則是一舉而兼兩虎也。 。10.用一個成語概括下邊一句話的意思，并寫出類似這個故事的成語。（2分）無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。成語： 。還有 。（至少寫一個）11.故事中管與用什么方法去智殺兩虎？（2分）答： �！径块喿x下面語段，完成12－17題。（12分）（1）然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。 ……（2）我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著。棗然而他其時已經和我一樣，早已有了胡子了。 （3）我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節，自說少年時代的胡涂�！拔铱墒呛敛还帜惆��！蔽蚁耄f了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。 （4）“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。 （5）全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。 （6）我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。 12.語段（1）中加點的 “不幸”應怎樣理解？（2分）答： 。13.語段（1）中“對于精神的虐殺的這一幕”應具體指前文的那些事？（2分）答： 。 14.作者產生懺悔之意的原因是： ，而根本原因是： 。15.語段（3）－（5）運用了 的寫作方法，其表達效果是： 。（2分）16.語段（3）“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”一句中的“生”應如何理解？加上引號有何作用？（2分）答： 。17.語段（5）中“全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？”的含義是什么？（2分）答： �！救块喿x下面語段，完成18－26題。（18分）（1）剛進入臺北師范藝術科的那一年。我好想家，好想媽媽。 （2）雖然，母親平日并不太和我說話，也不會對我有些什么特別親密的動作，雖然，我一直認為她并不怎么喜歡我，平日也常會故意惹她生氣；可是，一個十四歲的初次離家的孩子，晚上躲在宿舍被窩里流淚的時候，呼喚的仍然是自己的母親。 （3）所以，那年秋天，母親過生日的時候，我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上，我寫了很多，也畫了很多，我說母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子；我說我怎么想她，怎么愛她，怎么需要她。 （4）卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然會覺得母親偏心，仍然會和她頂嘴，惹她生氣。 （5）好多年過去了。等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母親的心，才開始由衷地對母親恭敬起來。 （6）十幾年來，父親一直在國外教書，只有放暑假時偶爾回來一兩次，母親就在家里等著妹妹和弟弟讀完大學。那一年，終于，連弟弟也當完兵又出國讀書去了，母親才決定到德國去探望父親并且停留下來。出國以前，她交給我一個黑色的小手提箱，告訴我，里面裝的是整個家族的重要文件，要我妥善保存。 （7）黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上，從來都沒想去碰過，一直到有一天，為了我一份舊的戶籍資料，我才把它打開。 （8）我的天！真的是整個家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會議的照片和札記，有祖父母的手跡，他們當年用過的哈達，父親的演講記錄，父母初婚時的合照，朋友們送的字畫，所有的紙張都已經泛黃了，卻還保有著一層莊嚴和溫潤的光澤。 （9）然后，我就看到我那張大卡片了，用紅色的原珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚的畫面。一張用普通的圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片，卻被我母親仔細地收藏起來了，收在她最珍貴的位子里，和所有莊嚴的文件擺在一起，收了那么多年！ （10）卡片上寫著的是我早已忘記了的甜言蜜語，可是，就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發現，這么多年來，我好象也只畫過這樣一張卡片。長大了以后，常常只會去選一張現成的印刷好了的甚至帶點香味的卡片，在異國的街角，匆匆忙忙地簽一個名字，匆匆忙忙地寄出，有時候，在母親收到的時候，她的生日都已經過了好幾天了。 （11）所以，這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因為，這么多年來，我也只給了她這一張而已。這么多年來，我只會不斷地向她要求更多的愛，更多的關懷，不斷地向她要求更多的證據，希望從這些證據里，能夠證明她是愛我的。 （12）而我呢？我不過只是在十四歲那一年，給了她一張甜蜜的卡片而已。 （13）她卻因此而相信了我，并且把它細心地收藏起來，因為，也許這是她從我這里能得到的唯一的證據了。 （14）在那一剎那里，我才發現，原來，原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊！18.為什么作者一直認為母親不喜歡自己？（2分）答： 。19. 第（2）自然段中對“花了很多心思”做的那張卡片并沒有詳細描寫，，在后來的行文中才具體描繪，請用橫線在文中畫出描寫的句子 。（2分）20.作者在做生日卡片時把母親說成是 ，是 ，“我們”是 ，是 。這里用的修辭方法是 。（2分）21.母親去探望父親是因為 。22.作者為什么說“就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的”？（2分）答： 。23.作者曾寄給母親許多賀卡，為什么母親自保存“這一張”，并將它和家族的重要文件放在一起？（2分）答： 。24.“也許這是他從我這里能得到的唯一的證據”，句中“證據”是指 ；“我只會……不斷地向她要求更多的證據，句中“證據”是指 。25.為什么作者說“原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足��！”？（2分）答： 。26.最后一段寫自己流淚，其原因是什么？（2分）答： 。三、寫作（30分） 每個人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松的幸福感覺；每個人都愛自己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望…… 請你以“家為話題”，自擬題目寫一篇文章，字數600字左右。第五單元參考答案1. nì jiá wù zuàn zhàn 虐 恕 禱 瑟 訣2. （1）目不轉睛（2）形影不離（3）滿不在乎（4）聲色俱厲（5）各得其所3. 措 采 陰 歷 恍 提 躁 執4. （1）散文詩 魯迅 文學家 思想家 革命家（2）羚羊木雕 張之路（3）對母親的愛戀之情 調皮孩子 柔弱的女子（4）南宋朝 劉義慶5.（1）c（2）b（3）a（4）d6.（1）忽然間雪下得很急,太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”（2）您正午不到,就是不講信用；對人家兒子罵他的父親,就是失禮。7.略8.（1）表順接“就” 表轉折“卻”（2）它們,指兩虎 他,指管莊子9.（1）老虎是兇猛的野獸,人是老虎甘美的食物。（2）你等老虎受傷后再去刺殺它,那么,這就是一次舉動卻同時得到兩只老虎。10.事半功倍 鷸蚌相爭,漁翁得利11.先是坐山觀虎斗,等到大老虎咬死小老虎,大老虎受傷后再去刺殺大老虎,就可以一舉兩得。12.暗示此時的“我”已經因為年少時粗暴的舉動受到了心靈的懲罰.13.將心靈手巧的小兄弟偷做的風箏粗暴武斷地撕破踏扁踩壞14.看了一本外國講論兒童的書 步入中年后真正領悟到生存的艱辛15.對比“我”深深地悔意和失落16.“生”一指臉上的條紋的形狀像“生”的字形,二指生活的艱辛體現在了 “我 ”的臉上。引號起強調作用。17.小兄弟對過去的事情全然忘記,連怨恨的理由都沒有,我還怎么能得到寬恕了？18.“母親平日里不太和我說話”，“也不會對我有什么的別親密的動作”，故覺得母親偏心,不喜歡自己。19.用紅色的圓珠筆……粗糙不堪的卡片20.傘 豆莢 傘下的孩子 莢里的豆子 比喻21.弟弟讀完大學，當完兵又出國讀書了。22.因為只給媽媽做過這一次卡片。23.“這一張”賀卡是女兒親自制作的，花了女兒的很多心思，表達了女兒對他的依戀和思念，所以十分珍視這張賀卡，鄭重地保存起來。24.這張卡片 母親給我的禮物25.因為作者認為母親并不喜歡自己，寄賀卡是因為初次離家的孩子想家和媽媽；寄出后卻忘記了，當時沒有想到母親會如此珍視這張賀卡。26.作者突然意識到了母愛的偉大，一張小小的賀卡母親竟如此珍視它，得到了滿足，作者由此深受感動