《羚羊木雕》同步練習
第一部分：基礎知識
1.給加點字注音：
犄（ ）角 怦（ ） 藏（ ）刀 臉頰（ ） 攥（ ）著
2.下列括號中的句子是對句中加點詞語的解釋，不正確的是（ ）
a.我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二為一”。（形容彼此關系密切。）
b.我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道。（老太婆的嘴。）
c.萬芳是個多么仗義的好朋友。（講義氣。）
d.她卻滿不在乎地說：“算了吧。”（完全不放在心上。）
3.選擇恰當的詞語填空：
⑴爸爸的聲音一直很（ ）（a.沉靜 b.平靜 c.安靜），不過帶著一種不可（ ）（a.違反 b.抵抗 c.抗拒）的力量。
⑵我是世界上最（ ）（a.傷心 b.悲傷 c.傷感）的人！
⑶“你現在就去把它要回來！”媽媽（ ）（a.堅強 b.果斷 c.堅定）地說。
4.奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”奶奶這樣說是因為（ ）
a.奶奶的話是批評兒子和兒媳重財輕義的行為。
b.表現奶奶忍無可忍。
c.表現奶奶對孫女的疼愛。
5.讀下面一段文字，然后做題：
忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著吧，咱倆還是好朋友……”
如果你是萬芳，你此時想些什么呢？請描繪你的心理活動。（不超30字）
第二部分：閱讀分析
（一）
①不知什么時候，奶奶站在了門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽媽媽也舍不得送人啊！”我從眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”媽媽站起來，一邊遞過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”
②我再也受不了了，推開糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。
③我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好么？一定不會了。
6.第一節中媽媽說的話是什么意思？
7.第一處劃線句子的含義是 。
8.劃線第二句是奶奶的話，你同意奶奶的觀點嗎？為什么？
9.從描寫方法角度看第二、三節屬于 和 。表現出了我的 。
10.寫奶奶的目的是什么？
11.第一節中寫奶奶“一定想說什么，可是，她沒有說”，此情此景，奶奶會說些什么呢？為什么又沒有說？
（二）
喬遷新居，還沒收拾完畢，突然停電了，室內一片漆黑。
“篤、篤、篤”，小薇剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來了敲門聲。
打開門一看，原來是一個小男孩，仰著小臉，背著手，“阿姨，你家有蠟燭嗎？”
怎么？剛搬來第一天就支使孩子來借東西！是欺負新來的嗎，這怎么行！今天借給他家蠟燭，說不定明天又來借蔥、姜、蒜之類的。不，不行！小薇的腦筋急速地轉著。
“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭。”說完就準備關門。
“阿姨，你看，我媽媽讓我送來的。”小男孩變戲法似的從背后抽出手，高高地舉著兩根粗粗的蠟燭。