《十三歲的際遇》檢測與評價
綜合題1.閱讀課文第二部分“才進校門，高年級同學就帶著我們參觀北大圖書館�！宜坪鮿倓偫斫饬四且驗樽约旱臒o知而抽泣的女孩……”然后回答問題。（1）“我為北大感到驕傲”是因為________________；“讓北大為我感到自豪”是由于________________________。（2）“雄壯的誓言”為什么會“在圖書館大樓的映襯下驟然顯得蒼白無力”？（3）寫我參觀北大圖書館的經歷為什么會想到“上鋪的女孩”？這一段文字就記敘的順序而言屬于哪一種？ 2.作者與北大的淵源與際遇是久遠與獨特的，可寫的材料十分豐富。請結合課文內容，說說文章是怎樣合理安排、精心組織材料的。 參考答案 基礎題1.（1）tì（2）zhì（3）zhì（4）bèng（5）qióng（6）zǎn（7）diàn（8）zhòu（9）yè（10）qì（11）cháng（12）xù（13）bìng（14）xī（15）tián（16）wéi（17）qiáng（18）chóu（19）mò（20）shēn2.c（“談笑風聲”應為“談笑風生”）3.d（“迷離”應為“模糊而難以分辨清楚”。）4.（1）田曉菲 90 16 （2）沒有什么使我停留 除了目的 我是不系之舟5.不能�！半H遇”，多指遇到的好的事情。這里指作者因自己少年時發表了多首較有影響的詩作而被北大破格錄取的一段奇妙的塵緣。這是她生活道路上一個新的開始，使她“從那個無憂無慮的小女孩，一步步艱難地走向成熟”的一個重要階段。而“遭遇”多指遇到的不幸的事情。6.（1）北大就是一條生命飽滿的河流，它從90年前的源頭出發，向那充滿希望的未來流淌。不管兩岸風景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客，也有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。（2）我是一葉不系之舟，曾經那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。7.有�！拔覜]有忘記我的誓言，我渴望發現新的大陸，渴望從海洋深處為你，北大，擷取最燦爛的珍珠。”8.與開頭相應：“那天，偶爾從抽屜里翻出一張泛黃的照片，上面是一片沉靜而美麗的湖光塔影�！笔孜埠魬�，表達了作者從小到老，都將對北大一往情深。9.略 綜合題1.（1）北大是中國的最高學府，是知識和學問的象征；我在北大的培育下，刻苦學習，成長為無愧于母校的優秀人才。（2）發一個誓言很容易，要實現自己的誓言則要付出驚人的努力；一個誓言，跟象征著知識海洋的圖書館比起來，顯得是多么的輕微。（3）兩者有相似之處，因為“我”在北大圖書館面前感受到了“女孩”當時的感覺。記敘的順序屬于“插敘”。2.全文材料充實，層次井然。作者略寫了童年時期對北大的向往與進入北大的自信，詳寫了兩年學習生活中的感受。寫進入北大兩年中的情況，從“讀書”與“讀人”兩方面入手。“讀人”則從同學與老師兩方面來寫。等第評定參考意見：優：解答第一題要求要點全面準確；第二題要求既有內容概括，又有具體分析。良：解答第一題要點略有遺漏；第二題僅有“概括”，或“分析”不具體。中：第一題要點不全面且不準確；第二題“概括”與“分析”不夠全面。下：第一題要點準確、不全面；第二題“概括”與“分析”不準確。