《珍珠鳥》課后練習
(一)基礎知識
1.給加點的字注音。
①垂蔓（ ） ②顫動（ ） ③眼瞼（ ） ④呷（ ）
2.在下列語句中的括號里填上合適的動詞。
①它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點（ ）近，然后（ ）到我的杯子上，（ ）下頭喝茶，再（ ）過臉瞧瞧我的反應。
②天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，（ ）向籠子，（ ）滾圓的身子，（ ）開那些綠葉（ ）進去。
3.解釋下列詞語
①隱約： ②不動聲色：
4.本文作者是________代作家________ ，他還有另外的代表作___________ 、___________等，分獲全國優秀短篇、優秀中篇小說獎。
(二)閱讀理解
漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。
它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發出“嚓嚓”響。
我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：
信賴，往往創造出美好的境界。
5.在選文里，哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情？
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6.在文中，“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥，后來小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了，這說明了什么？
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7.寫出文中點明主旨的一句話。
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8.“信賴”指什么？創造的“美好的境界”是什么？
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(三)寫作訓練
你肯定接觸過不少小動物，動物確實是值得我們珍惜的朋友，我們應該多了解它們、理解它們。請回憶一下接觸某種小動物的過程，將你的感受試著寫下來。
【參考答案】
（一）1.①wàn ②chàn ③jiǎn ④xiā
2.挨 蹦 俯 偏 ②飛 扭動 擠 鉆
3.①不很清楚，感覺不明顯。 ②不說話，不流露感情，形容非常鎮靜。