《七顆鉆石》教案2
教學(xué)目標(biāo)：1、了解童話作品夸張、想象的特點2、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法3、理解“愛心”的神奇力量，學(xué)會關(guān)心他人教學(xué)重、難點：1、愛心的神奇力量2、豐富的想象 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們先來做一個游戲，看看大家能不能開動腦筋：在座位上不動，我們第一組的繆慧娟能不能和最后一組的蔡樹榮拉上手？（生活動）傳遞我們的手，傳遞我們的心，生活會更精彩。我給大家?guī)淼氖且黄利惖耐挕４蠹易x過童話嗎？（屏現(xiàn)）：這是一篇童話，你對它有哪些了解？是誰給我們帶來這篇童話的呢？（屏現(xiàn)）：本文作者是列夫。托爾斯泰，你對他了解多少？ 二、走進(jìn)文本 1、首先我們來聽聽這個故事，你們最想聽誰讀？其他同學(xué)也有任務(wù)：聽好后用自己的語言說說這篇童話講了什么故事？ 2、生講故事經(jīng)過 （屏現(xiàn)）：本文主要寫的是干旱之年，一個小姑娘為她母親去找水，小姑娘和母親幾次讓水的故事。 3、你們覺得這個故事中什么最有想象力？（木罐） 4、水罐經(jīng)過了幾次變化？它有哪些神奇之處呢？找出相關(guān)的語句讀一讀。 5、生交流。讀這些語句需要注意什么呢？ （屏現(xiàn)）：a（睡著時）裝滿水 b（跌倒時）端正正 c 木罐變銀罐 d 銀罐變金罐 e 跳出鉆石，涌出水流6、指導(dǎo)朗讀：讀時要注意突出驚訝的語氣，而且每次變化時驚訝的語氣應(yīng)該越來越強烈。生齊讀。7、水罐為什么會發(fā)生這些變化呢？說說你的看法。8、（屏現(xiàn)）：文中最讓你感動的是哪些語句？找一找，劃一劃，讀一讀，說一說9、文中最讓我們感動的是小姑娘和母親的愛心、善良。他們的愛博大深厚，他們的愛樸素動人。10、我們的開頭結(jié)尾沒有讀，你們想不想做一回小老師？自己讀開頭和結(jié)尾，同桌二人討論設(shè)計一個問題，待會提問。 a 開頭有什么作用？（交待文章的背景，為小姑娘的精神作鋪墊，） b 結(jié)尾中七顆鉆石為什么還變成了大熊星座？這樣的結(jié)尾有什么含意？ （寄托著作者希望愛心普照人間的美好愿望） 三、放飛想象 1、這樣的結(jié)尾體現(xiàn)了童話的富于想象的特點，其實我們的同學(xué)也很有想象力，下面我們來做一個游戲：同桌二人合作，一人讀第一小節(jié)，想象第一小節(jié)的內(nèi)容，用生動形象的語言描繪當(dāng)時的情景。一人讀最后一節(jié)，想象人間的變化，給文章再續(xù)寫一個結(jié)尾。（屏現(xiàn)）：要求2、生交流3、從大家的富有想象力的語言中，我感受到了愛的偉大神奇，其實我們身邊也在發(fā)生著很多愛的動人故事，他們或驚天動地，或簡單平凡，每一點一滴，都是愛的語言，愛的行動。 四、鏈接生活 這是老師所帶來的一些愛的畫面，他們就在我們身邊，我們或者聽到、看到、甚至親身經(jīng)歷這樣的事，看，愛在行動。 （屏現(xiàn)）：“愛，在行動”圖片 愛很偉大，愛恨神奇；愛也很平凡，也很簡單。在生活中擁有一顆愛的心，我們將更美麗，更幸福。