綜合性學習《感受自然》教案4
觀察、積累、思維、感悟、方法、表達
綜合性活動——感受自然教案設計者:宋建民學科:語文年級:七年級教材版本:人教版課題名稱:綜合性活動——感受自然教材所在頁:第75---76頁一、 簡介本節課的主題:本課為活動交流課。...
授課日期: 年 月 日 總課時:綜合性學習:戲曲大舞臺教學目的 1.利用課前準備和課堂教學時間,使學生初步了解中國戲曲的有關知識,比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等; 2.讓學生欣賞中國戲曲名段,感受戲曲的魅力; 3.積累中...
課時目標:1、充分運用多種語文形式,讓學生回憶美好的小學生活,用心感受老師的辛勤耕耘,在濃濃的師恩中找尋成長的足跡,并以此為動力,繼續前進。...
揚州市施橋中心小學 沈高明 教學內容 人教版小學語文第十一冊《鳥的天堂》: “鳥的天堂”目前已成為一處游覽勝地。請你根據課文內容,并想辦法搜集一些有關的材料,為導游寫一篇簡短的解說詞。...
一、閱讀單元導語,激發學習興趣1.詩歌是中華民族文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,學習詩歌不僅能豐富我們的指示,還能開闊我們視野,陶冶我們的情操。今天我們就要走進詩歌的殿堂,領略它的無窮魅力。...
一、活動目的: 1、通過學生對蓮的各種知識的搜集、整理、探究,培養學生處理各類信息的能力。 2、通過學生各種形式的探究性活動,揭開蓮文化的神秘面紗,了解蓮與文學藝術、蓮與生活的密切關系。...
課題:蓮文化的魅力——對蓮的科學探究教學目標:1了解關于蓮的科學知識,并培養學生實事求是的科學精神和態度。2培養學生篩選信息的能力,互相協作的能力,口語交際的能力。...
綜合性學習:追尋人類起源 廣西南寧 羅曉云 ○教學目標 ① 在教師指導下,培養學生自主組織合作探究的學習方式和科學探索精神。② 學習欣賞神話傳說。③ 培養搜集、篩選、整理資料的能力。...
[綜合性學習指導]戲曲大舞臺一、活動目標1.了解中國戲曲的基本知識,了解屬于自己家鄉的地方劇種,關心中國戲曲的發展。2.學會通過分工而又合作的方式去獲取大量的信息。3.無論是口頭還是書面,要敢于而且善于表達自己的觀點。...
活動設計: 現在的學生大多是獨生子,小公主、小少爺自居者甚多,他們認為父母的關愛是應該的,作父母的理當為他們服務。從來就不懂得體貼父母,關心父母,甚至于把父母的關愛當作一種負擔,厭煩、不在意者甚多。...
教學目的1.利用課前準備和課堂教學時間,使學生初步了解中國戲曲的有關知識,比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等;2.讓學生欣賞中國戲曲名段,感受戲曲的魅力;3.積累中國戲曲方面的文化知識,激發學生對中國戲曲的情感。...
寫作口語交際綜合性學習 這就是我 這就是我寫作口語交際綜合性學習教學目的:1. 結合課文學習——這一單元以人生、生命為主題,讓學生反思自己的人生成長,珍重生命,在自己的生命過程中發現、體悟生命的價值;2. 展現自己的個性、特長、...
教學目標1、認識9個生字,會寫8個字。2、能正確、流利地朗讀成語,體會其中的韻律感和含義。3、初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。教學重點識字、寫字,積累成語。資料袋1、生字、詞語卡片。2、學生收集的成語及成語故事。...
山東省鄒平縣位橋第二初中吳興旺一.活動背景:新課標教材人教版《語文》八年級下冊第一單元綜合性學習“獻給母親的歌”是在學習了課文《我的母親》(胡適)之后,由課內向課外的延伸,培養學生健康美好的倫理親情,引導他們感受愛、理解愛...
教學目標1、通過綜合性學習,讓學生進一步了解漢字的諧音特點,字謎種類及猜謎方法,幫助學生了解漢字的起源,體會漢字文化的豐富有趣和神奇,增強學生對漢字的興趣,激發學生學習語文的興趣。...