《觀舞記》同步練習
2、文章開頭就用疑問句獨立成段，然后四個假設句構成四個排比的段落，其作用是什么？
答：
3、作者要描寫卡拉瑪姐妹的舞蹈，卻說“如同一個嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的驚喜，但是除了咿啞之外，他找不到合適的語言。”這是什么意思？你可不可以用一個四字短語來表達作者的意思？
答：
4、為什么說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡之中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”？
答：
5、課文中說“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深第體會到印度的優美悠久的文化藝術”，應該怎樣理解這句話？
答：
6、卡拉瑪姐妹的舞蹈總的特點是什么？作者是通過哪些方面的描寫來表現的？
答：
7、把下面的詞語填入句中的空白處。
盛怒 喜樂 哀愁 嬌羞
我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的（ ）；忽而笑頰粲然，表現出無邊的（ ）；忽而側身垂睫，表現出低回婉轉的（ ）；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的（ ）。
8、本文和《安塞腰鼓》都是寫舞蹈的。在舞蹈的風格上，《安塞腰鼓》主要表現的是一種什么美？而本文主要表現的又是一種什么樣的美？
答：
9、對這篇課文還有哪些不理解的地方，提出來與老師同學作進一步的探究。
參考答案
1、1—10 以抒情的語言表達對卡拉瑪姐妹舞蹈的贊美。 11—18 具體描繪卡拉瑪姐妹的舞蹈。 19—20 贊美印度文化藝術并簡要介紹卡拉瑪姐妹。 21—22 對卡拉瑪姐妹離去的“遺憾”，表達對印度人民的友誼和熱情的感謝。 2、引起讀者注意，表現了對卡拉瑪姐妹的由衷贊美。 3、這段文字是說作者無法用語言來描繪卡拉瑪姐妹舞蹈的優美了。可以用“妙不可言”來形容。 4、卡拉瑪舞蹈的時候不是在表演，而是全身心的投入；她除了形體在舞蹈，連心靈也進入舞蹈的境界，真正是達到了忘我的境地。 5、因為任何民族的文化藝術都是植根于該民族的土壤之中的，如果沒有印度民族優美悠久的文化藝術的熏陶，沒有“吸收著大地母親給予它的精神食糧的供養”，卡拉瑪姐妹的舞蹈就不會這樣迷人了。 6、總的特點是“飛動的‘美’”，是通過對形體、神態和服飾的描寫來表現的。 8、《安塞腰鼓》表現的是一種陽剛之美，本文表現的是一種陰柔之美。