導入：從課文題目中，你能聯想到一個什么成語？一、文學常識二、朗讀（句間停頓）三、解釋字詞，翻譯句子為業：靠……謀生。 緣：沿。 鮮美：鮮艷美麗。 豁然： 開通、敞亮的樣子。開朗：開闊明亮。 屬：類。 悉：全。...

教法建議1.理解課文內容，對于古文內容的理解，最好的、切實有效的辦法，就是通讀、讀熟，達到背誦的效果，就能理解其內容。具體說，理解課文內容，可分為這樣幾個步驟：第一步，掃清語言障礙，把文章讀順暢，通過多次誦讀熟悉故事；第二...

教學目標：1、知識與技能目標：能正確、流利、有感情的朗讀課文，積累文言字詞;理清文章的敘事線索，理解課文內容。2、過程與方法目標：在誦讀的基礎上，感受桃花源的美，描繪桃花源的美。...

(2003-05-24 11:40:56)教學目標：1.認識作者通過描繪“世外桃源”所表達的社會理想。2.學習本文以漁人行蹤為線索，以時間為順序，以簡練、質樸的語言進行記敘的寫作特點。3.了解古今詞義的變化。積累部分文言常用詞語。...

【學習目標】1.積累常用的文言詞語；理解作者的寫作意圖。2.熟讀并背誦全文；品味簡潔而蘊含豐富的語言。3.正確看待作者的社會理想�！緦W習重點】：1.積累詞語，背誦課文。2、了解作者筆下的理想社會，通過誦讀的形式表現出來。...

教學目標： 1、正確流利地朗讀、背誦課文。 2、理解積累一些文言詞匯。 3、認識作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。教學重、難點：1、朗讀、背誦文言文。 2、理解積累一些文言詞匯。...

桃花源記 教案[教學目的]：1.落實課文的朗讀和古文字 詞理解。進行古文基本知識的積累。2.要求學生了解作者及課文的背景知識，明確作品的解讀離不開作者，環境和文化背景。3.要求復述課文基本內容，初步思考作品的含義。...

(2003-05-24 11:40:56)教學目標：1.認識作者通過描繪“世外桃源”所表達的社會理想。2.學習本文以漁人行蹤為線索，以時間為順序，以簡練、質樸的語言進行記敘的寫作特點。3.了解古今詞義的變化。積累部分文言常用詞語。...

一）教材簡析及教學設想陶淵明是我國東晉時期杰出的詩人，他的詩已成為我國古典文庫中的寶貴遺產，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》（《桃花源記》乃《桃花源詩》的序文），已經成為我國人民雅俗共賞的精彩作品。...

課題桃花源記課型新授授課時間總第 課時教學目標1.朗讀、背誦課文。 2.理解積累一些文言實詞。 3.認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。教 材 分 析概述重點難點（1）朗讀、背誦文言文。...

桃花源記 教案[教學目的]：1.落實課文的朗讀和古文字 詞理解。進行古文基本知識的積累。2.要求學生了解作者及課文的背景知識，明確作品的解讀離不開作者，環境和文化背景。3.要求復述課文基本內容，初步思考作品的含義。...

桃花源記 教案[教學目的]：1.落實課文的朗讀和古文字 詞理解。進行古文基本知識的積累。2.要求學生了解作者及課文的背景知識，明確作品的解讀離不開作者，環境和文化背景。3.要求復述課文基本內容，初步思考作品的含義。...

課題桃花源記課型新授授課時間總第 課時教學目標1.朗讀、背誦課文。 2.理解積累一些文言實詞。 3.認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。教 材 分 析概述重點難點（1）朗讀、背誦文言文。...

桃花源記教學目的 1.朗讀、背誦文育課文。 2.理解積累一些文言實詞。 3.認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。重點、難點 重點： （1）朗讀、背誦文言文。 （2）理解積累一些文言實詞。...

《桃花源記》給我們描繪出一幅理想社會的生活圖景，早在戰國末年《禮記》中也有相類似的理想社會的畫卷。今天，我們來學習其中的一篇《大道之行也》。...