《聞一多先生的說和做》學習要點
1.這篇文章采用______的記敘順序，以_________________________為線索，記敘了__________________________________________的感人的故事。
2.'我'生活在一個什么樣的家庭？當我急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心愿時，為什么父親的表情顯得很難過？
答：
3.第(12)自然段中，作者寫道：'看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切'。你認為'父親眼里的淚水'表達了父親當時怎樣的心情？
答：
4.文中寫'我'在得到小提琴后多次用到'激動'、'珍愛'，作者主要采用什么描寫方法表現'我'這種情感的？
答：
5.文中兩次提到求購小提琴的廣告，這兩則廣告在結構上所起的作用分別是什么？
答：
6.'不管哪家樂器商店都會出筆好價錢'的一把小提琴，'我'為什么只賣'七美元？'
答：
7.一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢，文章題目是'一個七美元的夢'，對這個'夢'你是怎樣理解的？
答：
【考點】：閱讀記敘文的綜合能力
【分析】：
1.本題通過填空的形式綜合考查記敘的順序、線索和文章的主要內容。這篇文章運用了倒敘的寫法，以一把小提琴（或：'我對小提琴的珍愛之情'）為線索，記敘了父親以七美元買琴圓了'我'的夢，'我'又以七美元賣琴圓了另一個小女孩的夢的感人的故事。
2.本題考查對文章內容的理解及概括能力。'我'生活在一個充滿音樂氛圍但又生活拮據的家庭。當'我'急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心愿時，父親表情很難過，是因為經濟拮據的現實不能讓他滿足女兒的心愿，但他又希望能夠滿足，這表現出他的矛盾心情。
3.本題考查對文章重點語句的理解。第(12)自然段中'父親眼里的淚水'表達了父親當時對朋友無私幫助的感激之情，為滿足女兒愿望后的喜悅心情。
4.本題考查對描寫方法及其作用的分析。作者在文中主要采用了心理描寫、動作描寫（細節描寫）、語言描寫來表現'我'在得到小提琴后的'激動''珍愛'。
5.本題以特有的語言標志為切入點，引導學生分析選文的結構特點，有助于對全文主旨的理解。文中兩次提到求購小提琴的廣告，第一次出現的作用是引起下文的回憶，第二次出現的作用是呼應開頭。
6.本題考查對文章內容的理解。'我'之所以把'不管哪家樂器商店都會出筆好價錢'的一把小提琴只賣'七美元'，是因為當年'我'以七美元價格買到這把琴，得到別人的無私幫助，今天'我'也愿意以同樣的方式幫助別人。
7.本題通過分析文題，以開放性試題的形式深層次的考查了學生的理解分析能力。文章的題目'一個七美元的夢'，這個夢既是指'我'及另一個小女孩渴望得到一把小提琴的心愿，也是'我們'周圍的人幫助'我們'實現夢想的一種心愿，同時也是'我'希望人與人之間的這種愛心永遠傳遞下去的心愿。