七年級上語文講學稿
4、朗讀課文二、學習•研討1、理清文章結構。2、“我”是在什么時令隨母歸省小住平橋村的?
3、平橋村是怎樣一個村莊?“我”在平橋村得到了什么樣的優待?表明了村民的什么特點?(村中居民熱情好客,民風淳樸的小村莊)
4、“我”在平橋村有哪些樂事?
★鞏固•延伸1、把課文分為三個部分,并簡要歸納各部分大意。第一部分(第 自然段): 第二部分(第 自然段): 第三部分(第 自然段): 2、課文以“社戲”為線索,以“看戲”為故事主要內容,為什么開頭要寫在平橋村的生活?下面對此分析正確的一項是:( )a、交代出故事敘述的主要人物。b、揭示出故事發生的主要環境。c、寫出“我”和小友們之間的親密關系。d、渲染氣氛,介紹故事的特定環境,為情節的發展創造條件。3、平橋村之所以“在我是樂土”,是因為(用概括的語言填寫):⑴ ⑵