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在山的那邊

發布時間:2018-11-10

在山的那邊

“癡想”原意是發呆地想,這里的意思是,總是神往于大山外面的世界,達到了癡迷的程度。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地,追求新的天地。 2.山那邊的山啊,鐵青著臉 (這是寫山的顏色嗎?) “鐵青著臉”,是“我”心情沮喪時的主觀感覺。本希望看見大海,結果望見的依然是山,大失所望,沮喪極了,好像山在那里責備我癡心妄想,臉色鐵青。 3.“給我的幻想打了一個零分”這一句是什么意思?  “我”原以為一座山的那邊就是大海,現在才明白這是幻想,所謂“零分”就是說幻想全然落空。 4.當我爬上那一座座誘惑著我的山頂 (“山頂”的誘惑力在哪里?) 因為總以為 爬上山頂就可以望見大海,所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。 5. “因為我聽 到海依然在遠方為我喧騰/──那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心 靈……”這些詩句是什么意思呢? 詩人確信遠方有海──理想是可以實現的,日日夜夜理想在心中激蕩,鼓舞著“我”不懈地奮斗,就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。“枯干的心靈”,比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”,就是說,理想滋潤著心靈,使心靈不再枯干,變得充實而有活力。 6.“是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。”這句話蘊涵作者怎樣的意味和感情? 全新的世界是光輝燦爛的,照亮后的心情,能體會到那一種驚喜,理想境界的實現使人興奮、驚喜。 (2)師生共同有感情朗讀課文 五、拓展延伸 在你的生活中,一定會有無數座山等著你征服或已被你征服。結合自己的生活經歷說說這首詩給你的啟示六、布置作業以“我終于見到了大海”為題寫一段話。提示:這個大海可以是自然的,也可以是生活的;可以是甜美的,也可以是苦澀的;可以是寧靜的,也可以是狂暴 的;可以是開朗 的,也可以是陰郁的······
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    學習目標:1、有感情地朗讀課文,做到讀音準確、重音及停頓恰當。2、品味重點詞語(“山”、“海”、“爬山”)的深層含義,感悟詩歌的思想感情。 3、聯系實際,理解人生的意義。...

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    在山的那邊 學習目標: 1.反復朗讀,能說出“海”“山”在詩中的深層含義,感悟詩中的思想感情。 2.運用自主、合作、探究的方式,品味詩歌凝練的語言。...

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