11.《竹林深處人家》導學案
她,立于寒冬,孤芳自賞,不知與時俱進,讓自己過得舒適安逸。有人卻說,這是“笑傲嚴寒“。在冰封大地的冬天,抗嚴寒,斗傲雪,品性堅韌。與松、做伴,為冬天添一份生機與活力,因而與松、梅被人們親切地并稱做”歲寒三友“。思竹,就思她的堅韌不屈。
從小就對竹懷有一種特殊的情感,完全可以說是一種偏愛,一種超乎尋常的愛。青青翠竹,亭亭玉立,修長的身軀,好似苗條的妙齡少女;挺拔的姿態,又好似威武的將士。
竹,也是文人墨客的一種情懷的寄托。晉代有“竹林七賢”在竹林里清談,唐代“竹林六逸”隱居于徂徠山的竹海中,縱酒酣歌,談詩論文。竹經通幽處,人在畫中游,鄭板橋贊曰“竹君子,石大人,千歲友,四時春”真恰如其分。唐代白居易更是以竹喻人生 曉以樹德修身處世之道:“竹以賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者!窆澵懀懸粤⒅,君子見其節,則思砥礪名行,夷險一致者。”竹被喻為全德君子,“居有竹”成為文人雅士追求的住所的最高境界,被認為是精神上的一大享受。竹如此可愛,怎能不讓人憐、愛、喻、品、賞呢?故竹從不缺少懂她的“知心人”。
四月的竹,讓春天在褪去華麗鮮艷的外衣后,還有那么一絲樸素、執著與不俗的內在涵養。繁華背后,竹,演繹著另一種極致!就像我們人,不僅要注重與講究外在美,更要塑造自己的內在美,因為那種美更讓人留戀與品味。
佛說:“一花一世界,一葉一菩提”。
我說:“一葉一宇宙,一竹一人生”。
人生,思竹,思人生。
ⅳ當堂檢測——有效訓練、反饋矯正
1.下列各項中不是比喻句的一項是( )
a.連房子、小徑和小橋流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹沒了。
b.兩旁高大的竹林密密匝匝,把路的上空蓋著,此刻陽光猛烈,在這里卻絲毫感覺不到,仿佛是在竹海的海底隧道里走過。
c.有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去路,心里想已經到盡頭了。
d.先前看到的炊煙輕繞竹林,仿佛就在不遠之處。
2.“遠遠望去一連幾座山頭,從山麓一直到山頂,不,從平地開始就全鋪著竹,一層又一層。”句中的“鋪”字能否換成“長”字?
有錯必改
我的收獲(反思靜悟、體驗成功)
課堂小結 :