第9課 《土地的誓言》導學案
④連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導下走上正路，我們周圍還有什么人不能被欣賞，不能被引導呢？
⑤學會欣賞別人吧！欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準他就是下一個卡內基——學會欣賞你周圍所有的人，你周圍的世界就會變得更加美麗。
12、從教學設計>文章第①段知道欣賞具有雙重作用，一是 ；二是 。 （2分）
13、運用下面的格式，依次概括②③段內容。 （4分）
欣賞 ，使他變成 ；
欣賞 ，使他變成 。
14、下列句子可以作為本文道理論據的一項是（ ）（3分）
a、當我們在生活中學會欣賞，我們會驚喜地發(fā)現：那些蟄伏的不起眼的種子，原來可以輕易地發(fā)芽、開花、結果。
b、敬人者，人恒敬之；關照別人，就是關照自己。
c、欣賞別人得到的回報是超值的，就如同通過欣賞本想得到的一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。
d、美是生活的陽光，是大地的精華，是藝術的冠冕，是人心中開放的鮮花，沒有對美的渴求，人類可能還混跡于一般的動物群中。
15、比較文中劃線句和下面改動后的句子，談談原句表達的好處。（3分）
這位小偷心思細密，手法靈巧，風格獨特，做任何事情都會有成就。
原句表達的好處：
16、你有欣賞別人或被別人欣賞的經歷嗎？請簡要敘述并談談當時的心理感受。（4分）