艱難的國運與雄健的國民 學案
同學們，每個國家，每個民族，乃至每個人在前進的道路上，都會遇到各種各樣的困難，面對困難，我們就是要靠雄健精神；沖破一切艱難險阻，像奔流不息的長江、黃河那樣勇往無前。
艱難的國運與雄健的國民
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艱難：①自然：逼狹，崎嶇，險阻。
②國運：處境艱難。
雄健：①自然：浩浩蕩蕩，濁流滾滾，一瀉萬里；
②國民：一往無前，在艱難境界中前進。
①用長江大河比喻民族生命的進程。長江大河有時在平原上一瀉萬里，有時卻在叢山疊嶺中回環曲折，極其險峻；民族生命的進程“亦復如是”。
②用旅行來比喻人類在歷史上的生活。走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，愈能感到一種冒險的美趣。
③用揚子江、黃河比喻中華民族。
④用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族歷史勢不可擋，一往無前。
⑤用“平原無際，一瀉萬里”比喻中華民族歷史的向前發展。
⑥用“曲折回環……崎嶇險阻”比喻中華民族歷史所逢的艱難國運。
⑦用長江黃河穿沙漠、過山峽比喻中華民族前進中的艱難斗爭。
這些比喻表現了作為中華民族一員的作者內心的豪情壯志。
艱難的國運造就一大批真正的騎士、革命者，只有雄健的國民，才能扭轉艱難的國運，唯有艱難的國運中建造國家才能鍛煉造就國民的雄健精神。
①沖破一切艱難險阻，勇往直前。
②奮斗中能體味到成功的樂趣。
經歷艱難險阻以后的趣味，是一種快樂，一種幸福，一種值得回味的經歷
本文作者以長江大河奔流向前比喻中華民族生命進程，以崎嶇險路比喻中華民族所逢的歷史征途，在艱難困苦中毫不氣餒，堅信革命必勝，民族必興，氣魄雄健豪壯，表現了革命樂觀主義情懷和強烈的愛國主義感情。
同學們，每個國家，每個民族，乃至每個人在前進的道路上，都會遇到各種各樣的困難，面對困難，我們就是要靠雄健精神；沖破一切艱難險阻，像奔流不息的長江、黃河那樣勇往無前。
板書設計：
艱難的國運和雄健的國民
艱難：①自然：逼狹，崎嶇，險阻。
②國運：處境艱難。
雄健：①自然：浩浩蕩蕩，濁流滾滾，一瀉萬里
②國民：一往無前，在艱難境界中前進
雄健的精神：①沖破一切艱難險阻，勇往直前。
②奮斗中能體味到成功的樂趣。
3.教學反思
這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。作者在通篇運用比喻的手法,形象、生動地提出了用雄健精神戰勝困難。有感情的朗誦課文，學生可以感受作者的高尚情懷和偉大精神，增強愛國主義情感。