初一語文下冊單元復習資料3
第二部分 考試攻略
我們都知道，學習更多的是靠勤奮努力，但在考試前，我們有必要研究一下題型，所謂“知己知彼，百戰不殆�！蔽覀兙C合近兩年來的期末考試題以及中考的出題趨勢，分析如下：
綜合前兩次的考試趨勢，我們把考試題分為五大部分：
第一 部分：語言積累與運用
（一） 字
1、 字音：考試形式有給拼音寫漢字，給漢字寫拼音；或選擇正確或錯誤的讀音
2、 字形：考試形式主要是改正錯誤的成語或把成語填寫完整
3、 字義：考試形式主要是個別字的含義，或是現代漢語或是古文。
（二） 詞
1、 正確使用成語：考試形式有選擇使用錯誤或正確的成語；給意思填成語；選擇成語中相同字是否意思相同
（三） 句子
1、 病句：考試形式主要有改正病句；選擇有或沒有病句的一項
2、 給句子排序
（四） 修辭
1、 考試形式主要是選擇出修辭方法相同或不同的一項；填寫修辭方法
2、 根據已給的短語或句子的修辭方法仿寫短語或句子。
（五） 語法常識
1、 標點 2、詞性 3、感情色彩（褒、貶、中性）4、選詞填空
（六） 文學文化常識
1、作者作家作品集（近幾年考試這一項一般融入古文或現代文閱讀中）；連線作者作家作品集
2、相關知識：傳記；童話；詩歌；說明文；寓言；
（七）古文閱讀
考察的是對課內古文閱讀的理解包括《陋室銘》《愛蓮說》《強項令》《包拯》
（去年和前年考的都是《陋室銘》）
形式：1、作家，作品集（如果是節選，就是作品）2、字義、詞義、句義（一般考察特殊用法的詞或比較難理解的句子）3、選出或寫出與作品主旨、作者的思想感情相關或相同的句子。
（八）名句默寫（填上下句或理解性記憶）具體內容見知識梳理。
（九）名著導讀
1《繁星》《春水》2、安徒生童話 3、《巨人三傳》
第二部分 口語交際
第三部分 綜合性學習
第四部分 現代文閱讀
趨勢分析：共有三個文段：課內閱讀一個，課外閱讀：兩個。綜合前兩年的考試，文體涉及：詠物類記敘文；傳記；詩歌；童話；說明文；寓言。（也就是本冊書學習的文體）
課內閱讀（前年考的是童話，去年考的是詠物類記敘文）
課外閱讀（前年考的是詩歌，說明文；去年考的是童話，說明文）說明文應該是必考文體。
閱讀考察的是對文意的理解，請同學們一定要多讀幾遍文章，無論是課內的還是課外的；同時，題也要多讀幾遍，以避免出現審題失誤的情況。
考察的題型
分幾類：1、基礎知識的考察，內容見語言積累與運用2、寫作的考察，近幾年來考察的多的是心理描寫，啟示、續寫文章3、理解力的考察，包括字面意思，還有深層意思。4、積累的考察，也許考察與文章有關的詩詞，俗語。
注意如果讓你用原文回答或在原文中劃出答案，你就按照要求去做；如果不用原文回答，就要用簡潔準確的語言來回答
因為閱讀是拉開分差的重要一環，以前的考試失分最多的也是這一環，所以答閱讀題時千萬要認真，想好再答，不要著急，字跡保持工整，卷面保持整潔，這是很重要的。
第五部分 寫作
第三部分 語言積累與運用
一、 給下列詞語中加點的字注音
奇崛( )枯瘠( )柔媚( )犀利( )瑪瑙( )束縛( )豐腴( )