第26課《郭沫若詩兩首》導學、例析、訓練立體教學案
《郭沫若詩兩首》訓練一
一.1.piāo miǎo 形容隱隱約約、若有若無。 2.zhào 像籠子似的罩在上面。 3.jiāo 指神話傳說中住在海底的神人。4.shū 稀疏的星星。 二.1.a 2.b 3.d 4.c 三.1.郭沫若 郭開貞 詩人 學者 《女神》《星空》《屈原》 2.聯想 想像 否定 追求 3.靜 靜 恬靜、清新
《郭沫若詩兩首》訓練二
1. 寫景 想像 2. 月光、村莊、松林、白云、疏星 3. 鮫人流珠 惆悵、無奈 4. 不好。因為“漏”字形象地寫出了星星小而亮，突出“疏”字，而“露”只是一般地顯現。 5. 天河/何處？遠遠的/海霧/模糊。怕會有/鮫人/在岸，對月流珠？ 6.（略） 7. 水 味 紅 痛 8. 鄉愁的滋味 鄉愁的燒痛 鄉愁的等待 鄉土的芬芳 9. 比喻 反復 仿句略。 10. 如：天空（因為鄉愁無邊無際，就像天空一樣。）；鳥鳴（因為鳥鳴仿若從故鄉傳來，與故鄉一樣，讓人魂牽夢縈。）；黃連（黃連的苦恰如思鄉的苦）；圓月（圓月之夜，家人共聚，離鄉之人更思鄉。）；大海（因為大海的波浪滔滔可以表明詩人對家鄉的強烈思念。）等。 11. 如：李白（唐）《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉。” 王灣（唐）《次北固山下》“鄉書何處達？歸雁洛陽邊。” 馬致遠（元）《天凈沙•秋思》“夕陽西下，斷腸人在天涯。”等等