《知識讓人生更亮麗》復習課導學案
復習目標
1、確學習的重要性
2、理解受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務
3、學會學習
4、正確認識教育對國家及公民個人的作用
復習重點
1、受教育-----法律賦予的權利和義務
2、學習------成才的階梯
復習
過程
任務一：自主學習
要求：依據教材，完成下列填空題，并識記。
1.學習可以提高 ，可以 ，學習才能 。
2新時代需要我們具備 、 、 、
四種能力。
3、 是豐富知識、增長才干的主要途徑。
4.一個國家的公民只有通過接受教育，才能
才能 。受教育能改變我們的生活和命運，是每個人 的要求，是公民的一項 。
5.我國的現代化建設，科技是 ，基礎在 。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的 。
從 來說，受教育又是我國公民的一項
。
6.學會學習，就要做到（1）
（2）
（3）
任務二：合作探究學習
要求：小組合作，研究下列問題。組長把握各組情況，解決不了的問題找老師
1、“生活像一首歌，只有學習才會食譜哼唱；人生像一本書，只有學習才能寫就輝煌”。這句話蘊含著怎樣的深刻道理。
2、如何理解“受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務”？
復習
過程
4、 怎樣學會學習？
5、 通過本課的復習，要知道不良的學習習慣對我們的危害極大。那么，你是否存在不良的學習習慣？怎樣糾正不良的學習習慣呢？
任務三：達標檢測
要求：先獨立完成，然后組長檢查，把問題集中起來，組內解決。解決不了的問題找老師
一、選擇題
1在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們
a.要根據自身的獨特性，找到適合自己的學習方法
b.學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程
c.我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務
d.社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大
2. “驕傲來自妄薄，狂妄來自無知”“陽光照亮世界，知識照亮人生”。這告訴我們學習知識可以 ①增長聰明才干 ②提升精神境界 ③適應社會要求 ④塑造健康人格
a.①②③④ b.①②④ c.①②③ d.②③④
二、閱讀下列材料 回答相關問題
溫總理十一屆全國人大二次會議政府工作報告中指出：堅持優先發展教育事業。今年要研究制定國家中長期教育改革和發展規劃綱要，對2020年前我國教育改革發展作出全面部署。年內要重點抓好五個方面。第一方面的工作是促進教育公平。落實好城鄉免費義務教育政策。提高農村義務教育公用經費標準，把小學、初中學生人均公用經費分別提高到300元和500元。逐步解決農民工子女在輸入地免費接受義務教育問題。增加農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生的生活補助。爭取三年內基本解決農村“普九”債務問題。完善國家助學制度，確保人人享有平等的受教育機會……
（1）從國家和民族的興旺、公民個人的發展兩個角度談談為什么要堅持優先發展教育事業？
任務五：小組匯總檢測達標率
任務四：暢談收獲
要求：小組代表談本節課的收獲。
復習
過程
（2）國家“確保人人享有平等的受教育機會”對此你會怎樣去珍惜它？
（3）為了確保人人享有平等的受教育機會，國家應做好哪些方面的工作?
任務四：小組匯總檢測達標率
任務五：暢談收獲
要求：小組代表談本節課的收獲
個案
補充
教育對國家的作用